Суханова Гульшат Назифовна
- Преподаватель:Институт образования / Департамент образовательных программ
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2009 году.
- Научно-педагогический стаж: 9 лет.
Образование
Специалитет: Государственный университет - Высшая школа экономики, специальность «Менеджмент»
Достижения и поощрения
- Благодарность Высшей школы экономики (май 2018)
- Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2013)
- Лучший преподаватель – 2014
- Персональная надбавка ректора (2016-2017)
Области профессиональных и научных интересов:
- Модели и методы принятия решений
- Принятие кадровых решений
- Психология в управлении
- История менеджмента
- Современные технологии в высшем образовании
- Дополнительное и бизнес-образование
Выпускные квалификационные работы студентов
- Бакалавриат
Шапаренко М. А. «Разработка стратегии компании на основе анализа конкурентных преимуществ в почтовой отрасли». Факультет бизнеса и менеджмента, 2018
Панченко К. Д. «Стратегическое управление знаниями компании (проектирование корпоративного университета)». Факультет бизнеса и менеджмента, 2018
Миронова Е. А. «Стратегия создания и выведения на рынок нового продукта». Факультет бизнеса и менеджмента, 2018
Мартыненко К. В. «Разработка бизнес-плана открытия кафе популярного типа в развивающемся районе Москвы». Факультет бизнеса и менеджмента, 2018
Тарзанян Г. С. «Сравнение российского и зарубежного опыта использования SMM в автомобильной отрасли». Факультет бизнеса и менеджмента, 2017
Щербакова А. А. «Стратегическое управление человеческими ресурсами на примере компании Renault». Факультет бизнеса и менеджмента, 2017
Колоколин И. В. «Применение математического моделирования при разработке и принятии управленческих решений». Факультет бизнеса и менеджмента, 2016
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
- Менеджмент в сфере образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы проектного управления (Майнор; где читается: Институт образования; 3, 4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Менеджмент в сфере образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 3 модуль)Рус
- Менеджмент в сфере образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2017/2018 уч. год)
- Качественные и количественные методы разработки и принятия управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Проектный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Проектный семинар "Бизнес в России" (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 1-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Развитие личного бренда и социального капитала (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Стартап-лаборатория (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 4-й курс, 2 модуль)Рус
- Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2016/2017 уч. год)
- Качественные и количественные методы разработки и принятия управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Научно - исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Научно - исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Научный семинар 2 (Магистратура; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Общий менеджмент (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Проектирование, разработка и реализация образовательных продуктов (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Проектный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Проектный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Проектный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Современные обучающие технологии (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2015/2016 уч. год)
Научно-исследовательская практика (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 3 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Разработка и принятие управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Учебные курсы (2014/2015 уч. год)
Научно-исследовательская практика (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 3 модуль)Рус
Научно-исследовательская практика (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 3 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Разработка и принятие управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнеса и менеджмента; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Технологии разработки и принятия управленческих решений (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2013/2014 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Основы и современные проблемы высшего образования (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Разработка и принятие управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 3-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Технологии разработки и принятия управленческих решений (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2012/2013 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Разработка и принятие управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 3-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Технологии разработки и принятия управленческих решений (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2011/2012 уч. год)
Курсовая работа (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 1-й курс, 2 семестр)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Центр финансово-экономических решений в образовании; 1-й курс, 1, 2 семестр)Рус
- Разработка управленческих решений (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 3-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Теория и история менеджмента (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Публикации10
- Книга Суханова Г. Н., Титов В. Н. Теория и история менеджмента: Учебник и практикум для академического бакалавриата. М. : Юрайт, 2018.
- Статья Суханова Г. Н. Использование социальных сетей в процессе подбора персонала // Кадровик. 2016. № 11. С. 78-86.
- Статья Суханова Г. Н., Титов В. Н. Человеческий фактор в бюрократической организации: возможности и ограничения // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2016. № 6(27). С. 5-12. doi
- Статья Суханова Г. Н., Титов В. Н. К истокам профессии. Часть вторая: периодизация истории управления человеческими ресурсами // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2015. № 5. С. 5-10. doi
- Статья Суханова Г. Н., Титов В. Н. К истокам профессии. Часть первая: Проблемы периодизации истории менеджмента // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2015. № 4. С. 5-15. doi
- Статья Суханова Г. Н., Титов В. Н. Оценка и анализ модели дополнительного профессионального образования экспертным сообществом // Юрист ВУЗа. 2015. № 1. С. 52-64.
- Статья Суханова Г. Н., Титов В. Н. Оценка и анализ модели дополнительного профессионального образования экспертным сообществом // Кадровик. 2014. № 3. С. 114-125.
- Книга Суханова Г. Н. Сборник заданий для контроля знаний студентов по истории менеджмента Вып. 1. М. : НПТ, 2013.
- Книга Суханова Г. Н. Решение задач линейного программирования с использованием средств MS Excel. Методическое пособие для студентов экономических вузов. М. : Новые печатные технологии, 2012.
- Статья Суханова Г. Н. 2010 год: что изменилось на рынке труда? // Российское предпринимательство. 2010. № 8(2). С. 4-12.
Опыт работы
- сентябрь 2011 - по наст время. Преподаватель Института образования (Факультет социальных наук) НИУ-ВШЭ.
- сентябрь 2009 - август 2018. Преподаватель кафедры ОиСМ Факультета Бизнеса и менеджмента НИУ-ВШЭ. Образовательная программа "Менеджмент" (Бакалавриат).
