Школьные предметы через креативные практики: стартуют летние программы НИУ ВШЭ
Детская школа дизайна и онлайн-школа УНИК+ НИУ ВШЭ запускают летние выездные смены для школьников 9–15 лет. Дети будут изучать школьные предметы через креативные практики: дизайн, математику, театр, архитектуру, моду, комикс, саунд-дизайн, видеоблогинг, предпринимательство и ИИ.
Летом 2026 года Детская школа дизайна НИУ ВШЭ и онлайн-школа УНИК+ НИУ ВШЭ проведут серию выездных образовательных программ для школьников 9–15 лет. Программы пройдут в Переславле, Туле и Анталье и объединят общеобразовательные предметы с проектной работой в сфере креативных индустрий.
В основе формата — принцип «1 + 1 = проект»: школьные знания перестают быть абстрактными и применяются в конкретной творческой задаче. Участники не только знакомятся с новым направлением, но и проходят полный цикл проектной работы — от идеи и исследования до создания результата, доработки и презентации.
В программах сочетаются английский язык и театр, математика и мода, архитектура и саунд-дизайн, литература и гейм-дизайн, искусственный интеллект и креативные индустрии, английский и предпринимательство. Такой подход позволяет рассматривать школьные предметы не как набор тем для запоминания, а как инструменты для решения практических задач.
Евгений Рубан
«Для современного школьника важно не просто знать формулу, дату или правило, а понимать, где и как это знание начинает работать. В наших программах математика может стать основой коллекции одежды, английский язык — способом выйти на сцену, а инструменты ИИ — помощником, чтобы придумать и собрать свой виртуальный мир. Это не замена школьному образованию, а другой способ увидеть его смысл», — отметил Евгений Рубан, заместитель руководителя Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Каждая программа строится вокруг итогового результата. Участники направления по моде и комиксу создают собственные визуальные образы и представляют их в финале смены. В театральной программе работа начинается с идеи и сценария и завершается спектаклем или мюзиклом. В смене по архитектуре школьники исследуют пространство, проектируют среду и создают ее звуковую атмосферу. В программах, связанных с искусственным интеллектом, участники изучают, как нейросети могут быть инструментом автора, а не заменой мышления. В смене по креативному предпринимательству дети не только придумают и создадут свой бизнес-проект, но еще и презентуют его на английском языке.
Выездной формат также включает специально разработанную под нас площадкой Doaflip спортивную программу, а также игровые и вечерние активности, командную работу и общение с увлеченными сверстниками. Проживание организовано на площадках AZIMUT Парк Отелей в Переславле и Туле. В Анталье программа проходит в кампусе Международной академии туризма.
На сменах школьник получит важный опыт самостоятельности. Он оказывается в новой среде, работает в команде, пробует разные роли и видит, что обучение может быть связано не только с правильным ответом, но и с созданием собственного решения. Для дополнительного образования это особенно важно: оно помогает искать интересы, пробовать направления и лучше понимать себя.
Для школьников такая поездка становится не просто сменой обстановки, а образовательной пробой. За неделю участник может открыть новое хобби, найти друзей по интересам, попробовать себя в роли автора, дизайнера, актера, исследователя или предпринимателя. Домой он возвращается не только с проектом или выступлением, но и с новым опытом самостоятельности, командной работы и пониманием того, что учеба может быть связана с его собственными интересами.
Детская школа дизайна НИУ ВШЭ реализует образовательные программы для школьников в области дизайна, искусства и креативных индустрий. Онлайн-школа УНИК+ НИУ ВШЭ развивает дополнительные образовательные форматы для школьников, соединяя предметное обучение, проектную работу и современные образовательные технологии.
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
Исследователи НИУ ВШЭ и Сбера научили нейросети лучше угадывать предпочтения пользователей
Институт искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Сбер представили новую архитектуру для рекомендательных систем: благодаря объединению двух классов моделей алгоритмы лучше угадывают интересы и потребности пользователей. Препринт работы опубликован на сайте arxiv.org и представлен на летнем фестивале «Урбан ML».
Ученые ВШЭ разработали алгоритм, позволяющий производить более надежные процессоры для ЦОД
Ученые из МИЭМ ВШЭ и Самарского университета создали алгоритм LRF-3D для автоматического обхода неработающих узлов в трехмерных сетях на кристалле. Благодаря своей иерархической организации он превосходит аналоги по быстродействию и точности пути, повышая надежность процессоров для использования в ЦОД, суперкомпьютерах и ИИ-вычислениях. Исходные коды алгоритмов и тестов опубликованы в открытом доступе.
Ученые НИУ ВШЭ выяснили, почему любители сладкого чаще делают импульсивный выбор
Любовь к сладкому может быть связана не только с пищевыми привычками, но и с тем, как человек принимает решения. Исследователи НИУ ВШЭ объяснили, почему любители сладкого ведут себя импульсивно: дело не в стремлении получить все немедленно, а в нежелании мириться с неопределенностью. Результаты могут помочь улучшить терапию зависимостей. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers in Psychology.
Исследователи ВШЭ показали, как создавать регуляторную ДНК напрямую
Исследователи НИУ ВШЭ разработали модель для генерации промоторов и энхансеров — участков ДНК, регулирующих работу генов. Модель работает с нуклеотидами ДНК напрямую, без промежуточного преобразования в непрерывное числовое пространство. Разработка может быть полезна в синтетической биологии и генной терапии. Результаты исследования представлены на воркшопе конференции ICLR 2026.
В Аддис-Абебе эксперты обсудили роль некоммерческого сектора в странах Африки
Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ совместно с Ассамблеей народов мира стал организатором круглого стола «НКО в странах Африки. Невидимая сила изменений». Мероприятие прошло в рамках Всемирного общественного саммита: Африка в Аддис-Абебе (Эфиопия). Эксперты обсудили роль некоммерческого сектора в развитии стран континента, а также современные подходы к оценке его вклада в общественные процессы.
Российские физики нашли способ моделировать параметры ионов в плазме за секунды
Ученые НИУ ВШЭ и МФТИ вывели набор простых аналитических методов для расчета поведения тяжелых ионов в гелии под действием сильного электрического поля. Новая методика в тысячи раз ускоряет расчеты подвижности ионов и скорости ионно-молекулярных реакций с точностью, достаточной для моделирования плазменных струй. Работа опубликована в журнале Physica Scripta.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Компании переходят от экспериментов с ИИ к системной трансформации
В конце июля в Высшей школе экономики прошла экспертная дискуссия «Люди, технологии и изменения в эпоху AI». Мероприятие организовали Операционное управление ДПО ВШЭ и образовательное бюро «Розетка». Участники обсудили, как искусственный интеллект меняет работу организаций, какие управленческие и образовательные решения помогают внедрять технологии и какие компетенции становятся ключевыми для руководителей, команд по управлению персоналом и корпоративному обучению.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.