Семинар 24.02: Читаем статьи и дополняем гайд новыми вопросами
Семинар на этой неделе продолжил начатую нами в прошлом году серию reading-групп. Выбранная нами литература была посвящена была посвящена эмпирическим исследованиям и теоретическим концептуализациям современных музеев. Нужно отметить, что нами рассматривались не только социологические статьи, но и работы экономистов, историков и теоретиков культуры философов и самих кураторов и художников., Обсуждение расширило наш кругозор и позволило акцентировать внимание на новых аспектах жизни музеев и креативных пространств, что не могло не сказать и на вопросах гайда.
Семинар на этой неделе продолжил начатую нами в прошлом году серию reading-групп. Выбранная нами литература была посвящена была посвящена эмпирическим исследованиям и теоретическим концептуализациям современных музеев. Нужно отметить, что нами рассматривались не только социологические статьи, но и работы экономистов, историков и теоретиков культуры философов и самих кураторов и художников., Обсуждение расширило наш кругозор и позволило акцентировать внимание на новых аспектах жизни музеев и креативных пространств, что не могло не сказать и на вопросах гайда.
Р уководители НУГа предложили младшим коллегам список статей, содержащих полезную информацию об исследовании классических музеев и всевозможных креативных пространств, о внутреннем устройстве учреждений культуры, о деятельности кураторов и художников. Также, мы решили взять несколько кураторских статей: они особенно важны для понимания точки зрения наших информантов.Каждый семинар один из участников будет готовить лаконичную устную аннотацию статьи для последующего обсуждения. В этот раз обсуждалась статья "Innovations in Europian Art Museum", из которой мы планируем взять вопросы об организации деятельности внутри институции (финансирование, юридическая форма и др.).
Обсуждение статьи заставило нас по-новому взглянуть на исследовательский гайд. Мы подумали о том, что было бы интересно раскрыть в интервью тему «музейного дизайна» и задать следующие вопросы: «Что имеет право быть в музее (креативном пространстве), почему, и кто несёт ответственность за это?», «Используются ли какие-то инновации, технологии?». Также, поступило предложение дополнить гайд уточняющим вопросом о цели: является ли ей в первую очередь самореализация или выполнение какой-то миссии? Разумеется, мы не перестаём следить за взаимодействием институций, а потому хотим спросить информантов о роли внешних агентов в поле.
Семинар завершился небольшим отчётом о мониторинге изданий, который вывел нас на разговор об информационном ресурсе (Интегрум), содержащем российские центральные/региональные газеты и отечественные журналы.
Текст: Алина Колычева