Салтыкова Вероника Алексеевна
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.
- Научно-педагогический стаж: 7 лет.
Образование, учёные степени
- 2014Кандидат искусствоведения: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Искусствоведение»
- 2009
Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Искусствоведение», квалификация «Искусствовед»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2023 Удостоверение о повышении квалификации по курсу «Педагогический дизайн в высшем образовании с учетом требований цифровой среды», НИУ ВШЭ
2020 Certificate in Global Leadership & Innovation, The Robertson Center for Intercultural Leadership at International House UC Berkeley
2020 Удостоверение о повышении квалификации по курсу "Представление информации и данных. Создание презентаций", НИУ ВШЭ
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Введение в историю искусства (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Искусство Возрождения (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Искусство Западного Средневековья (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Искусство первой половины XIX века (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Мировая художественная культура (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Библейские сюжеты в искусстве (Дисциплина общефакультетского пула; 3 модуль)Рус
- Введение в историю искусства (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Искусство Западного Средневековья (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Искусство первой половины XIX века (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Мировая художественная культура (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Мифологические сюжеты в искусстве (Дисциплина общефакультетского пула; 4 модуль)Рус
Публикации5
- Статья Chernenko O., Saltykova V. Horizontal Peer Support for Teaching Excellence in the Digital Age // Higher Education in Russia and Beyond. 2021. No. 2(27). P. 16-18.
- Статья Chernenko O., Saltykova V. What is “Quality” in Teaching and Learning: the Views of the Teachers // Higher Education in Russia and Beyond. 2021. No. 4(29). P. 18-20.
- Статья Салтыкова В. А. Символы евангелистов на миниатюрах евангелия 1571 года из Благовещенского собора Московского Кремля: генезис и особенности иконографии // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 5: Вопросы истории и теории христианского искусства. 2021. № 44. С. 49-66. doi
- Статья Салтыкова В. А. Лицевое Евангелие 1684 года из Архангельского собора Московского Кремля. К вопросу об источниках иконографии. // Российский журнал истории Церкви, Россия. 2020. Т. 1. № 3. С. 46-66. doi
Конференции
Опыт работы
2014 – 2020 Музеи Московского Кремля, научный сотрудник отдела «Оружейная палата»
2020 – 2024 Управление образовательных инноваций и специальных международных программ НИУ ВШЭ, руководитель проектной группы
Информация*
- Общий стаж: 14 лет
- Научно-педагогический стаж: 7 лет
Тотальный переход в онлайн стал для университетов временем испытаний и инноваций
Новый выпуск журнала HERB посвящен осмыслению опыта, приобретенного университетами в период пандемии. Авторы статей рассказали о рисках, с которыми столкнулись студенты и преподаватели, о внедрении новых форматов обучения, о реализованных в дистанционном формате проектах, а также поделились первой рефлексией на тему развития университетской среды в постпандемический период.
Онлайн-игры в учебном процессе: как прошли мастер-классы для преподавателей от Teach for HSE
В начале декабря проект по развитию преподавательского мастерства в НИУ ВШЭ «Teach for HSE / Преподаем в Вышке» провел серию мастер-классов по использованию онлайн-игр в обучении студентов. Его ведущими стали победители весеннего конкурса Фонда образовательных инноваций, а участниками — преподаватели всех кампусов университета.
Вне стен университета
Образовательные инновации 2020 года
В дискуссии по онлайн-обучению приняли участие все кампусы НИУ ВШЭ
В рамках дискуссионной площадки проекта «Teach for HSE/ Преподаем в Вышке» прошло обсуждение трудностей и радостей перехода на дистанционное обучение. В нем приняли участие более сотни преподавателей всех кампусов университета.