109028, г. Москва, Покровский бульвар, д. 11
Справочная:
+ 7 495 771-32-32
Для соединения с внутренним номером подразделения/сотрудника:
+7 495 531-00-00
+ 7 495 772-95-90
Узнать телефонный номер сотрудника
Факс: + 7 495 628-79-31
hse@hse.ru
Москва, ул. Мясницкая, д. 20
+ 7 495 771 32 42
+ 7 495 916 88 44
abitur@hse.ru
MyHSEhouse - твои возможности для жизни в большом городе
Управление размещения студентов
+ 7 495 531 00 67
sho@hse.ru
Приемная комиссия
для иностранных граждан
+ 7 495 531 00 59
inter@hse.ru
WhatsApp + 7 916 311 85 21
+ 7 495 772-95-67
+ 7 495 916-88-67
press@hse.ru
Условия использования материалов
«Горячая линия» Ситуационного центра Минобрнауки
+7 (495) 198-00-00
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.
Среда, 7 июня
Встреча с Александром Гореловым и Михаилом Родионовым «Международный бизнес в Монголии: кейсы и личный опыт»
Открытая лекция Руслана Кадырова «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР): актуальность, диагностика и эффективная психологическая помощь»
Открытая лекция магистерской программы «Обучение и оценивание как наука»: «Разработка тестов в соответствии с законом о персональных данных»
Семинар МЛ ИССА: доклад Ольги Герасимовой «Онтологический доступ к данным с использованием дизъюнктивных аксиом»
Заседание Евразийского семинара: встреча с Да Вэем «Китайско-американские отношения и мировой порядок в переходный период»
Вебинар магистерской программы «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании»: встреча с наставником траектории «Корпоративные инновации»
День открытых дверей магистерских программ «Корпоративные финансы» и «Магистр аналитики бизнеса»
«Научные бои»: IV полуфинал VI сезона
День открытых дверей магистерских программ «Финансовый инжиниринг» и «Инвестиции на финансовых рынках»
Проект «Университет, открытый городу» совместно с лекторием «Учи учёного»: лекция Александры Михайловой «Развиваем навыки 21 века на уроках: особенности современной школы»
Четверг, 8 июня
Кейс-чемпионат по медицинскому праву
Семинар серии «Современная демография»: доклад Евгения Андреева «О надежности и сопоставимости результатов Всероссийской переписи населения 2021 года»
Семинар проекта «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире»: «Как преодолеть гендерный разрыв в предпринимательстве: роль близкого окружения и национальной культуры»
Семинар цикла «Институциональные проблемы российской экономики»: доклад Альберта Агаляна «Оценка эффективности инструментов промышленной политики в России на примере программ ФРП»
Семинар серии «Измерения и анализ данных в психологии и образовании»: «Выбор статистических критериев в зависимости от представлений исследователя о структуре данных»
Семинар для молодых учёных: доклад Марии Романенковой «Архитектурное наследие Древней Руси в советских научно-популярных изданиях второй половины 1950-х – 1980-х гг.»
Встреча-обсуждение «БРИКС: Индия и Бразилия сквозь призму индологии и бразильянистики»
«Большие проекты»: доклад Елены Пенской «Геопоэтика театров 1950-1960-х годов (Москва, Ленинград) в мемуарах, эго-документах зрителей»
Встреча проекта «Потребители и рынки: тренды развития»: «Новые российские бренды: тренды и развитие СТМ»
Встреча Центра развития компетенций в маркетинге: «Новые российские бренды: тренды и развитие СТМ»
Отчетное мероприятие по проекту «Кросскультурный диалог Арабского Магриба и Франции на примере песенно-музыкальных традиций»
Семинар ЛССИ: доклад Томаса Толхэлма «We’ve Vastly Overestimated the Idea That Modernization Makes Cultures Individualistic»
Семинар НУГ «Семитская лексическая семантика в синхронии и диахронии»: доклад Виолетты Кондратьевой «Пополнение базы семантических переходов DatSemShift по материалам работы НУГ»
День открытых дверей магистерской программы «Кибербезопасность»: «Какие навыки нужны специалисту по кибербезопасности»
В рамках проекта «Teach for HSE / Преподаем в Вышке» первый проректор НИУ ВШЭ Вадим Радаев поделился с преподавателями университета педагогическими находками. Основываясь на своем опыте, опыте своих учителей и беседах с коллегами, он ответил на вопросы о различных аспектах удержания внимания студенческой аудитории и привел примеры эффективных приемов и техник.
