• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2023
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
Февраль 2023
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт
Январь 2024
1пн2вт3ср4чт5пт6сб7вс8пн9вт10ср11чт12пт13сб14вс15пн16вт17ср18чт19пт20сб21вс22пн23вт24ср25чт26пт27сб28вс29пн30вт31ср
Февраль 2024
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт
37
  • Сегодня
  • Завтра

Четверг, 29 февраля

VIII Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Дни науки факультета права НИУ ВШЭ – 2024»

Регистрация: с докладами - до 20 февраля, слушатели - до 27 февраля 

11:00

X Юбилейная международная научно-практическая конференция по спортивному менеджменту и праву «Развитие национального спорта в новых условиях: вызовы и возможности»

Регистрация - до 28 февраля 

16:00

Семинар проекта «Социальная политика устойчивого развития и инклюзивного экономического роста»: «Устойчивость российских компаний в условиях структурного кризиса: аналитические методики и эффекты»

онлайн
16:00

Cеминар проектной группы «Когнитивная психометрика»: «Сетевая психометрика»

онлайн
16:30

Экспертный клуб «Новая российская школа»: презентация монографии «Новая российская школа: предуниверсарии»

онлайн
17:00

Встреча Итальянского разговорного клуба: «Buon viaggio!»

17:30

Студорганизация «Чистый лист»: вечер создания коллажей

18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «Профессиональный портрет учителя: роли, компетенции, ценности»

онлайн
18:00

Семинар «Визуальные методы исследования человека в контексте культуры»: обсуждение и просмотр фильма Кристины Ковальской – «Oh, la vache!» / «Осторожно! Дикие коровы», 2021

онлайн
18:00

Семинар НУЛ исследований современного Ирана: «Иран – партнёр или конкурент России на газовом рынке?»

онлайн
18:30

Вебинар Школы инноватики и предпринимательства: «Управление инновациями. Применение ТРИЗ для бизнеса и менеджмента»

онлайн
19:00

День открытых дверей программы MBA «Управление инвестициями»

онлайн
19:00

Семинар НУЛ облачных и мобильных технологий: доклад Марины Рощупкиной «Обзор Swift-библиотек для работы с аудио-данными»

онлайн

Пятница, 1 марта

Зимняя школа для абитуриентов магистратуры Высшей школы бизнеса

Регистрация - до 25 февраля 

онлайн
12:00

Международная российско-индийская конференция «Право в цифровую эпоху»

онлайн
16:20

Семинар департамента зарубежного регионоведения: «Новый мировой порядок: теоретические подходы и сценарии будущего»

онлайн
18:10

Математический семинар факультета компьютерных наук: доклад Максима Королева «Дизайны на окружности»

18:30

Встреча русско-японского разговорного клуба НИУ ВШЭ «Hey!Say!»: «Настольные игры»

19:00
Квиз компьютерных наук от базовой кафедры ПАО Сбербанк «Финансовые технологии и анализ данных» и студенческой организации CSTATI
Иллюстрация к новости: «Быть человеком — это быть рассказанным, иметь личный сюжет»

«Быть человеком — это быть рассказанным, иметь личный сюжет»

На Национальной платформе «Открытое образование» стартовал новый онлайн-курс Вышки — «Расскажи мне что-нибудь. Сторителлинг для изучающих русский язык». Его автор — Ксения Деменева, доцент департамента литературы и межкультурной коммуникации факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде, — объясняет, как привлечь внимание слушателя к своей истории и сделать ее незабываемой.

Иллюстрация к новости: «Для нашего общества действительно важно понимать, что языков в России очень много»

«Для нашего общества действительно важно понимать, что языков в России очень много»

Идалия Федотова всегда хотела заниматься наукой, но представляла себе академическое общество как закрытый клуб гениев и потомственных ученых. О своем пути исследователя и мамы четырех маленьких детей она рассказала в новом проекте «Молодые ученые Вышки». Новостная служба «Вышка.Главное» представляет серию интервью с учеными университета, в которых они говорят о своей работе, важных открытиях, а также о жизни вне кабинетов и лабораторий.

Иллюстрация к новости: Вышка стала лидером в рейтинге вовлеченности аудитории на собственных ресурсах

Вышка стала лидером в рейтинге вовлеченности аудитории на собственных ресурсах

Проект «Социальный навигатор» медиагруппы «Россия сегодня» и Brand Analytics представили линейку рейтингов результативности коммуникационных стратегий российских университетов. В число лидеров пилотного исследования вошли МГУ, НИУ ВШЭ, Томский политехнический университет, Уральский федеральный университет и другие вузы. Вышка стала лидером в рейтинге вовлеченности аудитории на собственных ресурсах, а также заняла второе место в рейтингах представленности в научно-популярных медиа, СМИ и соцмедиа.

Иллюстрация к новости: «Горжусь своим маленьким текстом, я не ради оценок его писал — просто хотелось быть услышанным»

«Горжусь своим маленьким текстом, я не ради оценок его писал — просто хотелось быть услышанным»

Подведены итоги третьего сезона Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами». Обладателями дипломов победителей и призеров стали рекордные для состязания 722 школьника. Все они получат дополнительные баллы при поступлении в 2023 году в вузы — партнеры олимпиады. Подробная информация о бонусах для дипломантов опубликована на сайте своимисловами.рф.

Иллюстрация к новости: Вузы опережают колледжи и школы в сфере цифровой трансформации

Вузы опережают колледжи и школы в сфере цифровой трансформации

Университеты лидируют по степени цифровой зрелости при сравнении различных уровней образования. При этом ведущие вузы несколько лучше, чем остальные, оснащены мультимедийным оборудованием, высокоскоростным интернетом; здесь непосредственно на занятиях уделяется больше внимания развитию продвинутых навыков (включая использование специализированного ПО). Эти и другие тенденции выявили авторы аналитического доклада в рамках Мониторинга экономики образования, посвященного формированию цифровой среды в образовательных организациях различных уровней.