Географини и географессы: женский день в науке
11 февраля международным сообществом отмечается День девочек и женщин в науке. Успешные ученые и преподавательницы факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ рассказывают о научных интересах, карьерной траектории и личных качествах, необходимых для успеха на научном поприще.
Фрилансерам нужна платформа: эксперты Вышки оценили рынок услуг самозанятых россиян
В России насчитывается 7,2 млн самозанятых граждан, а объем рынка их услуг до пандемии оценивается в 2,5 трлн руб. В прошлом году на фоне ограничительных мер доходы самозанятых сократились в 1,6 раза. О том, какую роль в развитие этого сектора играют цифровые платформы и как можно стимулировать их развитие, говорится в докладе «Рынок услуг самозанятых граждан», подготовленном Институтом государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ.
Кастомизация, цифровые навыки, непрерывное обучение: эксперты назвали главные тренды в бизнес-образовании
Чему учить будущих руководителей промышленности? Какие технические дисциплины преподавать в бизнес-школе? Как достигнуть уровня лучших мировых бизнес-школ данного сектора и превзойти их? Эти темы обсудили участники дискуссии «Бизнес-образование для промышленности» организованной 10 февраля платформой INNOPROM в партнерстве с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ.
Предсказание грамматических признаков слов помогает нам читать быстрее
Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении люди могут предсказывать не только конкретные слова, но и грамматические признаки слов, что позволяет читать быстрее. Кроме этого ученые определили, что предсказуемость слов и грамматических признаков можно успешно моделировать при помощи нейронных сетей. Исследование опубликовано в журнале PLOS ONE.
Как студенческое списывание влияет на поведение на рабочем месте
Как академическое мошенничество студентов коррелирует с честностью в дальнейшей трудовой деятельности? Исследование провела группа ученых, среди которых научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Евгения Шмелева. На открытом онлайн-семинаре научно-учебной группы «Академическая этика в образовательном контексте» Евгения Шмелева представила работу «Does Academic Dishonesty Seep into the Workplace? Evidence from a Longitudinal Study», подготовленную совместно с Игорем Чириковым (Калифорнийский университет в Беркли — НИУ ВШЭ) и Прашант Лоялка (Стэнфордский университет — НИУ ВШЭ).