Власова Екатерина Александровна
- Старший преподаватель:Факультет гуманитарных наук / Школа лингвистики
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2016 году.
- Научно-педагогический стаж: 2 года.
Образование, учёные степени
- 2015Кандидат филологических наук
- 2010
Специалитет: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, специальность «филология»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Teach for HSE 2018
Теории усвоения второго иностранного языка
июль-август 2016 г. – дополнительная квалификация "преподаватель русского языка как иностранного", место обучения – Учебный центр русского языка Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова
март 2017 - курс "Современные теории усвоения второго иностранного языка и их значение в преподавании русского языка как иностранного", 14 часов, PhD Алеся Кисселев (Университет Пенсильвании)
январь - июнь 2018 - стажировка в Университете Хельсинки, курсы по психолингвистике, социолингвистике, философии современного гуманитарного знания, этике современного научного знания
ноябрь-декабрь 2018 - Teach for HSE для новых преподавателей, номер сертификата 110944
Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые преподаватели до 30 лет" (2017-2019)
Выпускные квалификационные работы студентов
- Магистратура
Карпова Е. Л. «Русский язык как иностранный: корпусно-информированный подход к составлению лексического минимума по специальности политология». Факультет гуманитарных наук, 2019
Долгова А. М. «Особенности предикативного согласования по числу с количественно-именными сочетаниями в речи нестандартных носителей русского языка (сопоставительное исследование на материале Русского учебного корпуса)». Факультет гуманитарных наук, 2018
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
- Проектно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Проектно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Русский язык и культура речи (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Русский язык как иностранный. Уровень 4. Intermediate-Low (Дисциплины для иностранных студентов; 1-4 модуль)Рус
- Теория языка (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Финский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Проектно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Русский язык как иностранный. Уровень 4. Intermediate-Low (Дисциплины для иностранных студентов; 1-4 модуль)Рус
- Русский язык как иностранный. Уровень 5. Продолжающийся высокий (Дисциплины для иностранных студентов; 1-4 модуль)Рус
- Русский язык как мост между культурами (Майнор; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1, 2 модуль)Рус
- Теория языка (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Финский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2017/2018 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Русский язык как иностранный. Уровень 1. Elementary (Дисциплины для иностранных студентов; 1-4 модуль)Рус
- Финский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2016/2017 уч. год)
Риторика: практика устной и письменной коммуникации (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Русский язык как иностранный. Уровень 1. Elementary (Дисциплины для иностранных студентов; 1-4 модуль)Рус
Проекты
Russian Learner Corpus, ресурс http://www.web-corpora.net/RLC - размещение в корпусе текстов финских эритажных студентов, лингвистическая разметка текстов
Статьи и главы в книгах9
- Глава книги Lyashevskaya O., Vlasova E., Litvintseva K. Lexical Diversity and Colour Hues in Russian Poetry: A Corpus-Based Study of Adjectives, in: Quantitative Approaches to Versification. Institute of Czech Literature of the Czech Academy of Sciences, 2019. P. 131-141.
- Глава книги Vlasova E. Prepositional phrases with dlja in non-standard varieties of Russian in Finland: evidence from the Russian Learner Corpus, in: Slavica Helsingiensia 52: Russian in the multilingual world Vol. 52: Russian in the multilingual world. Helsinki : Helsinki University Press, 2019. (в печати)
- Глава книги Власова Е. А., Выренкова А. С. Интересная находка: о перспективах использования учебного корпуса переводов // В кн.: ЕВРика! Сборник статей о поисках и находках к юбилею Е.В. Рахилиной / Под общ. ред.: Д. А. Рыжова, Н. Р. Добрушина, А. А. Бонч-Осмоловская, А. С. Выренкова, М. В. Кюсева, Б. В. Орехов, Т. И. Резникова. М. : Лабиринт, 2018. Гл. 18. С. 329-345.
- Статья Власова Е. А., Еремина О. С., Культепина О. А. Об опыте создания массового онлайн-курса по русскому языку как иностранному для студентов элементарного уровня // Мир русского слова. 2018. № 2. С. 93-98.
- Глава книги Власова Е. А. От вариативности к ошибкам: особенности согласования по числу в сочинениях финских студентов-билингвов (по данным Русского учебного корпуса RLC) // В кн.: Многоязычие и семья. Retorika, 2018. С. 184-192.
- Статья Е.А. Власова О судьбе конструкции jako recitativum в русских летописях XI—XVI вв. // Русский язык в научном освещении. 2016. Т. 2. № 32. С. 143-175.
- Статья Власова Е. А. Jako recitativum в древнерусских летописях XI–XIII вв. // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2014. № 2. С. 102-122.
- Статья Власова Е. А. Инфинитив и сослагательное наклонение в косвенной речи в русских летописях XI–XVI вв. // Русский язык в научном освещении. 2014. Т. 27. № 1. С. 185-205.
- Статья Власова Е. А. Состав и распределение опорных предикатов при чужой речи в русской летописной традиции XI–XVI вв. // Русский язык в научном освещении. 2013. Т. 25. № 1. С. 194-222.
Препринты1
Гранты
январь - июнь 2018 г. - исследовательский грант от организации Kone Foundation Fellowship (Финляндия) на прохождение научной стажировки в исследовательском центре Helsinki Collegium of Advanced Studies, Университет Хельсинки (Финляндия)
Опыт работы
июнь 2011 – март 2016 гг. ассистент, Посольство Финляндской республики в Российской Федерации, основной круг обязанностей:
- устные и письменные переводы, редактирование текстов;
- подготовка документов и официальных писем в российские органы власти;
- консультации по консульским и визовым вопросам (рабочие языки – русский, финский, английский), обработка электронной корреспонденции.
«Настроение увеличилось»: завершилась конференция «Русский язык в многоязычном мире – 2019»
Каждый год в апреле Школа лингвистики собирает исследователей изо всех стран мира, чтобы провести три научно насыщенных дня за обсуждением жизни русского языка в мире. Этот год не стал исключением.
Третья Московско-тартуская школа по цифровым гуманитарным исследованиям
4 – 7 октября 2018 состоялась Третья Московско-тартуская школа по цифровым гуманитарным исследованиям
Семинар 14.06.2018
Состоялся седьмой семинар НУГ. На семинаре выступила участница НУГа Екатерина Власова
ЕВРика: сборник и база данных «поисков» и «находок»
Глаголы поиска и находки в типологической перспективе – к 60-летию руководителя школы лингвистики Е. В. Рахилиной.
"ТВ-шоу" в учебном формате: видеокурс РКИ на конференции eSTARS 2017
Преподаватели УМЦ РКИ презентовали видеокурс по русскому как иностранному на конференции eSTARS 2017. Было много вопросов, споров и комментариев. А вы хрустите чипсами под просмотр лекции про глаголы движения?
