Кулиева Айнур Вугаровна
- Стажер-исследователь:Институт образования / Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2014 году.
Полномочия / обязанности
Работа в коллективных проектах, участие в научных семинарах, конференциях и воркшопах
Подготовка публикаций
Выполнение административных обязанностей
Подготовка плана реализации тьюторской поддержки для очных магистерских программ Института образования
Образование
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет: гуманитарных наук, специальность «История», квалификация «Бакалавр»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Летняя школа IPSA – HSE Summer School for Methods of Political & Social Research, курс Basic Statistics and Reporting in R with RStudio, 9-14 августа 2021
Курс Центра академического письма «Fundamentals of Academic Writing: From Paragraph to Academic Text», апрель 2021
Курс Центра академического письма «Fundamentals of Academic Writing: From Sentence to Paragraph», 9–23 марта 2021 г.
Зимняя школа Амстердамского свободного университета, курс «Качественный анализ данных: от интервью к результатам», 11–15 января 2021 г.
III Международная летняя школа «Цифровая среда и неравенство образовательных возможностей», 30 июня – 5 июля 2019 г.
Публикации2
- Глава книги Kulieva A., Markina V. M. Challenges of Distance Learning in Russia: History Teachers’ Practices during COVID-19, in: 15th International Technology, Education and Development Conference: Online Conference. 8-9 March, 2021. Valencia : IATED Academy, 2021. P. 7140-7147. doi
- Глава книги Kulieva A., Markina V. M. TEACHERS' PRACTICES OF USING DIGITAL INTERACTIVE MATERIALS IN HISTORY LESSONS, in: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 6th-7th July, 2020: EDULEARN20 Proceedings / Ed. by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Valencia : IATED Academy, 2020. doi P. 7931-7937. doi
Конференции
12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN20). Доклад: Teachers' Practices of Using Digital Interactive Materials in History Lessons
15th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED2021). Доклад: Challenges of Distance Learning in Russia: History Teachers' Practices During COVID-19
Опыт работы
окт. 2019-дек. 2019 – Лаборатория медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ: куратор проекта
март 2017-июль 2019 – Ассоциация победителей олимпиад: куратор, преподаватель
окт. 2018-дек. 2018 – Центр общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского НИУ ВШЭ: стажёр-исследователь
авг. 2017- июнь 2018 – ОП "Иностранные языки и межкультурная коммуникация" НИУ ВШЭ: специалист по учебно-методической работе
Информация*
Команда МЛОПИО приняла участие в международной конференции ECER
Впервые после начала пандемии COVID-19 наши коллеги отправились на международную оффлайн-конференцию European Conference on Educational Research (ECER) 2022, которая в этом году проходила в Ереване. Конференции ECER проходят ежегодно, привлекая исследователей из более чем 70 стран, их организовывает Европейская ассоциация исследований образования (European Educational Research Association). Мы попросили наших коллег поделиться впечатлениями о конференции и рассказать об исследованиях, которые они презентовали.
Наша коллега стала победительницей конкурса по разработке концепции онлайн-курса «Давай научим!» от СберОбразования
Поздравляем нашу стажёрку и аспирантку Айнур Кулиеву с победой!
Сотрудники МЛОПИО приняли участие в международной конференции INTED
За время пандемии участие в научных конференциях в онлайн-формате стало обычной практикой. Наши коллеги не стали исключением и представили свои работы на международной конференции 15th annual International Technology, Education and Development Conference виртуально.
Закрытые границы – не помеха
Сотрудники Международной лаборатории в роли студентов европейского университета
Лаборатория медиакоммуникаций в образовании и РГБ провели конкурс «Pro.Чтение: поменяй мир»
19 декабря 2019 года в Российской государственной библиотеке прошел финал конкурса для школьников «Pro.Чтение: поменяй мир». Ученики 7–11 классов представили проекты, которые помогут увлечь чтением сверстников.
Поздравляем победителей конкурса НИРС-2017
Подведены итоги конкурса научно-исследовательских работ студентов. Выпускники и студенты программы история заняли 1 и 3 место в конкурсе работ бакалавров, 2 и 3 место в конкурсе работ магистрантов и выпускников. Поздравляем победителей и их научных руководителей!