• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Касается каждого

12 октября на факультете истории ГУ-ВШЭ состоялась лекция Пола Шапиро, директора исследовательского центра Мемориального музея Холокоста в США по теме «Holocaust on the territory of the USSR — Why, What, How?»

В переводе с греческого слово «холокост» означает «жертва всесожжения». Во время Второй мировой войны германские нацисты и их союзники убили около шести миллионов евреев. Эту методичную, бюрократически организованную государственную операцию по преследованию и истреблению евреев в фашисткой Германии называли «окончательным решением еврейского вопроса», а сейчас во всем мире называют Холокостом.

Представив лектора аудитории, декан факультета истории ГУ-ВШЭ Александр Каменский отметил: «Конгресс США, рассматривая бюджет Мемориального музея Холокоста в Вашингтоне, ежегодно принимает его единогласно, без обсуждения, дебатов или разногласий. Точно так же недавно поступил Ученый совет Высшей школы экономики, утвердив план создания международного Центра по истории и социологии Второй мировой войны на факультете истории ВШЭ. Музей Холокоста, который стал основным международным партнером нашего центра, представляет собой не только огромное хранилище уникальных документов, но и коллектив профессионалов-историков, проводящих исследования по проблематике, выходящей далеко за пределы того, что принято называть Холокостом. Работа ученых музея связана с изучением самых разных форм проявления геноцида в период Второй мировой войны, со сбором и анализом документов о военнопленных, перемещенных лицах и об угнанных в Германию для рабского труда. Все это представляет большой интерес для нашего центра, поэтому нынешняя лекция первая, но не последняя в ряду предстоящих встреч с Полом Шапиро и другими сотрудниками музея».

Пол Шапиро начал свое выступление с краткой истории создания музея и объяснения его особого статуса в стране и мире. «Мемориальный музей Холокоста, открытый в 1993 году, является правительственным учреждением США, — сказал он, — не только потому, что американцы должны знать об ужасах, пережитых европейцами в годы Второй мировой войны, но и потому, что война сформировала мир, в котором мы живем, и до сих пор преподает нам важные уроки. Коллекция музея включает в себя редкие архивные документы, фотографии, карты, ленты документальной кинохроники и другие экспонаты, собранные по всему миру. Рассматривая их, посетители музея (а их уже около 30 миллионов за 17 лет существования музея) не могут не задуматься о том, кто мы, какие мы и какими будут наши дети и внуки».

Основная цель создания музея — стимулировать всесторонние исследования Холокоста как явления, но по мере расширения экспозиций и коллекций музея стала очевидной необходимость более глубокого подхода к исследованиям проявлений не только антисемитизма, но и любых форм проявления неофашизма и геноцида в современном мире. Поэтому музей ведет специальные просветительские программы, противодействующие геноциду, и активно сотрудничает с международными гуманитарными, образовательными и социальными институтами и учреждениями многих государств. Кроме того, музей Холокоста предоставляет стипендии ученым для проведения исследований, выделяет средства на публикации и проведение международных конференций соответствующей тематики.

В ходе лекции слушателям были показаны редкие архивные документы и фотографии публичных казней, пыток, массовых убийств на территории СССР. «Антисемитизм, которому немецкий народ в 1930-е годы позволил стать государственной политикой, перерос в мировую войну, — подчеркнул Пол Шапиро, — поэтому противостоять антисемитизму и расовой ненависти необходимо для сохранения всего человечества, каждого из нас. Из 27 миллионов граждан Советского Союза, погибших в этой войне, евреев было 3 миллиона, так что нацизм, расовая нетерпимость, подавление одного народа другим касаются каждого и требуют особого внимания не только политиков и общественных деятелей, но и любого здравомыслящего человека».

Валентина Грузинцева, Новостная служба портала ГУ-ВШЭ
Фото Никиты Бензорука

Вам также может быть интересно:

«Вышка готовит не специалистов узкого профиля, а людей с широким кругозором»

С нового учебного года историки будут учиться в бакалавриате ВШЭ не четыре года, а пять лет. Что это: объективная необходимость или тихое возвращение к советской системе подготовки историков? Объясняет декан факультета гуманитарных наук Михаил Бойцов.

Тест: от заговоров до ДМС. Что вы знаете об истории отечественной системы здравоохранения?

100 лет назад у вас не получилось бы записаться в поликлинику — их не было. Редакция IQ.HSE составила тест, который поможет проверить, насколько хорошо вы ориентируетесь в истории здравоохранения.

Покайся и работай. Что общего между исповедью и советскими автобиографиями

Автобиографии в СССР писал почти каждый. С 1930-х годов они стали обязательными при оформлении документов — от приема на работу до получения наград. Эти личные свидетельства адресовывались государству, их составление формировало «советского человека» и напоминало Таинство покаяния перед Всевышним, утверждает профессор НИУ ВШЭ Юрий Зарецкий.

Введение в Даурскую готику. Что это за феномен и как он возник в Забайкалье

Медиевальный хоррор, вампиры, колдуны, таинственные монахи и восставшие мертвецы наряду с реальными историческими фигурами, сюжеты о Гражданской войне в России в ореоле мистики — такова самая простая формула Даурской готики. Об этом явлении и его развитии IQ.HSE рассказал его исследователь, доктор политических наук Алексей Михалев.

Библионочь в Высшей школе экономики: Шекспир, музеи и квесты

Почти 40 команд приняли участие в квесте «По страницам Басмании», организованном Высшей школой экономики в рамках ежегодной городской акции. В это же время в библиотеке университета ставили отрывки из «Ромео и Джульетты» и слушали лекции о театре.

Список литературы: советская историческая наука

Оправдание опричнины, сталинизм и попытки сохранить себя.

Как отправить сына учиться за границу в XVI веке

На примере истории швейцарских гуманистов Томаса и Феликса Платтеров попытаемся разобраться, с какими трудностями встречались родители XVI века, решившие отправить своего ребенка учиться в престижный зарубежный университет.

Запретное знание

Абсолютная свобода слова и совести в Древней Греции — миф. Каждый мог публично критиковать политиков, но высказываться о религии и мироустройстве было чревато. Философов приговаривали к смерти как безбожников, их учения запрещались, а книги горели на кострах. Феномен античной цензуры исследовал профессор НИУ ВШЭ Олег Матвейчев.

Идеал женщины Третьего рейха

С 1934 года в национал-социалистической Германии выходил главный женский журнал NS-Frauen-Warte. Элла Россман, студентка магистерской программы «Историческое знание» Школы исторических наук НИУ ВШЭ, проанализировала визуальные образы в 10 номерах журнала за июль-декабрь 1941 года. В своей работе она исследовала пропаганду национал-социалистов в отношении семейной политики и феминности.

Фронтовые письма XX века

Профессиональное отношение к войне тех, кто шел на нее добровольно или вынужденно, за минувший век изменилось: от «честь имею» до выживания в бою без патриотических лозунгов. О том, как это происходило, можно узнать из личных писем солдат и офицеров. Коллектив историков, антропологов и социологов проанализировал корреспонденцию с нескольких войн XX столетия: англо-бурской (1899–1902), русско-японской (1904–1905), Первой (1914–1918) и Второй (1939–1945) мировых, афганской (1979–1989) и чеченских (1994–1995 и 1999–2000).