Виноградова Ольга Ильинична
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
- Научно-педагогический стаж: 42 года.
Образование, учёные степени
- 1982Кандидат филологических наук
- 1976
Специалитет: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, специальность «Лингвистика»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
24-30 марта 2017 г. - краткосрочное обучение по программе "Современные теории усвоения второго языка и их значение в преподавании русского как иностранного", НИУ ВШЭ, Москва
Достижения и поощрения
- Почетная грамота Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (июль 2018)
- Персональная надбавка ректора (2017-2018)
Надбавка за академическую работу (2014-2015)
Выпускные квалификационные работы студентов
- Бакалавриат
Емельянова Е. А. «Определение исследовательских задач для системы разметки устного английского учебного корпуса». Факультет гуманитарных наук, 2017
Якушева Т. В. «Усовершенствование метаразметки и интерфейсов для проведения лексических наблюдений на материале текстов студенческих эссе в учебном корпусе REALEC». Факультет гуманитарных наук, 2016
Шатова Э. Э. «Оценка современных подходов к дискурсному анализу текстов в учебных корпусах». Факультет гуманитарных наук, 2016
Хромаленкова А. Н. «Исследование типов частотных ошибок в корпусе REALEC (Russian Error-Annotated Learner English Corpus), реконструкция возможных причин их появления, создание тренажеров для дополнительной практики в проблемных областях». Факультет гуманитарных наук, 2015
Виноградов В. Е. «Проведение исследования ошибок в письменных работах на английском языке на базе специализированного корпуса (REALEC)». Факультет гуманитарных наук, 2015
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Внутренний экзамен по английскому языку (1 курс) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Arguing in English (Магистратура; 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 4-й курс, 3 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Департамент иностранных языков; программа "Иностранные языки и межкультурная коммуникация"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар "Компьютерные методы обучения иностранному языку" (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Подготовка выпускной квалификционной работы (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 4-й курс, 4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2017/2018 уч. год)
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Arguing in English (Магистратура; 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Компьютерные методы обучения иностранному языку (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Департамент иностранных языков; программа "Иностранные языки и межкультурная коммуникация"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Подготовка выпускной квалификационной работы (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук)Рус
Учебные курсы (2016/2017 уч. год)
- Shakespeare's Text Analysis (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Внутренний экзамен по английскому языку (1 курс) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Дебаты на английском языке (Маго-лего; 3, 4 модуль)Анг
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Департамент иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 4-й курс, 4 модуль)Рус
- Практикум по проектированию и разработке лингвистических систем и компонентов (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2015/2016 уч. год)
- Shakespeare's Text Analysis (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Английский язык (Общеуниверситетский факультатив; 1-3 модуль)Рус
- Arguing in English (Общеуниверситетский факультатив; 2, 3 модуль)Анг
- Внутренний экзамен по английскому языку (1 курс) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Arguing in English (Маго-лего; 3, 4 модуль)Анг
Учебные курсы (2014/2015 уч. год)
- Shakespeare's Text Analysis (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Аргументация на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Arguing in English (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 3 модуль)Анг
- Аргументация на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 3 модуль)Рус
- Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2013/2014 уч. год)
- Shakespeare's Text Analysis (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Shakespeare's Text Analysis (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Аргументация на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 3-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2012/2013 уч. год)
- Анализ Шекспировского текста (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Аргументация на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 1-й курс, 2, 3 модуль)Анг
