Гриценко Елена Сергеевна
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.
- Научно-педагогический стаж: 31 год.
Образование, учёные степени и учёные звания
- 2008Ученое звание: Профессор
- 2006Доктор филологических наук
- 1982
Специалитет: Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова, специальность «английский и немецкий языки», квалификация «Преподаватель английского и немецкого языков, учит»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Программа повышения квалификации МГИМО МИД РОссии "Совершенствование языковой подготовки". 13-15 окт. 2022 г.
Ресурсы Clarivate для научной деятельности. Clarivate Analytics (2021)
Web of Science: система навигации в мире научных публикаций. Clarivate Analytics (2020)
Практические рекомендации по публикации в международных журналах. Clarivate Analytics (2020)
Ресурсы Web of Science Group для оценки и планирования публикационной деятельности (2020)
«Об организации образовательной деятельности, лицензировании и аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации на основе утвержденных ФГОС (компетенций). О работе диссертационных советов». ФГБУДПО «Институт развития дополнительного профессионального образования» (2015)
«Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации: от аспирантуры до диссертационных советов. От лицензирования до аккредитации». ФГБУДПО «Институт развития дополнительного профессионального образования» (2014)
«Методы и технологии управления вузом в современных условиях». Академия дополнительного профессионального образования «Учебный центр подготовки руководителей» (2012)
Серия стажировок в Центре разработки учебных планов и программ (Curriculum Resource Center), Будапешт, Венгрия (2001-2003)
Исследовательский Центр Белладжио, Италия (2003)
Программа Фулбрайта для исследователей (2001-2002)
Научный руководитель диссертационных исследований
- 1Пискунова М. В. Гендерная идеология и динамика коммуникативных практик (aспирантура: 1-й год обучения)
- 2Тиотсоп Каму О. М. Речевые формулы как индексы вежливости в профессиональной коммуникации (aспирантура: 1-й год обучения)
- 3Зинина А. М. Транслингвальные практики в интернет-пространстве современного Китая (aспирантура: 2-й год обучения)
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Postgraduate seminar (Аспирантура; 1-й курс, 2 семестр)Анг
- Научно - исследовательский семинар "Английский язык в современном мире" (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород); 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Research Seminar "Methods and Research Techniques in Applied Linguistics" (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород); 1-й курс, 2-4 модуль)Анг
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Академическое письмо на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет экономики НИУ ВШЭ (Нижний Новгород); 4-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Английский язык в современном мире (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород); 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Research Seminar "Methods and Research Techniques in Applied Linguistics" (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород); 1-й курс, 1-3 модуль)Анг
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Академическое письмо на английском языке (Бакалавриат; где читается: Факультет экономики НИУ ВШЭ (Нижний Новгород); 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Research Seminar "Methods and Research Techniques in Applied Linguistics" (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород); 1-й курс, 1-3 модуль)Анг
- Социолингвистика (Аспирантура; 2-й курс, 1 семестр)Рус
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
Публикации31
- Статья Gritsenko E., Aleshinskaya E. English in Russian musical reviews // World Englishes. 2023. Vol. 42. No. 2. P. 214-229. doi
- Статья Gritsenko E., Laletina A. Transgressive Russianness: Claiming authenticity in the Russian Woman assemblage // Russian Journal of Linguistics. 2023. Vol. 27. No. 1. P. 173-193. doi
- Статья Гриценко Е. С., Галочкин А. Е. Семантическое наполнение понятия «популизм» в английском языке (опыт лексикографического и корпусного анализа) // Вопросы лексикографии. 2023. № 27. С. 29-46. doi
- Глава книги Laletina A., Zhiganova A., Gritsenko E. Developing Linguistically Responsive Pedagogy among K-12 Mainstream Teacher Candidates through Virtual Exchange, in: Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange. De Gruyter Mouton, 2022. doi doi
- Глава книги Laletina A., Zhiganova A., Gritsenko E. Developing linguistically responsive pedagogy among K-12 mainstream teacher candidates through virtual exchange, in: Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange. De Gruyter Mouton, 2022. doi Ch. 12. P. 245-262. doi
- Книга Wicking P., Donnery E., Gritsenko E. Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange. De Gruyter Mouton, 2022. doi
- Глава книги Гриценко Е. С., Лалетина А. О. Гендер, этничность и аутентичность в контексте глобального и национального // В кн.: Российская психолингвистика: итоги и перспективы. Материалы XX Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации, Москва 27-28 мая 2022 г. Издательство РУДН, 2022. С. 181-182.
