Старший научный сотрудник ИГИТИ Кира Ильина выступила перед участниками Школы рецензирования с докладом «Что побуждало русских профессоров писать рецензии: к истории жанра?» Семинар был посвящен истории появления в университетах Российской империи рецензий на диссертации. Через анализ практик рецензирования квалификационных сочинений, участия чиновников Министерства народного просвещения в экспертизе научных сочинений и закрепления процесса правового требования диссертационной рецензии К. А. Ильина продемонстрировала становление рецензионного жанра и изменение критериев оценки научной продукции. Смотрите материалы встречи и видеорепортаж.

3–5 июня 2016 года в учебном центре Вышки прошел выездной семинар кадрового резерва «Эффективные стратегии профессионального становления и развития в академическом мире». На мероприятие были приглашены самые молодые резервисты, большая часть из них в кадровом резерве первый год и выездной семинар для них тоже был первый. Анастасия Шалаева и Наталья Долкорукова выступили в роли экспертов и рассказали о рождении и жизни Школы рецензирования. Смотрите фоторепортаж, подготовленный сотрудниками Управления академического развития ВШЭ.

В рамках семинара научно-учебной группы «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс доцента кафедры философии и культурологии Тихоокеанского государственного университета (Хабаровск) Андрея Александровича Тесли «Глубоко вторичный жанр». Смотрите видеозапись встречи.

Анастасия Шалаева, Наталья Долгорукова, Светлана Яцык и участники Школы рецензирования провели методическую мастерскую «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях». Смотрите подробнее.

16 декабря 2015 года состоялся мастер-класс ведущего научного сотрудника ИГИТИ Бориса Евгеньевича Степанова для участников Школы рецензирования на тему «Рецензия в (меж)дисциплинарной культуре». В рамках встречи обсудили практику рецензирования в ситуации междисциплинарной коммуникации и поставили вопрос о том, какой вклад в понимание этой практики могут внести наработки современного науковедения и социологии культуры. Соответственно, рецензия рассматривалась в двух перспективах. Первая из них связана с проблемой культурного статуса рецензии как формы профессиональной коммуникации. Вокруг этой проблемы сегодня разворачиваются споры о ценности рецензий как научного продукта, восприятии учеными субъективности и оценочности текстов, относящихся к этому жанру и т. д. Вторая перспектива связана с рассмотрением рецензии как формы воспроизводства дисциплинарной культуры. Здесь участники обратились к обсуждению того, как в рецензионном тексте соотносятся субъективность и научность, критическая интенция и академический ритуал, как в нем воспроизводятся стандарты дисциплинарной культуры. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж и материалы мастер-класса.

В рамках проекта "Школа рецензирования" состоялся мастер-класс ординарного профессора НИУ ВШЭ, доцента Школы исторических наук Олега Сергеевича Воскобойникова на тему "Историк рецензирует искусствоведа". Что такое рецензия для начинающего автора и как он ее пишет? Зачем и как рецензии пишут опытные исследователи и специалисты? В ходе мастер-класса были обсуждены эти и другие вопросы на материале четырех рецензий: рецензии для академического издания, газетной рецензии и двух рецензий для интеллектуальных журналов. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж и подборку фотографий.

В рамках проекта «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс Андрея Васильевича Голубкова на тему «Риторика и прагматика жанра рецензии». За что Дидро ненавидел Руссо? Почему в рецензиях авторы позволяют себе то, чего никогда не пишут в монографиях и в эссе? В чем жанровое своеобразие рецензии? Как всех разоблачить и выйти сухим из воды? В своем мастер-классе А. В. Голубков дал ответы на эти и многие другие занимательные вопросы, рассказал о риторических тонкостях, позволяющих автору рецензии провести свою точку зрения, о том, как правильно выстраивать рецензионный текст, исходя из поставленных перед собой задач. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж и подборку фотографий.

Доцент кафедры истории Института гуманитарных наук БФУ имени И. Канта Илья Олегович Дементьев провел мастер-класс «Практика научного рецензирования» для участников Школы рецензирования НИУ ВШЭ. В ходе мастер-класса была предложена авторская стратегия написания рецензии: способ выбора книги, с чего следует начинать при работе над рецензией, какие уловки использовать, что в тексте рецензии обязательно, что вариативно. Были рассмотрены кейсы из практики рецензирования и редакторского опыта И. О. Дементьева, также детально разобраны тексты двух рецензий, написанных в рамках Школы рецензирования и готовящихся в настоящее время к публикации. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж.