Ярослав Кузьминов в новостях
Приемная кампания — 2025: региональный срез и новые тенденции
18 февраля в пресс-центре ТАСС состоится пресс-конференция, посвященная итогам Мониторинга качества приема в российские вузы в 2025 году и особенностям приемной кампании в регионах. Исследование ежегодно проводит Институт образования НИУ ВШЭ под руководством научного руководителя университета Ярослава Кузьминова при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Исследование ВШЭ выявило дисбаланс на рынке генеративного ИИ
Исследователи НИУ ВШЭ проанализировали, насколько эффективно мировой рынок генеративного искусственного интеллекта превращает инвестиции в реальные доходы, и пришли к выводу: сегодня ИИ развивается быстрее, чем окупается. Результаты опубликованы в журнале Foresight and STI Governance.
«Наша задача — в создании лазеров как носителей информации»
Международная лаборатория квантовой оптоэлектроники НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге занимается разработкой полупроводниковых микролазеров. Создаваемые лабораторией компоненты и системы также обеспечивают высокую скорость передачи и обработки данных. «Вышка.Главное» обсудила перспективы и направления исследований лаборатории с ее руководителем — доктором физико-математических наук Натальей Крыжановской.
«Индивидуальное внимание необходимо каждому человеку»
24 декабря состоялось заключительное в уходящем году заседание Ученого совета НИУ ВШЭ. Члены Ученого совета рассмотрели вопрос об участии кампусов и факультетов в выполнении общеуниверситетских задач и заслушали доклад профильной комиссии Ученого совета о результатах работы по формированию принципов и приоритетов развития международной деятельности Вышки.
«НИУ ВШЭ помогает распахнуть крылья и лететь свободно»
В середине декабря в Центре культур НИУ ВШЭ состоялась церемония награждения Премии выдающихся выпускников университета. Всего было выделено 14 номинаций. Лауреатами стали вышкинцы, добившиеся в 2024–2025 годах высоких результатов в науке, медиа, благотворительности, бизнесе, госсекторе, спорте и других направлениях.
Трансформационные процессы и наращивание инновационного потенциала
Объединяющая тема большинства статей очередного номера журнала «Форсайт» (Т. 19, № 4) — трансформации в разных сферах, прежде всего в образовании. В переходных процессах нет установленного шаблона, который бы служил рецептом успеха. Тем не менее, первые реализованные проекты представляют новый, ценный опыт для поиска путей контекстуальной адаптации стратегий трансформационных переходов.
«Успехи университета — это достижения людей, которые в нем работают»
26 ноября состоялась церемония награждения преподавателей и других сотрудников
НИУ ВШЭ повысит зарплаты научно-педагогическим работникам
На первом в новом учебном году заседании Ученого совета НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании: в 2025 году на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры зачислено более 21 тысячи первокурсников — достигнут очередной рекорд для университета. Кроме того, члены Ученого совета приняли решение о направлении дополнительных средств на повышение зарплат научно-педагогических работников в следующем году.
Нейросети разделили студентов на пользователей и потребителей: сильные экономят с помощью ИИ время на творчество, слабые просто копируют ответы
Искусственный интеллект стал по-настоящему массовым в вузах. Его использовали в учебе уже 87% российских студентов, то есть подавляющее большинство.
ИИ усиливает сильных и ослабляет слабых: парадокс, как ИИ-технологии увеличивают неравенство вузов, обсудили на летнем институте в Шанхае
Сильные студенты решают с помощью нейросетей сложные задачи — разрабатывают алгоритмы или готовят более продвинутые исследования. Слабые — копипастят домашку, получая готовые ответы от генеративных моделей. При этом ведущие (селективные) вузы активно осваивают генеративные модели, например, создают задания, которые можно решить только при грамотном использовании искусственного интеллекта. Неселективные вузы, наоборот, чаще пытаются запретить ИИ. Так технологии по-новому подсвечивают неравенство в высшем образовании.