Добро пожаловать, или Welcome Day!
16 декабря на факультете мировой экономики и мировой политики ГУ-ВШЭ прошел ставший уже традиционным однодневный профориентационный семинар Welcome Day. На один день два этажа одного из корпусов университета превратились в миниатюрную карту мира — каждая страна заняла небольшой уголок старинного особняка на Покровке.
Когда сонный охранник в восемь утра открыл дверь, он даже не спросил, кому и зачем понадобилось будить его в такую рань. Он знал, что это могут быть только представители Института молодых преподавателей мировой экономики.
Еще так рано, а кое-кто из наших гостей — старшеклассников московских школ — уже здесь, а у нас, как всегда, в последний момент обнаруживаются недоработки. Кто-то проспал (ну еще бы, экзамены-то в разгаре), кто-то стоит в пробке (и где их только нашли утром в воскресенье?), какие-то материалы забыли распечатать…
Однако на то мы и команда, чтобы справиться со всеми мелкими проблемами и с неизменной улыбкой встречать наших гостей. А гости идут и идут, их намного больше, чем мы ждали (на семинар пришли 177 человек). Первое задание — вспомнить страну, которую школьники выбрали перед тем, как прийти на мероприятие, а затем найти ее флаг. Ах, вы не можете найти его? Франция, Германия, Испания, Италия, Великобритания, Китай, Япония, Европейский Союз… Неудивительно, что у гостей буквально разбегаются глаза. Может, вы выбрали не страну, а международную организацию? В этом году у нас появился семинар, посвященный Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК).
 |
| Welcome Day на факультете Мировой экономики и мировой политики ГУ-ВШЭ |
У трех лекторов — руководителя Института молодых преподавателей мировой экономики, заместителя декана факультета мировой экономики и мировой политики Веры Данилиной и студенток 5 курса Наталии Галицкой и Марины Демидовой непростая задача — вместе с гостями собрать мозаику пяти континентов. Кусочки мозаики — это страны, развитые и развивающиеся, южные и северные, монархии и республики.
Мозаика осталась бы разрозненной, если бы не существовало движения товаров и услуг, капитала и рабочей силы. Мы "натянули ниточки взаимоотношений", но это еще не все. В нашем противоречивом мире необходимы инструменты регулирования. Какие? Наши гости их назвали без запинки: пошлины и квоты, лицензии и технические барьеры, а также правила и договоры.
А затем в лекционной аудитории появились модераторы семинаров с флагами стран и увели свои группы в лабиринты Покровки. Наше первое задание — спортивное ориентирование на местности: нужно найти аудиторию своей страны под руководством инструктора-модератора. Мы шли по нашему огромному зданию, и абитуриенты волновались, далеко ли еще идти. Легкая усмешка модератора: "Ну, Япония же далеко от России!". Но Германия ближе? А Китай? Ну вот, все добрались и разместились в своих аудиториях. Начали…
Каждый из 10 семинаров был неповторим. Так, знакомство с Японией началось со звуков традиционных японских музыкальных инструментов и мелодичного японского языка. Слушатели узнали ритуал приветствия и знакомства этой таинственной страны, о том, кто там живет, кто такой император и многое-многое другое. Потом модераторы перешли к более сложным вопросам — экономическим, политическим. Ребятам рассказали, что такое иероглифика. А еще школьники складывали миниатюрного журавлика, который уже много лет является символом мира, а в прошлом году стал символом нашего Welcome Day.
А в это же время на семинаре Германия царил классический немецкий Ordnung (порядок). Кто сказал, что экономико-географическое положение страны — скучная вещь? Да ничего подобного!
 |
| Welcome Day на факультете Мировой экономики и мировой политики ГУ-ВШЭ |
За окном середина декабря, скоро Новый год. Разве можно забыть об этом? Мы зажгли свечи в венке адвента и слушали легенду о святом Николаусе.
А потом, подчиняясь непримиримому порядку Ordnung, перешли к политике и экономике. Говорили о положении Германии на мировой арене, о ее внутренней политике и социальных проблемах. Знаете ли вы, что здесь, как и во всей Европе, остро стоит проблема старения населения? Что семья с двумя детьми платит меньше налогов, чем семья без детей? Что обучение здесь заканчивают в 27—29 лет? И что немецкие пенсионеры могут позволить себе морской круиз?
В другой части коридора, перешагнув порог аудитории В-402, гости на два часа попали в Великобританию. Участники семинара вспомнили Биг Бен, Тауэр, У.Черчилля, М.Тэтчер, "Битлз", Гарри Поттера и перешли к экономическим вопросам. Сначала ребята как истинные чопорные британцы вели себя скромно и сдержанно, выслушивая старших коллег. Однако модераторам удалось "расшевелить" слушателей, и уже через некоторое время началось обсуждение позиций страны на мировой арене….
Те, кто попал на семинар, посвященный китайской тематике, узнали много интересных фактов о Поднебесной. Организаторы попытались научить ребят писать китайские иероглифы.
Модераторы семинара по Испании, рассказывая об истории, экономике, политике, культуре, традициях этой страны, охотно импровизировали.
Семинар по Франции начался с теста. Вопросы были непростые. Например, вы знаете, кому принадлежит фраза: "У каждого человека два отечества — своё собственное и Франция"? Не Наполеону и не Шарлю де Голлю, а Бенджамину Франклину. А как вы думаете, существует ли во Франции партия "Охота. Рыбалка. Природа. Традиции"? Оказывается, существует! Правда, в парламент не прошла.
