Поспелова Ксения Вадимовна

Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Филология»

Образование

• Исследование по теме «Словосложение в древнефризском языке» завершено и представлено в виде текста кандидатской диссертации.
• В 2017 году закончила аспирантуру: кафедра германской и кельтской филологии, филологический факультет, МГУ им. М. В. Ломоносова.
• В 2013 году с отличием закончила специалитет: «Теория и практика перевода», кафедра английского языкознания, филологический факультет, МГУ им. М. В. Ломоносова.

 Стажировки

Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые преподаватели до 30 лет" (2019-2020)

Erasmus Mundus, ноябрь 2015 г. − май 2017 г.
Работа над кандидатской диссертацией в университете Гронингена (Rijksuniversiteit Groningen, Нидерланды).

Erasmus Mundus Action 2, Strand 1 (EMA2)

Aurora II – Towards Modern and Innovative Higher Education

544916-EM-1-2013-1-FI-ERAMUNDUS-EMA21

http://www.utu.fi/en/sites/em-aurora/

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2018 году. Общий педагогический стаж: более 9 лет.

• Замещающий лектор, Guest Lecturer. Читала лекции в МГУ им. М. В. Ломоносова и в университете Гронингена (Нидерланды).
  Темы: «Аблаут в германских языках», «Вымышленные языки», «Системы письменностей», воркшоп Interpreting Old Frisian Compounds и пр.
• Тренер и фасилитатор. Темы авторских бизнес-тренингов: «Деловая переписка на английском языке», «Описание финансовых закономерностей на английском языке».
   
• Руководитель курсовых работ в ВШЭ, программа «Компьютерная и прикладная лингвистика», 2018−2019 уч. г. Тематика: лексикология, семантика, переводоведение.
• Рецензент дипломных работ (германская филология) в МГУ им. М. В. Ломоносова.
  Темы: «Двойственное число в древнегерманских языках», «Именослов англосаксонских королевских династий: этимологический анализ», «Мюнхенский заговорный текст против ночных тварей: этимологический и стилистический анализ».
• Член жюри на конференции «Ломоносовские чтения − 2019» (словесность).
• Проктор на Олимпиаде ВШЭ − 2019 (филология).
• Приглашённый эксперт на защитах ВКР в Лицее ВШЭ, 2018 год (лингвистика).
  
  
• Автор-составитель корпоративного онлайн-словаря, включающего в себя
  более 1 600 терминов и выражений.
• Составитель прикладных глоссариев.
  Тематика: визуальный мерчендайзинг, внутренний аудит, девелопмент, Retail IT, HR, комплаенс, процессы центра дистрибуции, розничные продажи, финансы.
• Действующий синхронный и последовательный переводчик (EN <> RU).
  
  
  Последовательный перевод в центральном офисе adidas СНГ (Home of Sport) 15.05.2018.
  

На других страницах профиля всё очень и очень серьёзно; но я почему-то уверена (почему-то очень надеюсь), что глаза сюда не только ради биографической патины глядят.

Почему я стала лингвистом? Будь этот вопрос задан извне, — непременно болванисто-фиолетового цвета и такой, знаете, шепеляво-расстригущий, — придушило бы меня подушкой тупости. Почему — «стала»? И стала ли? И точно ли собою стала, а не клевером на окраине Твери?
Что мне отвечать-то, э, ну, да всем уже будто и так известно.

Есть у меня, впрочем, секрет, который пора раскрыть: почти детективная зарисовка о том, как сильно хочется понять.
Про жирава. Более того, хоть в том и мало внезапности, зарисовка называется
 

ЖИРАВ
  



 

Лингвистика – это, конечно, наука не о языке.

И если обычно важное оставляют на виду, потому что тогда его никто не заметит, есть путь иной: назвать важное забавной игрой, шкатулкой с любопытными стекляшками.
Что в шкатулке? Почувствовать себя Индианой Джонсом, решая комбинаторные задачки на одном из языков Океании (из интереса). Восстановить форму слова настолько древнюю, что её нигде и не осталось (полюбопытствовав). Узнать секреты жизни писца, по многочасовой работе которого прокралась, наступив в чернила, средневековая кошка (чтобы её догнать и погладить).

В первом классе я спросила у учительницы, как перевести на английский слово playstation. (Учитывая этот факт, я ещё неплохими темпами головушкой развиваюсь.)
А вот классе во втором написала в диктанте «жирав», перехитрив коварных педагогов: но-но, не дура я на таком попасться. Ловушку обошла, заклинания «гиперкоррекция» мне не нужно: подсказало потустороннее. Говорим «жираф», пишем — «жирав»; это как раз-два-три.

Получив задание нарисовать словообразовательное древо, расписала бесконечно синий ватман с кучевым облаком вместо кроны всем, что только имеет в себе часть «-вода». Готовую схему в класс внесла с торжеством и гордостью: переживания о том, правильно ли было туда — «водоснабжение» (?), засыпаны щебнем под блеском внимательных глаз.
Не ругали; слова подошли; древо синело справа от доски ещё долго. Но пугала ли меня не имевшая тогда названия грань между разными типами слов? Отчего было так неловко за маленький обман, за подмену?

Лингвистика – это о слабой и хрупкой душе.

Мне бы подойти к себе, сверлящей окна взглядом (всё дурацкое «водоснабжение» в голове вертится), в клетчатом платье со лжедмитриевым бантом.
Сказать:
Ксюша, ты будешь думать, что всё разлиновала, что всё летучее в тисках.
А за собой грешка незнания не заметишь.
Ты всех перехитришь, зная, сколь коварно сущее, и от греха подальше задушишь речь армейским ремнём, не дав эмоциям рассыпаться по полу.
И с чувством вины будешь просыпаться, и с чувством вины будешь засыпать.
И делать ты всегда будешь меньше, чем должна, под своим тяжёлым взглядом сгибаясь всё ниже.
Ты же видишь, к чему всё идёт, Ксюша; ты не знаешь всех терминов, Ксюша.
Но ты видишь, что происходит; ты не можешь не видеть.

Вивальди сменится Вагнером; король Артур сменится Карлом Великим; английский сменится древнеанглийским, а ты как тогда не можешь расслабить кристалл в груди — так и через четверть века не сможешь.

(Как же ты будешь швырять кверху дном психологию, ища то стёклышко для своей шкатулки, Ксюша! Философию изорвёшь, не зная, где от сознания — границы тела-то! Полюбишь распутно и Сартра, и Мёрдок, и Фрейда, влекущих надменностью, но не дающих ответа на единственный вопрос: почему так хочется блестяшку языка — закусив губу — рррраз! — ловить! — и не пай-не-поймать ни сачком, ни нечестным путём.)  














(А ведь жирав всё про тебя знал с самого начала.)