Корпусное исследование языкового этикета эмоций

Целью исследования является изучение языкового этикета эмоций, или же их прагматической приемлемости, т.е. отношения говорящих к вербальному выражению разных типов эмоций. Исследование проводится на материале русского и английского языков. В исследовании тестируются существующие представления об эмоциональном этикете, сложившиеся в литературе по этнолингвистике и прагматике, в частности о том, что выражение положительных эмоций более допустимо, нежели выражение отрицательных эмоций, или о том, что выражение этичных эмоций более допустимо, нежели выражение неэтичных эмоций. Подобная модель предсказывает, в частности, что выражение гордости (положительной эмоции) прагматически более приемлемо, чем выражение стыда, страха, гнева, грусти (отрицательных эмоций), а выражение презрения (этически нейтральной эмоции) прагматически более приемлемо, чем выражение зависти (неэтичной эмоции). В языковом отношении это означает соответствующее распределение частотностей слов со значением эмоций – если существующая модель верна, то лингвистические средства выражения положительных и этичных эмоций должны быть более частотны, чем языковые средства выражения отрицательных и неэтичных эмоций. В исследовании планируется использование корпусных методов, а также некоторых дополнительных лингвистических подходов к описанию прагматики эмоций. Использование корпусных методов обусловлено самой природой исследования, направленного на выявление прагматических установок говорящих, поскольку прагматическая неприемлемость не тождественна грамматической аномальности, и степень прагматической приемлемости того или иного языкового выражения определяется не лингвистическим экспериментом, а реальным узусом. Кроме того, для объективизации и систематизации сравнения эмоционального этикета в двух языках используется не пословное сопоставление слов со значением эмоций, как это принято в традиционной этнолингвистике и прагматике, а сопоставление по целым эмоциональным кластерам, что в языковом отношении соответствует семантическим полям. Еще одно нововведение данного проекта состоит в том, что статистической оценке подвергаются не отдельные лексические единицы со значением эмоции, а их употребление в специально отобранных диагностических конструкциях.