В перерыве была игра в ассоциации, связанные с Францией. Ребята встали со своих мест и перекидывали друг другу маленькую игрушечную ворону — символ Вышки, называя по очереди: "Эйфелева башня, Нотр-Дам, Эсмеральда, Три мушкетера, Мулен Руж, Гранд Опера…". Кстати, самые активные участники всех семинаров игрушечную ворону получили в подарок.
Следующим этапом Welcome Day стала деловая игра. Гостям дали возможность поговорить и поспорить, а мы, модераторы, слушали.
Задание первое — придумать девиз и символ выбранной страны. Задание второе — блиц-опрос. Надо быстро ответить на вопросы из самых разных областей экономики, политики, географии.
И, наконец, задание последнее, самое сложное. Надо дать ответ на вопрос, над которым ломают голову крупнейшие эксперты в области финансов. Что будет, если доллар перестанет быть мировой валютой? Хорошо это или плохо? Нельзя голословно утверждать, что случится, даже если чутье подсказывает правильный ответ. Надо искать аргументы, а потом и слабые места в ответах соперников.
Контактный телефон: 772-95-90# 2161 (Данилина Вера Николаевна)
Вам также может быть интересно:
«Антимонопольное право очень важно для понимания необузданной конкуренции в международных отношениях»
В рамках XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции НИУ ВШЭ Международный центр конкурентного права и политики БРИКС организовал трек мероприятий, посвященных антимонопольному регулированию в странах БРИКС+. Эксперты и представители госорганов отметили, в частности, необходимость налаженного сотрудничества и постоянного обмена информацией между антимонопольными ведомствами объединения.
Карин Кнайсль: «Нам нужно говорить друг с другом»
13–14 февраля экс-министр иностранных дел Австрии Карин Кнайсль прочла студентам Вышки курс истории нефтяного рынка. Ранее она выступила в НИУ ВШЭ с открытой лекцией на тему “Energy Is the Name of the Game: Geopolitics and Economics of the Energy Markets from 1911 to 2023”. HSE Daily публикует интервью Карин Кнайсль английской редакции портала ВШЭ, в котором она изложила свои взгляды на европейскую энергетическую политику, проблемы нейтралитета, кризис доверия, рассказала о личном опыте как публичной фигуры в глобальной политике и анонсировала свою новую книгу “Requiem for Europe”, которую планирует издать совместно с Вышкой.
«Любовь к Родине и преданность ей — основополагающие ценности в исламе»
В школе востоковедения факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ состоялась лекция министра религиозных дел и вакфов Сирии, доктора шариатских наук Мухаммада Абдельсаттара ас-Сейида. Он рассказал студентам и экспертам Вышки о государственно-конфессиональных отношениях в республике.
ВЭФ-2022: санкции, экономические войны, суверенитет и новая глобализация
Антироссийские санкции радикально изменили глобальный мир, построенный на свободном перемещении между странами потоков товаров, финансов, инвестиций. Участники сессии Восточного экономического форума «Экономические войны как оружие подавления суверенитета», подготовленной НИУ ВШЭ, обсудили влияние санкций на политическую самостоятельность и социально-экономическую стабильность государств.
«На горизонте двух-трех лет мы ожидаем растущий запрос на то, чтобы лучше понимать Россию»
Чем занимаются специалисты-международники и где они могут работать? Какие компетенции и навыки востребованы в этой сфере сегодня? Почему важно изучать и Запад, и Восток? На эти и другие вопросы отвечает декан факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ Анастасия Лихачева в новом выпуске рубрики «Разговор с экспертом» YouTube-канала Вышки.
Системы образования России и Китая меняются под воздействием цифровых технологий
В Высшей школе экономики начала работу вторая российско-китайская конференция «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект». Исследователи двух стран обсудили, что меняется в национальных системах образования благодаря цифровой революции и что можно позаимствовать из опыта друг друга.
«Хотим, чтобы студенты умели воспринимать другое мнение, даже если они его не разделяют»
В конце февраля и начале марта факультет мировой экономики и мировой политики ВШЭ впервые провел учебный модуль Консорциума университетов — объединения ведущих вузов России, Европы и США, в рамках которого студенты и аспиранты занимаются изучением международных отношений.
Студенты программы двух дипломов по международным отношениям показали высокие результаты на экзаменах Лондонского университета
Доля студентов ВШЭ, успешно сдавших лондонские экзамены в 2018 году, намного превзошла средний показатель по другим вузам-участникам международной программы Лондонского университета. А сама Вышка получила статус Recognised Teaching Centre.
Зимняя школа помогает студентам подняться на уровень выше
В конце января – начале февраля Высшая школа экономики традиционно проводит зимние школы для поступающих в магистратуру. Некоторые тематически близкие школы объединяют свои усилия и часть занятий делают общими для всех студентов. Что из этого получается, показываем на примере экономической школы и школы по международным отношениям.
Введение ЕГЭ повысило мобильность выпускников
После введения обязательного единого госэкзамена (ЕГЭ) российские выпускники стали активнее переезжать в Москву и Санкт-Петербург, они стали чаще поступать в столичные вузы. Анна Юрко, Фабиан Слонимчик и Марко Франческони в ходе исследования «Последствия ЕГЭ: мобильность выпускников школ и расходы домохозяйств на образование» попытались понять, облегчил ли ЕГЭ поступление в вузы для иногородних абитуриентов.