Кто несет ответственность за «провал» студента?
С 9 по 12 марта группа европейских аналитиков проводила в ГУ-ВШЭ экспертизу результатов обучения и системы повышения качества образования в контексте Болонского процесса. Предварительные итоги исследования были представлены на двух презентациях.
Образование: мимо рынка труда
Подготовка выпускников учебных заведений все более не устраивает работодателей. Компании вынуждены самостоятельно доучивать, переучивать выпускников вузов и давать им дополнительное образование в соответствии с нужной специальностью. Российское хозяйство нуждается в другом образовании, считают представители ведущих компаний.
Образование: кооперация как ключ к успеху
Частно-государственное партнерство в образовании способствует увеличению качества обучения, позволяет подготовить необходимых для экономики специалистов, а также привлечь дополнительные средства для вузов, рассказала об опыте МИСИС в создании кооперации с государством и частным сектором Наталья Третьяк, первый проректор МИСИС.
ЕГЭ: бульдозер с функциями эскалатора
22 декабря в ГУ-ВШЭ прошел очередной семинар из цикла «Актуальные исследования и разработки в области образования». С докладом на тему «ЕГЭ в системе оценки качества образования» выступила руководитель Центра оценки качества Института содержания и методов обучения Российской академии образования Галина Ковалева.
Как вдохнуть жизнь в Современную модель образования?
О ключевых принципах Современной модели образования, разработанной Минобрнауки России при участии Высшей школы экономики, и о планах ее реализации в отдельно взятом субъекте Федерации размышляет ректор Института развития образования Омской области Татьяна Горбунова.
Массовое высшее образование — конкурентное преимущество России?
19 ноября ректор ГУ-ВШЭ Ярослав Кузьминов принял участие в заседании Общественного совета при Минобрнауки России, сделав доклад на тему "Кого готовит высшая школа, и кто требуется стране?"
Нацеленность на качество образования
На состоявшемся 14-го ноября заседании Ученого совета ГУ-ВШЭ были подведены итоги учебно-методической работы за 2007—2008 учебный год и приняты к реализации задачи на 2008—2009 учебный год.
Если вузы существуют, значит это кому-нибудь нужно
11 ноября на традиционном семинаре Института развития образования ГУ-ВШЭ научный руководитель этого института Исак Фрумин представил доклад "Проблемы развития региональных систем высшего образования". В семинаре принял участие директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко.
"Наши магистерские программы гораздо сильнее, чем любые другие в Нижнем Новгороде"
О перспективах развития магистратуры в Нижегородском филиале ГУ-ВШЭ рассказывают президент филиала Геннадий Якшин и научный руководитель, и.о. директора Николай Петрухин.
Можно ли управлять качеством образования?
1 марта руководитель Рособрнадзора Виктор Болотов вручил дипломы победителям конкурса 2006 года "Системы обеспечения качества подготовки специалистов". В числе лауреатов оказались Пермский и Нижегородский филиалы ГУ-ВШЭ. Рассказывает директор Пермского филиала Галина Володина.
очно/онлайн