Уланов Максим Александрович
- Младший научный сотрудник:Институт когнитивных нейронаук / Международная лаборатория социальной нейробиологии
- Стажер-исследователь:Институт когнитивных нейронаук / Центр нейроэкономики и когнитивных исследований
- Начал работать в НИУ ВШЭ в 2017 году.
Полномочия / обязанности
В обязанности стажера-исследователя входит работа в коллективных проектах, участие в регулярных научных семинарах, рабочих семинарах, и летних школах, организуемых Центра, а также выполнение административных обязанностей
Образование
- 2019
Аспирантура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Психологические науки»
- 2013
Специалитет: Московский городской психолого-педагогический университет, специальность «Клинический психолог»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Обучающий курс: интенсивная речевая терапия афазии по методике Ф. Пульвермюллера. Свободный университет Берлина. Февраль 2016 г.
Мастер-класс: “Методологические проблемы оценки функциональной синхронизации коры головного мозга на основе данных ЭЭГ/МЭГ”. Московский МЭГ-Центр. Июль 2015 г.
Достижения и поощрения
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2020-2022)
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
Публикации10
- Статья Pavlova A., Butorina A., Nikolaeva A. Y., Prokofyev A. O., Ulanov M., Bondarev D. P., Stroganova T. Effortful verb retrieval from semantic memory drives beta suppression in mesial frontal regions involved in action initiation // Human Brain Mapping. 2019. Vol. 40. No. 12. P. 3669-3681. doi
- Глава книги Ulanov M., Shtyrov Y., Dragoy O., Malyutina S., Iskra E., Soloukhina O., Buivolova O., Somashekarappa V., Nikolaeva A. Y., Prokofyev A. O., Pavlova A., Feurra M., Pulvermüller F., Stroganova T. Intensive language-action therapy combined with anodal tDCS leads to verb generation improvements in non-fluent post-stroke aphasia, in: Proceedings of the 3rd International Conference Neurobiology of Speech and Language / Ed. by Y. Shtyrov, O. Shcherbakova. Saint Petersburg: Scifiya-print, 2019. P. 63-64.
- Статья M. A. Ulanov, Shtyrov Y., Stroganova T. Transcranial Direct Current Stimulation as a Tool to Induce Language Recovery in Patients with Post-Stroke Aphasia. / Пер. с рус. // Neuroscience and Behavioral Physiology. 2019. Vol. 49(9). No. 49(9). P. 1169-1180. doi
- Глава книги Ulanov M., Shtyrov Y., Dragoy O., Malyutina S., Pavlova A., Iskra E., Soloukhina O., Buivolova O., Somashekarappa V., Prokofyev A. O., Feurra M., Pulvermüller F., Stroganova T. Combined CIAT-tDCS Therapy in Chronic Post-Stroke Aphasia Improves Neural Speech Processing: Neurophysiological and Behavioral Outcomes, in: Neurobiology of Speech and Language. Proceedings of the 2nd International Workshop. St. Petersburg : Scifiya-print, 2018. P. 17-17.
- Препринт Butorina A., Nikolaeva A. Y., Prokofyev A. O., Ulanov M., Bondarev D. P., Stroganova T. Efforful verb recollection drives beta suppression in mesial frontal regions involved in action initiation / Cold Spring Harbor Laboratory. Series New Results "BioRxiv". 2018. doi
- Статья Ulanov M., Stroganova T., Shtyrov Y. LANGUAGE REHABILITATION IN CHRONIC POST-STROKE APHASIA: A NEUROSCIENTIFIC PERSPECTIVE // Psychology. Journal of the Higher School of Economics. 2018. Vol. 15. No. 2. P. 232-245. doi
- Статья Уланов М. А., Штыров Ю. Ю., Строганова Т. А. TRANSCRANIAL DIRECT CURRENT STIMULATION AS A TOOL TO INDUCE LANGUAGE RECOVERY IN PATIENTS WITH POST-STROKE APHASIA // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. 2018. Т. 68. № 6. С. 703-718. doi
- Статья Pavlova A., Butorina A., Nikolaeva A. Y., Prokofyev A. O., Ulanov M., Stroganova T. Not all reading is alike: Task modulation of magnetic evoked response to visual word // Psychology in Russia: State of the Art. 2017. Vol. 10. No. 3. P. 190-205. doi
- Препринт Ulanov M., Shtyrov Y., Stroganova T. TRANSCRANIAL DIRECT CURRENT STIMULATION AS A TOOL TO INDUCE LANGUAGE RECOVERY IN PATIENTS WITH POST-STROKE APHASIA: AN OVERVIEW OF STUDIES / Издательский дом НИУ ВШЭ. Series WP BRP "PSYCHOLOGY". 2017. No. 86/PSY/2017. doi
- Глава книги Pavlova A., Butorina A., Nikolaeva A. Y., Prokofyev A. O., Ulanov M., Stroganova T. Visual word recognition differs in silent reading and verb generation tasks: An MEG study, in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г. Буки Веди, 2017. P. 451-455.
Опыт работы
2017-наст. вр., Центр нейрокогнитивных исследований, стажер-исследователь
2015-наст. вр., Центр нейрокогнитивных исследований "МЭГ-Центр", младший научный сотрудник
2014-2015, ГБОУ ВПО МГППУ, Отдел психологического сопровождения студентов, психолог
2013-2014 ГБУЗ ДГП №39, Центр восстановительного лечения детей, медицинский психолог
