• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Май 2022
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
Январь 2023
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
Февраль 2023
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт
29
  • Сегодня
  • Завтра

Четверг, 30 ноября

Регистрация на кейс-чемпионат «Inno Case Hack»

Заявки - до 5 февраля 

VIII Международная научно-практическая конференция «Антимонопольная политика: наука, практика, образование»

14:00

Семинар Академического совета по научной работе Департамента электронной инженерии: доклад Игоря Гайдученко «Фотодетекторы на основе новых двумерных материалов»

онлайн
16:00

Семинар ПГ «Когнитивная психометрика»: «Фундаментальные вопросы измерения в психологии»

онлайн
16:00

Семинар «Диалог России и Европы: взгляд молодых исследователей»: доклад Анаит Микаелян «Дискуссия об эпосе в веймарском классицизме и поэма И. Гёте «Рейнеке-лис»

онлайн

Пятница, 1 декабря

11:00

XII Международная научно-практическая конференция «Право в цифровую эпоху: право и технологии»

онлайн
11:00

Семинар проекта «Япония в XXI веке»: «Современная японская внутренняя экономическая политика»

онлайн
13:00

Магистерская программа «Доказательное развитие образования»: лекция «Использование AI инструментов в академическом письме и исследовательской работе»

онлайн
14:00

Форум «Стань выше с Вышкой!»: вебинар «Игровые судебные процессы для юных юристов»

онлайн
17:00

Экономический квест для школьников 9-11 классов: «Знакомство с факультетом экономических наук»

17:30

Лекционный интенсив «Современный Ливан»

18:30

Встреча русско-японского разговорного клуба НИУ ВШЭ «Hey!Say!»: «Хорошие и плохие привычки»

19:00

Презентация Клуба STUD UP +

Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ обработаны 152 обращения от студентов, обучающихся в зарубежных университетах

В НИУ ВШЭ обработаны 152 обращения от студентов, обучающихся в зарубежных университетах

За последние трое суток число обращений увеличилось на 17%. 77 студентов хотят перевестись в НИУ ВШЭ из Чешской Республики, 13 — из Великобритании, 11 — из Польши, 9 — из США, 7 — из Франции, 4 — из Австрии, по 3 — из Украины и Германии, по 2 — из Финляндии, Нидерландов, Китая и Венгрии, по 1 — из Японии, Швейцарии, Словении, Новой Зеландии, Греции, Италии, Испании и других стран.

Иллюстрация к новости: «Я стала студенткой магистратуры до окончания бакалавриата»

«Я стала студенткой магистратуры до окончания бакалавриата»

По 31 марта продолжается прием заявок на конкурс для поступающих в магистратуру «Раннее приглашение к поступлению», рассчитанный на талантливых студентов последнего курса бакалавриата и выпускников вузов. Победители смогут зачесть максимальный балл на вступительных испытаниях по выбранной магистерской программе. Как готовиться к конкурсу, новостная служба портала узнала у магистранток — победительниц прошлого года.

Иллюстрация к новости: Пятиклассники с дислексией читают как второклассники без нарушения чтения

Пятиклассники с дислексией читают как второклассники без нарушения чтения

Исследователи из Центра языка и мозга впервые применительно к  русскому языку сравнили навык чтения типично развивающихся детей и детей с диагностированной дислексией или подозрением на нее методом сканпафов. Они изучили движения глаз во время чтения у школьников с 1-го по 5-й класс и выяснили, что у детей с дислексией этот навык развивается по той же траектории, что у детей без дислексии, но с трехлетним отставанием. Полученные данные открывают новые возможности для своевременного обнаружения трудностей чтения. Исследование опубликовано в журнале Annals of Dyslexia.