- Книга Анков А. А., Вепрева И. Т., Гаранович М. В., Гриценко Е. С., Данилевская Н. В., Долешаль У., Ерофеева Т. И., Кирилина А. В., Норцева А. А., Обухова И. А., Пермякова Е. Г., Рудакова А. В., Стернин И. А., Сюй Ш., Федорова Л. Л., Черноусова А. С., Черных О. Ю. Гендерные аспекты языка, сознания и коммуникации. М. : Языки славянских культур, 2022.
- Статья Гриценко Е. С. О современных тенденциях в лингвистическом изучении гендера, его концептуализации и репрезентации (на материале английского языка // Вопросы психолингвистики. 2021. Т. 49. № 3. С. 60-73. doi
- Статья Gritsenko E., Alikina A. English in the Russian-based recruitment discourse // Russian Journal of Linguistics. 2020. No. 24(3). P. 669-686. doi
- Статья Гриценко Е. С., Сергеева М. В. Современные тенденции в концептуализации гендера и их отражение в британской толковой лексикографии // Вопросы лексикографии. 2020. Т. 18. С. 22-51. doi
- Статья Гриценко Е. С., Кузюткина М. В., Гриценко В. И. Глобальные коммуникативные нормы в российской сфере услуг: особенности восприятия // Вопросы психолингвистики. 2019. № 1(39). С. 82-101. doi
- Статья Кирилина А. В., Гриценко Е. С. Языковая политика по отношению к коммуникативно мощным языкам в эпоху глобализации и смены технологий // Когнитивные исследования языка. 2019. Т. 36. С. 291-299.
- Статья Gritsenko E., Aleshinskaya E. Language practices and language ideologies in the popular music TV show The Voice Russia // Language and Communication. 2017. Vol. 52. P. 46-59. doi
- Статья Гриценко Е. С., Ненашева Т. А. Индексальный потенциал английского языка в русскоязычном коммуникативном пространстве // Вопросы психолингвистики. 2017. Т. 33 . № 3. С. 32-47.
- Статья Gritsenko E. English as a meaning-making resource in Russian-based professional communication // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016. Vol. 236. P. 174-180. doi
- Статья Gritsenko E., Лалетина А. О. English in the International workplace in Russia // World Englishes. 2016. Vol. 35. No. 2. P. 440-456. doi
- Статья Гриценко Е. С. Гендер и стиль: концептуализация особенностей речевого поведения // Когнитивные исследования языка. 2016. Т. 24. С. 216-224.
- Статья Гриценко Е. С., Алешинская Е. В. Английский язык в телевизионном музыкальном шоу "Голос" // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2015. Т. 45. № 1
- Статья Гриценко Е. С. Английский язык как семиотический ресурс в современной российской повседневности // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2014. Т. 42. № 2. С. 27-31.
- Статья Алешинская Е. В., Гриценко Е. С. Английский язык как средство конструирования глобальной и локальной идентичности в российской популярной музыке // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Филология. 2014. № 6. С. 189-193.
- Статья Гриценко Е. С., Баринова А. О. Феномен Hapa как гибридная (этно)идентичность: лингвистический аспект // Вопросы психолингвистики. 2014. Т. 19. № 1. С. 22-29.
- Статья Гриценко Е. С. Глобализация и маркетизация: рыночная метафора в различных видах дискурсивных практик // Политическая лингвистика. 2013. Т. 46. № 4. С. 184-191.
- Статья Гриценко Е. С., Лалетина А. О. Когнитивные метафоры глобализации // Когнитивные исследования языка. 2013. Т. 14. С. 676-680.
- Книга Гриценко Е. С., Дуняшева Л. Г. Конструирование гендера в блюзе и рэпе: глобальное и локальное. Н. Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2013.
- Статья Гриценко Е. С., Дуняшева Л. Г. Языковые особенности рэпа в аспекте глобализации // Политическая лингвистика. 2013. Т. 44. № 2. С. 141-147.
- Статья Гриценко Е. С. Глобальное и локальное в речевых практиках молодежных субкультур // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2012. № 2. С. 87-93.
- Книга Гриценко Е. С., Баринова А. О. Этничность в англоязычной картине мира. М. : Флинта: Наука, 2012.
- Книга Гриценко Е. С., Лалетина А. О., Сергеева М. В., Бодрова А. А., Дуняшева Л. Г. Гендер в британской и американской лингвокультурах / Под общ. ред.: Е. С. Гриценко. М. : Флинта: Наука, 2011.
- Книга Гриценко Е. С. Становление гендерной лингвистики в контексте общего развития науки о языке. Издательство Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова, 2008.