- сентябрь 2017 - июнь 2018. Директор проектного офиса Школы бизнеса и делового администриарования НИУ-ВШЭ.
- сентябрь 2015 - сентябрь 2016. Координатор по работе со студентами, выпускниками и абитуриентами Школы бизнеса и делового администриарования НИУ-ВШЭ.
- 2006 г. - по наст время. Генеральный директор кадрового агентства
Отзывы студентов
- "Хочу выразить Вам свою благодарность. Мне очень нравилось посещать ваши занятия. Да и вообще, к чему скрывать, Вы - одна из самых моих любимых преподавателей. Жаль, что РУР уже закончился:( Надеюсь,что в будущем я еще к Вам попаду, может на какой-нибудь предмет или занятие:)" (Алина Гудиева, 321 гр.)
- "Хотелось бы поблагодарить Вас за интересный и цельный курс, а также действенную систему аудиторных занятий, при которой, лично мне, удалось наиболее глубоко узнать и, что еще важнее, систематизировать в голове многие аспекты дисциплины." (Евгений Савенков, 220 гр.)
Участники проекта «Рождение российской магистратуры» обсудили промежуточные итоги исследования на Конференции в ИТМО
С 25 по 27 апреля в Университете ИТМО в Санкт-Петербурге прошла Конференция «Магистратура++: программируя образование будущего», организованная Университетом совместно с Благотворительным фондом Владимира Потанина. Участники проекта «Рождение российской магистратуры» провели круглый стол, посвященный исследованию современной магистратуры в России.
Состоялся круглый стол «Современна ли российская магистратура?» на ММСО-2019
С 10 по 13 апреля в рамках «Недели образования» в Москве прошел очередной ежегодный Московский международный салон образования (ММСО). Участники проекта «Рождение российской магистратуры» приняли участие в этом масштабном мероприятии, организовав специальный круглый стол «Современна ли российская магистратура?»
Старт опроса: экспедиция участников проекта «Рождение российской магистратуры» в Республику Татарстан
18 ноября 2018 года участники проекта «Рождение российской магистратуры» приняли участие в экспедиции в Республику Татарстан, организованной магистерской программой «Экономика и управление образованием» НИУ ВШЭ совместно с Лабораторией «Развитие университетов». Цель поездки: протестировать разработанные проектной командой исследовательские инструменты и провести пробный опрос среди студентов и преподавателей казанских вузов.
Цифровизация в обучении и управлении образованием
Разобраться в современных трендах Менеджмента в образовании нашим студентам помогают бизнес-тренеры
В рамках ежегодной конференции ИВО-2018 прошёл круглый стол: «Рождение российской магистратуры».
Подводя формальные итоги Болонского процесса, даже получив от зарубежных коллег благоприятную оценку, авторы доклада, к сожалению, не обсудили результаты с акторами процесса внутри страны. Примечательно, что примерно в тот же период Институт образования НИУ ВШЭ инициировал исследовательский проект по изучению трансформаций российской магистратуры. В проект включились 25 ученых из 20 вузов России. Круглый стол стал первым этапом публичного обсуждения в рамках группового исследовательского проекта «Рождение российской магистратуры».
Организация проектной работы: мастер-класс для руководителей
Преподаватель программы «Экономика и управление образованием» провела мастер-класс по проектной работе для академических руководителей программ НИУ ВШЭ.
В Инобре начался учебный год
В этом году в Институте образования НИУ ВШЭ будет учиться в два раза больше студентов: к магистерским программам «Доказательная образовательная политика» и «Измерения в психологии и образовании» добавились две новые программы «Педагогическое образование» и «Экономика и управление образованием». Торжественное мероприятие 3 сентября закончилось произнесением клятвы первокурсника у памятника анонимному рецензенту – а после магистрантов ждал квест по исследовательским подразделениям Института. Скоро многим из них предстоит выбрать центр или лабораторию, где они будут работать.
«Идти вперед без страха»: интервью с заказчиком бизнес-проекта
Директор по персоналу кондитерской фабрики «Фруже» Елена Поспелова подвела итоги первого прикладного проекта, реализованного силами студентов факультета бизнеса и менеджмента НИУ ВШЭ.
Экзамен в необычном формате: первый выпуск «Стартап-лаборатории». Подводим итоги
22 декабря на факультете бизнеса и менеджмента Высшей школы экономики состоялась открытая защита студенческих предпринимательских проектов, разработанных на базе новой учебной дисциплины концентрации «Предпринимательство и стратегия бизнеса».
Открытие проектного офиса Школы бизнеса и делового администрирования
С сентября 2017 года начал свою работу Проектный офис Школы бизнеса и делового администрирования
Новый формат знакомства с первокурсниками магистерской программы «Стратегии развития бизнеса» станет новой доброй традицией
13-14 сентября в Учебном центре "Вороново" НИУ ВШЭ для студентов первого курса магистерской программы "Стратегии развития бизнеса: управление и консалтинг" был организован двухдневный выездной научный семинар.
Работодатель должен видеть в сотрудниках людей, а не просто «ресурсы»
Почему менеджменту можно научиться только на практике, а лидерство не должно быть равно единоличию? Об этом студенты Вышки могли узнать на большой встрече с известным канадским профессором Генри Минцбергом и мастер-классах представителей крупных и международных российских компаний.