- Аргументация на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 2-й курс, 3 модуль)Анг
- Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Иностранный язык (английский) (Бакалавриат; где читается: Факультет филологии; направление "035800.62 Фундаментальная и прикладная лингвистика", направление "035800.62 Фундаментальная и прикладная лингвистика"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2011/2012 уч. год)
Конференции
- 2017
Corpus Linguistics 2017 (Бирмингем). Доклад: Design of Test-Making Tools for the Learner Corpus
The 50th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea (Цюрих). Доклад: Verbs of Closing and Opening: Towards a Lexical Typology
- 2016Future of Education (Флоренция). Доклад: USE OF LEARNER CORPUS IN GENERAL ENGLISH AND ACADEMIC ENGLISH COURSES AT THE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS
- 49th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea (Неаполь). Доклад: BLIND and DEAF: towards lexiacl typology
- 2013Association for Linguistic Typology 10th Biennial Conference (ALT 10) (Лейпциг). Доклад: ADJECTIVES DESCRIBING SURFACE TEXTURE: TOWARDS LEXICAL TYPOLOGY
Публикации24
- Глава книги Olga Vinogradova. To automated generation of test questions on the basis of error annotations in EFL essays: a time-saving tool?, in: Learner Corpora and Language Teaching.. John Benjamins Publishing Company, 2019. Ch. 1-2. P. 29-48. (в печати)
- Статья Vinogradova O. I. Approaches to selection of features for automated feedback for student writing // ПОЛИЛИНГВИАЛЬНОСТЬ И ТРАНСКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ. 2018. Vol. 15. No. 2018/3. P. 372-381. doi (в печати)
- Глава книги Виноградова О. И., Шеманаева О. Ю. Игры с английским языком. Летние лингвистические школы 2009 – 2011 // В кн.: Лингвистика для всех. Летние лингвистические школы 2009 - 2011 / Сост.: Е. В. Муравенко, А. Ч. Пиперски, О. Ю. Шеманаева. Кн. 3: Лингвистика для всех. Летние лингвистические школы 2009 - 2011. М. : МЦНМО, 2018. (в печати)
- Глава книги Кашкин Е. В., Виноградова О. И., Сидорова М. А., Жорник Д. О. Навстречу открытиям: русские глаголы открывания в типологической перспективе. // В кн.: ЕВРика! Сборник статей о поисках и находках к юбилею Е.В. Рахилиной / Под общ. ред.: Д. А. Рыжова, Н. Р. Добрушина, А. А. Бонч-Осмоловская, А. С. Выренкова, М. В. Кюсева, Б. В. Орехов, Т. И. Резникова. М. : Лабиринт, 2018. С. 349-387.
- Глава книги Lyashevskaya O., Olga Vinogradova. Approaches to automated English essay evaluation in Russian students’ learner corpus, in: 4th Learner Corpus Conference. LCR 2017. Book of Abstracts. Bozen : , 2017. P. 200-202.
- Глава книги Vinogradova Olga, Gerasimenko Ekaterina. Design of test-making tools for the learner corpus, in: Corpus Linguistics 2017 Abstracts. , 2017. P. 406-410.
- Глава книги Vinogradova O. I., Lyashevskaya O., Irina Panteleeva. MULTI-LEVEL STUDENT ESSAY FEEDBACK IN A LEARNER CORPUS, in: Computational Linguistics and Intellectual Technologies. International Conference "Dialogue 2017" Proceedings / Ed. by В. Селегей. Vol. 1. Issue 16 (23). M. : -, 2017. P. 373-386.
- Препринт Vinogradova O. I., Login Nikita Vjacheslavovich. THE DESIGN OF TESTS WITH MULTIPLE CHOICE QUESTIONS AUTOMATICALLY GENERATED FROM ESSAYS IN A LEARNER CORPUS / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2017. No. 60.
- Глава книги Olga Vinogradova, Sidorova M., Zhornik D., Kashkin E. Verbs of Closing and Opening: Towards a Lexical Typology, in: Societas Linguistica Europaea - 50th Annual Meeting. Zürich : , 2017. P. 250-252.
- Статья Виноградова О. И. Рецензия на книгу RUSSIAN ENGLISH: HISTORY, FUNCTIONS, AND FEATURES. Под редакцией З.Г. Прошиной и А.А. Эдди CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2016. 309 С. // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2017. Т. 76. № 5. С. 1-10.
- Глава книги Olga Vinogradova, Egor Kashkin. BLIND and DEAF: Towards a lexical typology, in: 49th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea 31 August – 3 September 2016 University of Naples Federico II, Naples (Italy). Naples : University of Naples Federico II, 2016. P. 293-294.
- Глава книги Fenogenova A., Kuzmenko E., Olga Vinogradova. How inter-annotator agreement helps to improve error annotation schemes in learner corpora, in: TaLC 12 - Teaching and Language Corpora Conference. , 2016. P. 30-34.
- Препринт Vinogradova O. I., Pitra T. G. Student vocabulary expansion with the help of a learner corpus / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2016. No. 52.
- Глава книги Vinogradova O. I. THE ROLE AND APPLICATIONS OF EXPERT ERROR ANNOTATION IN A CORPUS OF ENGLISH LEARNER TEXTS, in: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегодной международной конференции «Диалог» (Москва,1–4 июля 2016 г.) / Под общ. ред.: В. Селегей. Вып. 15. М. : Изд-во РГГУ, 2016. P. 830-840.
- Глава книги Vinogradova O. I. USE OF LEARNER CORPUS IN GENERAL ENGLISH AND ACADEMIC ENGLISH COURSES AT THE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS, in: Conference Proceedings. The Future of Education International Conference The Future of Education, 6th edition. Padova : libreriauniversitaria, 2016. P. 310-314.
- Статья Якушева Т. В., Кузьменко Е. А., Грабовская М. А., Виноградова О. И. Исследование языковых ошибок на материале учебных текстов на английском языке // Научно-техническая информация. Серия 2: Информационные процессы и системы. 2016. С. 27-35.
- Статья Виноградова О. И., Кашкин Е. В. ЧТО ВИДИТ СЛЕПОЙ И СЛЫШИТ ГЛУХОЙ: К ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТИПОЛОГИИ СЛОВ ДЛЯ ОТСУТСТВИЯ ЧУВСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2016. № 3. С. 92-98.
- Глава книги Kutuzov A. B., Kuzmenko E., Vinogradova O. I. Evaluating inter-rater reliability for hierarchical error annotation in learner corpora, in: Corpus Linguistics 2015: Abstract Book. Lancaster : Lancaster University Press, 2015. Ch. 89. P. 211-213.
- Препринт Kashkin E., Vinogradova O. I. THE DOMAIN OF SURFACE TEXTURE / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2015. No. WP BRP 30/LNG/2015.
- Препринт Partee B., Vinogradova O. I. Reading Passages For The Course Of Semantics: Tests For Students / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2014. No. WP BRP 08/LNG/2014.
- Глава книги Виноградова О.И., Кашкин Е. В. Качественные признаки "глухой" и "слепой": перспективы построения типологии // В кн.: Современные исследования языка и литературы: Материалы украинско-российской школы-конференции молодых ученых. Донецк : Донецкий национальный университет, 2014. С. 31-33.
- Статья Vinogradova O. I. Aleksandr Yevgenyevich, taken for granted // Linguistic Typology. 2013. No. 17-3. P. 512-514.
- Глава книги Виноградова О. И. К лексической типологии признаковых слов, описывающих фактуру поверхностей: данные английского языка // В кн.: Проблемы лексико-семантической типологии Вып. 2. Воронеж : Воронежский государственный университет, 2013. С. 39-72.
Дополнительная информация
Начиная с 2008 года студенты О.И.Виноградовой принимают участие в британском конкурсе студенческих любительских постановок пьес Шекспира. Были показаны: 2008 г. - "Много шума из ничего" (двуязычная постановка); 2009 г. - "Обманы Шекспира" (сценки из разных пьес на английском языке); 2010 г. - "Комедия ошибок" (на английском языке); 2011 г. - "Гамлет" (на английском языке - см. интервью в архиве ВШЭ), 2012 г. - "Укрощение строптивой" (на английском языке), 2013 г. - "Много шума из ничего" (англоязычная версия), 2014 - "Венецианский купец" (на английском языке).
Участие в исследовательских проектах, гранты
Научный сотрудник в Лингвистической лаборатории по корпусным технологиям Центра фундаментальных исследований (2013-2014 гг.)
Коллективный грант ЦФИ "Корпусные исследования границ речевого варьирования: от аграмматизма к норме", исполнитель, 2015.
Участник НУГ REALEC для реально необходимых слов (
Лингвисты из Вышки выступили на конференции в Кембридже
Преподаватель школы лингвистики и двое студентов бакалавриата провели воркшоп по работе с корпусом ошибок REALEC.
ЕВРика: сборник и база данных «поисков» и «находок»
Глаголы поиска и находки в типологической перспективе – к 60-летию руководителя школы лингвистики Е. В. Рахилиной.
Лингвисты Вышки на «Диалоге–2017»
Преподаватели школы лингвистики и их студенты приняли участие в международной конференции «Диалог».
С докладом на научном семинаре Школы лингвистики выступила О.И. Виноградова
Доклад был посвящен двум вопросам - состоянию дел в учебном корпусе REALEC и проблемам, проявившимся в результате двухлетней работы с ним
Состоялся студенческий спектакль по пьесе Уильяма Шекспира «Венецианский купец»
16 декабря 2014 г. студенты-лингвисты показали на факультете спектакль по пьесе Уильяма Шекспира «Венецианский купец» на языке оригинала. Это не была премьера: впервые этот спектакль студенты Высшей школы экономики представили на фестивале любительских постановок шекспировских пьес в Великобритании.