Конференции
- 2023Язык, сознание, коммуникация: проблемы информационного общества (Москва). Доклад: Гендерная тематика как инструмент сегментации на рынке труда (на материале объявлений о работе и резюме)
- XV Конвент Российской ассоциации международных исследований (РАМИ) (Москва). Доклад: Anti-French sentiment in African media discourse
- 1st International Symposium on Teaching English at Chinese Universities (Шэньчжэнь). Доклад: Lexical Bundles in L2 novice academic writing: A Comparative Corpus-Based Study
- 2022V Международная научно-практическая конференция "Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе" (Нижний Новгород). Доклад: Репрезентация гендера в современном английском языке: лингвокультурологический и лингводидактический аспекты
- XX Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации "Российская психолингвистика: итоги и перспективы" (Москва). Доклад: Гендер, этничность и аутентичность в контексте глобального и национального
- XIV Конвент Российской ассоциации международных исследований. (Москва). Доклад: Развитие навыков критического мышления у студентов в рамках подготовки к международным экзаменам в НИУ ВШЭ
- HSE LED Conference (Москва). Доклад: Репрезентация гендера в английском языке: от андроцентризма к ревизии бинарной парадигмы
- 20212021 AAAL (American Association of Applied Linguistics) Virtual Conference. Доклад: International Telecollaboration as an Alternative EEL Fieldwork for K-12 Content Area Teacher Candidates
- Язык и мышление в эпоху глобальных перемен (Нижний Новгород). Доклад: Глобальное и локальное в российском дискурсе трудоустройства
- 20202nd International Conference 'Communication in Multicultural Society' (Москва). Доклад: English as a local language in Russia: the practice of meaning-making in intragroup communication
- 2019Теория речевой деятельности и вызовы современности: XIX Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации (Москва). Доклад: Деформация гендерного конструкта и ее отражение в современном английском языке
- Четвертая международная конференция "Гендер: язык, культура, коммуникация" (Москва). Доклад: О современных тенденциях в лингвистическом изучении гендера, его концептуализации и репрезентации (на материале английского языка)
- 2016Meaning in Translation: Illusion of Precision (Рига). Доклад: Translation of song lyrics as structure related expressive device
- Between Past and Future - Slavonic Gender Linguistics at a Crossroads (Вена). Доклад: Gender in Russian Politicsl Discourse
- 201521st Conference of International Association for World Englshes (Стамбул). Доклад: English in the international workplace in Russia
- 2014Critical approaches to discourse analysis across disciplines (Будапешт). Доклад: The construction and (re)presentation of 'world' in American counter-terrorism discourse (1972 - 2012)
- 2013The 19th International Conference of the International Association for World Englishes (Феникс, Аризона). Доклад: English as a meaning-making resource in globalized Russian
- 2012The 45th Annual Conference of Societa Linguisitca Europeana (Стокгольм). Доклад: Russian Freeride: language hybridization and the construction of a glocal youth identity
Участие в редколлегиях научных журналов
С 2012 г.: член редсовета журнала «Гуманитарные науки и образование».
С 2008 г.: член редсовета журнала «Вопросы психолингвистики».
Гранты
Язык как индикатор глобальных социальных процессов и состояния межэтнических отношений в регионе (2014 г., грант ГРНФ, № 14-14-52001)
Глобализация и язык: анализ современной социолингвистической ситуации на материале русского, английского и немецкого языков (исследовательский проект, ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры современной России на 2009 – 2013 гг.);
Грант Гете-Института, языковая стажировка (2009)
Разработка и реализация в НГЛУ программы Летнего университета по русскому языку и культуре (грант Исследовательского фонда Университета штата Нью-Йорк в Стоуни-Брук, 2008 г.)
Участие в XIV Международном конгрессе прикладной лингвистики, доклад: “What’s in a (sur)name? Women, Marriage, Power and Identity Across Cultures”, Университет штата Висконсин, Мэдисон, США (грант РГНФ, 2005);
Разработка учебных курсов и программ, участие в семинарах и летних школах (гранты 2005, 2003, 2002, 2001, 2000)
Грант фонда Рокфеллера на проведение исследования по теме в Исследовательском центре Белладжио, Италия (2004): What's in a (sur)name? Women, power, and identity across cultures
Грант программы Фулбрайта для ученых (2001-2002): проект «Феминистская критика и стилистический анализ»;
- РФФИ: проект “Traveling Concepts: Metaphor, Frame, Meaning”, доклад на международной конференции, Университет Амстердама, Нидерланды (2001);
- Грант Института «Открытое общество», Программа «East – East»: Мультикультурализм в образовании, Черногория (2000);
- Грант Института «Открытое общество» и ЦЭУ: Летний институт «Gender, Nation and Identity» (2000);
- Грант Junior Faculty Development Program на проведение исследований в области высшего образования США для поддержки реформ региональных университетов в России (1996-1997);
- Грант IREX: стажировка в Old Dominion University, Норфолк, США (1994).
