• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с доклада Александра Марея «Как писать рецензию на книгу о политической философии?»

Видеорепортаж с доклада Александра Марея «Как писать рецензию на книгу о политической философии?»

2 июня на семинаре Школы рецензирования выступил ведущий научный сотрудник Центра фундаментальной социологии, доцент школы философии факультета гуманитарных наук Александр Владимирович Марей с докладом «Как писать рецензию на книгу о политической философии?». Смотрите видеозапись семинара.

Иллюстрация к новости: Видеозапись мастер-класса Андрея Голубкова «У истоков литературной критики…»

Видеозапись мастер-класса Андрея Голубкова «У истоков литературной критики…»

24 мая на семинаре Школы рецензирования выступил старший научный сотрудник Отдела классических литератур Запада и сравнительного литературоведения ИМЛИ РАН, доцент РГГУ Андрей Васильевич Голубков с докладом «У истоков литературной критики: "женский вкус" во французских салонах XVII века». Смотрите видеозапись.

Иллюстрация к новости: Школа рецензирования на выездном семинаре Кадрового резерва

Школа рецензирования на выездном семинаре Кадрового резерва

3–5 июня 2016 года в учебном центре Вышки прошел выездной семинар кадрового резерва «Эффективные стратегии профессионального становления и развития в академическом мире». На мероприятие были приглашены самые молодые резервисты, большая часть из них в кадровом резерве первый год и выездной семинар для них тоже был первый. Анастасия Шалаева и Наталья Долкорукова выступили в роли экспертов и рассказали о рождении и жизни Школы рецензирования. Смотрите фоторепортаж, подготовленный сотрудниками Управления академического развития ВШЭ.

Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с мастер-класса Андрея Тесли

Видеорепортаж с мастер-класса Андрея Тесли

В рамках семинара научно-учебной группы «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс доцента кафедры философии и культурологии Тихоокеанского государственного университета (Хабаровск) Андрея Александровича Тесли «Глубоко вторичный жанр». Смотрите видеозапись встречи.

Видеорепортаж с мастер-класса Андрея Виноградова в Школе рецензирования

В рамках семинара научно-учебной группы «Школа рецензирования» состоялся доклад старшего научного сотрудника Лаборатории медиевистических исследований Андрея Юрьевича Виноградова «Научная рецензия: опыт византиниста». Предлагаем Вашему вниманию материалы встречи и видеорепортаж.

Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с мастер-класса Дениса Сивкова «Академическая прагматика рецензирования: опыт автоэтнографии»

Видеорепортаж с мастер-класса Дениса Сивкова «Академическая прагматика рецензирования: опыт автоэтнографии»

В рамках семинара научно-учебной группы «Школа рецензирования» состоялся доклад к.ф.н., доцента кафедры философии и социологии ВФ РАНХиГС Дениса Юрьевича Сивкова «Академическая прагматика рецензирования: опыт автоэтнографии». Автор нескольких рецензий и обзоров предложил рефлексию по поводу того, какими мотивами и целями он руководствовался при написании текстов. Предлагаем вашему вниманию видеорепортаж.

Иллюстрация к новости: Методическая мастерская «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях»

Методическая мастерская «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях»

Анастасия Шалаева, Наталья Долгорукова, Светлана Яцык и участники Школы рецензирования провели методическую мастерскую «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях». Смотрите подробнее.

Участники семинара И. М. Савельевой обсудили возможности концепции политических культур для исследования эволюции французских левых

Антон Верёвкин представил участникам аспирантского семинара И. М. Савельевой доклад «Концепция "политических культур" Сержа Бернстайна в исследовании творческой эволюции французских левых (1960–1974)». В центре внимания оказалось участие Объединенной социалистической партии в парижских событиях 1968 года и её теоретический вклад в политическую культуру французских левых. Кроме того, докладчик предложил применить для исследования партии концепцию «политических культур», разработанную французским историком С. Бернстайном. В качестве оппонентов выступили аспирант Юрий Руднев, а также учёные из ИГИТИ – Александр Дмитриев и Сергей Матвеев. Смотрите небольшой фоторепортаж.

Иллюстрация к новости: Олег Морозов рассказал про рецензии на истории российских университетов

Олег Морозов рассказал про рецензии на истории российских университетов

Состоялся семинар научно-учебной группы Школа рецензирования, на котором младший научный сотрудник ИГИТИ Олег Морозов прочёл доклад «Рецензии на истории российских университетов конца XIX — начала ХХ века». Выступление было посвящено разбору рецензий на истории Императорского Казанского университета, написанные в конце XIX — начале ХХ века. В центре внимания докладчика оказались рецензии на сочинения Н. Н. Булича и Н. П. Загоскина — двух крупнейших историков Казанского университета дореволюционного периода. В докладе были разобраны как положительные, так и критические рецензии на труды обоих авторов. Особое внимание было уделено личностям и профессиональным репутациям рецензентов, а также тем контекстам, в которых создавались их работы. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж.

Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с мастер-класса Бориса Степанова «Рецензия в (меж)дисциплинарной культуре»

Видеорепортаж с мастер-класса Бориса Степанова «Рецензия в (меж)дисциплинарной культуре»

16 декабря 2015 года состоялся мастер-класс ведущего научного сотрудника ИГИТИ Бориса Евгеньевича Степанова для участников Школы рецензирования на тему «Рецензия в (меж)дисциплинарной культуре». В рамках встречи обсудили практику рецензирования в ситуации междисциплинарной коммуникации и поставили вопрос о том, какой вклад в понимание этой практики могут внести наработки современного науковедения и социологии культуры. Соответственно, рецензия рассматривалась в двух перспективах. Первая из них связана с проблемой культурного статуса рецензии как формы профессиональной коммуникации. Вокруг этой проблемы сегодня разворачиваются споры о ценности рецензий как научного продукта, восприятии учеными субъективности и оценочности текстов, относящихся к этому жанру и т. д. Вторая перспектива связана с рассмотрением рецензии как формы воспроизводства дисциплинарной культуры. Здесь участники обратились к обсуждению того, как в рецензионном тексте соотносятся субъективность и научность, критическая интенция и академический ритуал, как в нем воспроизводятся стандарты дисциплинарной культуры. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж и материалы мастер-класса.