Личностные предикторы психологического благополучия и успешности

2017

Руководитель: Леонтьев Дмитрий Алексеевич, Шелдон Кеннон Маршалл

Подразделение: Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации

Проект выполнен в рамках Программы фундаментальных исследований ВШЭ.

Цель исследования: выявление вклада личностных и социокультурных предпосылок в обеспечение психологического благополучия и успешности деятельности.

Задачи исследования:

1. Построение теоретической модели вклада высших регуляторных механизмов в показатели психологического благополучия.

2. Выявление особенностей мотивации и личностного потенциала успешных руководителей организаций (срез в рамках лонгитюдного исследования).

3. Выявление личностных предикторов позитивных целенаправленных изменений личности, в том числе происходящих под влиянием развивающих практик.

4. Выявление предпосылок и траекторий развития профессиональной продуктивности в ходе высшего профессионального образования.

Публикации по проекту:

Shumskiy V., Osin E. N., Ukolova E. Psychometrics in pursuit of existence: A new version of the Test of Existential Motivations // Existenzanalyse. 2017. Vol. 34. No. 2. P. 123-138.

Гордеева Т. О., Лункина М. В. Способ поддержания самоуважения как предиктор удовлетворенности жизнью, учебной мотивации и настойчивости подростков // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2017. Т. 14. № 4. С. 413-426. doi

Sheldon K. M., Titova L., Gordeeva T. O., Osin E. N., Lyubomirsky S., Bogomaz S. A. Russians Inhibit the Expression of Happiness to Strangers: Testing a Display Rule Model // Journal of Cross-Cultural Psychology. 2017. Vol. 48. No. 5. P. 718-733. doi

Sheldon K. M., Osin E. N., Gordeeva T. O., Suchkov D., Sychev O. Evaluating the dimensionality of Self-Determination Theory’s relative autonomy continuum // Personality and Social Psychology Bulletin. 2017. Vol. 43. No. 9. P. 1215-1238. doi

Sheldon K. M. Preserve the status quo, or move to Mexico? How to tell when a radical leap is really warranted, in: Why People Do the Things They Do: Building on Julius Kuhl's Contributions to the Psychology of Motivation and Volition. Hogrefe Publishing, 2018. P. 243-257.

Sheldon K. M. Understanding the Good Life: Eudaimonic Living Involves Well-Doing, Not Well-Being, in: The Social Psychology of Living Well (Sydney Symposium of Social Psychology). Routledge, 2018. P. 116-136.

Гордеева Т. О., Сычев О. А., Гижицкий В. В., Гавриченкова Т. Шкалы внутренней и внешней академический мотивации школьников // Психологическая наука и образование. 2017. № 2. С. 65-74.