Опыт работы
1984-2005 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, кафедра английской филологии (ассистент, старший преподаватель, доцент)
2005-2007 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, декан факультета международных отношений, экономики и управления, профессор
2007-2016 Нижегородский государственный лингвистический университет, проректор по научной работе
2017-2020 Представительство МО РФ по организации и ведению военно-мемориальное работы в США (главный специалист-эксперт, и.о. руководителя), посольство России в США
2020 - по настоящее время НИУ ВШЭ - Нижний Новгород, профессор, департамент прикладной лингвистики и иностранных языков/департамент департамент иностранных языков, и.о. руководителя департамента
Информация*
- Общий стаж: 40 лет
- Научно-педагогический стаж: 31 год
- Преподавательский стаж: 31 год
Перед студентами-первокурсниками выступил гость из Камеруна
17 ноября перед студентами первого курса образовательной программы "Иностранные языки и межкультурная бизнес - коммуникация" выступил аспирант из Камеруна Тиотсоп Каму Оливье Мозард.
В нижегородской Вышке состоялась олимпиада по английскому языку
В нижегородском кампусе НИУ ВШЭ прошла олимпиада по английскому языку для студентов нелингвистических специальностей. Результаты показали, что уровень владения английским языком у студентов неспециализированных программ не уступает уровню подготовки студентов-лингвистов. Какие задания вызвали наибольшие затруднения и что мотивирует на участие в интеллектуальных соревнованиях, службе портала рассказали победители олимпиады.
Тест-центр «Лингвотест» будет открыт на базе НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Преподаватели департамента иностранных языков познакомились с первой отечественной системой сертификационного тестирования по английскому языку «Лингвотест», которая призвана заместить ранее действовавшие в нашей стране зарубежные инструменты оценки владения иностранным языком.
HSE University Hosts International Conference on Current Issues in Language Education
The HSE University School of Foreign Languages has held the second HSE LED Conference devoted to exchanging research and professional experience. Attendees included academics and teachers, experts and practitioners, language-education administrators and managers from various regions in Russia and abroad. The conference was held in person and online on December 8–9.
В НИУ ВШЭ стартовала международная конференция по актуальным вопросам языкового образования
Это вторая международная научная конференция (HSE LED Conference) для обмена научным и профессиональным опытом, организованная школой иностранных языков НИУ ВШЭ. В ней участвуют ученые и педагоги, эксперты и практики, администраторы и менеджеры языкового образования из разных регионов России и зарубежных стран. Конференция проходит 8–9 декабря, к ее мероприятиям можно подключиться онлайн.
Коммуникативные ценности, категория вежливости и стиль
5-6 октября перед преподавателями департамента выступила с лекциями профессор кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН, главный редактор научного журнала Russian Journal of Linguistics (WoS, Scopus Q1) Татьяна Викторовна Ларина.
Четыре первых места: подведены итоги работы академических руководителей, руководителей департаментов и кафедр
«Атмосфера и люди - самое ценное, что есть на программе, - все те, кто искренне любит свою профессию, подходит с идеями и со смыслами к своей работе. А если мы работаем с вдохновением, то и показатели эффективности у образовательной программы будут высокими» - подведены итоги работы академических руководителей и заведующих кафедрами в 2021/2022 году по ключевым показателям эффективности. Результаты оценки прокомментировали сотрудники НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.
Лекции Зои Григорьевны Прошиной
28 сентября и 1 октября 2022 н. перед преподавателями департамента и студентами ОП «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» с циклом лекций выступила Зоя Григорьевна Прошина – доктор филологических наук, профессор кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В.Ломоносова.
«Чтобы понять природу языка, нужно развивать аналитические навыки»
В 2022 году факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ – Нижний Новгород открывает новую программу бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация». Программа учитывает произошедший поворот в сторону цифровых коммуникаций, поэтому готовит специалистов в таких областях, как цифровая лингводидактика и цифровой перевод, где ощущается острая нехватка высококвалифицированных кадров.
Поздравляем победителей студенческой научной конференции «Любопытное в лингвистике, переводоведении и лингводидактике»!
На состоявшейся 28-29 апреля в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете международной студенческой научной конференции «Любопытное в лингвистике, переводоведении и лингводидактике» успешно выступили студенты Нижегородского кампуса ВШЭ.