• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Декабрь 2022
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Январь 2023
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
Февраль 2023
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт
Март 2023
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт29ср30чт31пт
Апрель 2023
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Май 2023
1пн2вт3ср4чт5пт6сб7вс8пн9вт10ср11чт12пт13сб14вс15пн16вт17ср18чт19пт20сб21вс22пн23вт24ср25чт26пт27сб28вс29пн30вт31ср
Июнь 2023
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт
Июль 2023
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс31пн
Август 2023
1вт2ср3чт4пт5сб6вс7пн8вт9ср10чт11пт12сб13вс14пн15вт16ср17чт18пт19сб20вс21пн22вт23ср24чт25пт26сб27вс28пн29вт30ср31чт
Сентябрь 2023
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб
Октябрь 2023
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
Ноябрь 2023
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт29ср
30
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 29 ноября

III международная научно-практическая онлайн-конференция «Языки, образование, развитие»

онлайн
09:30

XI ежегодная конференция по мировой экономике «Ребалансировка мировой экономики: в поисках новых моделей развития»

16:00

Семинар Центра геоданных: «Презентация геопортала НИУ ВШЭ»

16:40

Семинар серии «Альтернативные подходы к моделированию политических процессов и порядков»: доклад Андрея Ахременко «Что мы (не) понимаем в сетевой протестной мобилизации: математическая модель отключения Интернета»

онлайн
17:00

Семинар Департамента зарубежного регионоведения: доклад Нандана Унникришнана «Индия и США: влияние на отношения с Россией»

18:10

Семинар МЛ теоретической информатики: доклад Михаила Хрыстика «Длина алгебр»

онлайн

Четверг, 30 ноября

VIII Международная научно-практическая конференция «Антимонопольная политика: наука, практика, образование»

14:00

Семинар Академического совета по научной работе Департамента электронной инженерии: доклад Игоря Гайдученко «Фотодетекторы на основе новых двумерных материалов»

онлайн
16:00

Семинар ПГ «Когнитивная психометрика»: «Фундаментальные вопросы измерения в психологии»

онлайн
16:00

Семинар «Диалог России и Европы: взгляд молодых исследователей»: доклад Анаит Микаелян «Дискуссия об эпосе в веймарском классицизме и поэма И. Гёте «Рейнеке-лис»

онлайн
Иллюстрация к новости: Микролазеры с квантовыми точками оказались способны работать даже при высоких температурах

Микролазеры с квантовыми точками оказались способны работать даже при высоких температурах

Ученые из Международной лаборатории квантовой оптоэлектроники НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге исследовали, как размер резонатора влияет на температуру работы микродискового лазера с квантовыми точками в режиме двухуровневой генерации. Выяснилось, что микролазеры способны генерировать излучение на нескольких частотах даже при высокой температуре. Это позволит в будущем использовать микролазеры в фотонных интегральных схемах и передавать в два раза больше информации. Результаты исследования опубликованы в журнале Nanomaterials.

Иллюстрация к новости: Ученые ВШЭ проследили образовательно-карьерные маршруты российской молодежи

Ученые ВШЭ проследили образовательно-карьерные маршруты российской молодежи

Благодаря результатам десятков работ, проведенных на основе данных лонгитюдного исследования «Траектории в образовании и профессии», удалось создать единую картину образовательных переходов российских школьников и студентов, а также проанализировать эффекты неравенства в принятии решений об образовании.