Бекова Сауле Каэржановна
- Научный сотрудник:Институт образования / Центр социологии высшего образования / Лаборатория исследований студенческого опыта
- Преподаватель:Институт образования / Департамент образовательных программ
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2016 году.
- Научно-педагогический стаж: 7 лет.
Образование
- 2016
Магистратура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Социология»
- 2007
Специалитет: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, специальность «Социология»
Гранты
Грант РФФИ "Экспансия", проект 19-113-50238 (2019-2020)
Грант РФФИ мол_а, проект № 14-04-32130 (2014-2015)
Грант РГНФ, проект № 12-13-55003 (2012)
Стипендиат Оксфордского Российского Фонда (2015-2016)
Стипендиат Фонда В. Потанина (2014-2016)
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Университет Гонконга, стажировка, 01.12.18 – 31.01.19
Полномочия / обязанности
- проведение исследований и разработок в области исследований высшего образования
- сбор, обработка, анализ и обобщение научной и экспертно-аналитической информации
Выпускные квалификационные работы студентов
- Бакалавриат
Северцева А. С. «Акселератор как механизм развития малых инновационных проектов». Факультет бизнеса и менеджмента, 2017
- Магистратура
Джафарова З. И. «Трудовая занятость аспирантов как барьер успешного обучения в аспирантуре». Институт образования, 2018
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар "Проблемы измерений в образовании и психологии" (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар "Проблемы измерений в образовании и психологии" (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Техника презентаций (Маго-лего; 3, 4 модуль)Рус
- Экономика и управление образованием в контексте развития человеческого капитала (Майнор; где читается: Институт образования; 1, 2 модуль)Рус
20203
- Статья Бекова С. К. Академическое самоубийство: сценарии отсева в российской аспирантуре // Вопросы образования. 2020. № 2. С. 83-109. doi
- Статья Бекова С. К., Терентьев Е. А. Аспирантское образование: международный опыт и возможности его применения в России // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 6. С. 51-64. doi
- Статья Бекова С. К. Благополучие аспирантов: обзор исследований и практик // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2020. № 3. С. 372-393. doi (в печати)
20193
- Статья Bekova S. Does employment during doctoral training reduce the PhD completion rate? // Studies in Higher Education. 2019. P. 1-13. doi
- Статья Бекова С. К., Джафарова З. И. Кому в аспирантуре жить хорошо: связь трудовой занятости аспирантов с процессом и результатами обучения // Вопросы образования. 2019. № 1. С. 87-108. doi
- Книга Абалмасова Е. С., Бекова С. К., Габдрахманов Н. К., Егоров А. А., Карлов И. А., Клягин А. В., Княгинина Н. В., Козлов Д., Корешникова Ю. Н., Кузьминов Я. И., Лешуков О. В., Лисюткин М. А., Малиновский С. С., Малошонок Н. Г., Нефедова А. И., Одоевская Е. В., Платонова Д. П., Семенова Т. В., Серова А. В., Смоленцева А. Ю., Сорокин П. С., Терентьев Е. А., Шибанова Е. Ю., Янкевич С. В. Университеты на перепутье: Высшее образование в России / Под общ. ред.: Д. П. Платонова, Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин; науч. ред.: Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019. doi
20183
- Статья Bekova S., Makenov M. Two Sides of the City: Dog-keeping Practices in Russian Urban Areas // Anthrozoos. 2018. Vol. 31. No. 4. P. 423-432. doi
- Статья Терентьев Е. А., Бекова С. К., Малошонок Н. Г. Кризис российской аспирантуры: источники проблем и возможности их преодоления // Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 22. С. 54-66. doi
- Статья Бекова С. К., Кашарин М. Ю. Не для школы, а для жизни мы учимся: как студенты оценивают роль внеучебной работы // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 4. С. 324-335. doi
20171
Книга Бекова С. К., Груздев И. А., Джафарова З. И., Малошонок Н. Г., Терентьев Е. А. Современная аналитика образования (Вып. 15. Портрет современного российского аспиранта) — 60 с. Вып. 7(15). М. : НИУ ВШЭ, 2017.
20161
Статья Makenov M., Bekova S. Demography of domestic dog population and its implications for stray dog abundance: a case study of Omsk, Russia // Urban Ecosystems. 2016. No. 19(3). P. 1405-1418. doi
20153
- Статья Макенов М. Т., Бекова С. К. Демографическая характеристика домашних собак г. Омска // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Биология. 2015. № 3. С. 362-372. doi
- Статья Макенов М. Т., Бекова С. К. Опыт построения территориальной выборки при исследовании домашних собак крупного города // Ветеринарный врач. 2015. № 4. С. 56-61.
- Глава книги Бекова С. К. Практики содержания владельческих собак в городе // В кн.: Социология в действии — 2015. Избранные материалы VII социологической межвузовской конференции студентов и аспирантов / Отв. ред.: М. Р. Демин. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2015.
20111
Статья Бекова С. К. Структура преподавательского состава вуза: состояние и тенденции // Вестник Омского университета. 2011. № 1. С. 229-233.
На семинаре в Институте образования Вышки обсудили проблемы российской аспирантуры
28 января на традиционном «вторничном» семинаре Института образования ВШЭ обсуждались перспективы российской аспирантуры. Тема особенно актуальна в связи с внесенным в Госдуму законопроектом, согласно которому обязательным результатом обучения должна быть не выпускная квалификационная работа, как сейчас, а полноценная диссертация.
Без отрыва
от производства знания
Какая работа помогает аспирантам защититься
Транзитная зона
Зачем идут в аспирантуру, где работают учащиеся,
и каковы их планы
Must-have курсы для студентов-исследователей
Понимать сущность тестов, уметь применять их в исследованиях и самому их составлять. Правильно ставить научный эксперимент. Ярко и сильно презентовать результаты работы. Институт образования ВШЭ открывает курсы МАГОЛЕГО для тех, кто стремится качественно проводить и представлять свои исследования.
В нашем центре работают лучшие преподаватели
В начале июля состоялись традиционные выборы лучшего преподавателя Высшей школы экономики. В ходе выборов студенты голосовали онлайн в модуле LMS «Оцени свои курсы», сразу после обязательной ежемодульной процедурой оценки преподавателей и учебных курсов. Каждый студент мог указать не более двух лекторов и не более двух преподавателей семинарских/практических занятий. В этом году Сауле Бекова стала лучшим преподавателем МАГОЛЕГО.
Участие в AERA
Сотрудники центра, Сауле Бекова и Татьяна Семенова, приняли участие в ежегодной конференции, организованной Американской ассоциацией исследований в сфере образования (AERA).
Дебаты о высшем образовании: КЦП, Дюркгейм и свобода выбора
Предновогоднее занятие общеуниверситетского факультатива "Развитие университетов" прошло в форме дебатов об известных проблемах и задачах высшего образования. Его провели сотрудники лаборатории Ксения Романенко, Екатерина Шибанова и Бэла Таловская.
Портрет современного российского аспиранта
Сколько российских аспирантов совмещают работу с обучением? Хотели бы они сменить научного руководителя? Какая доля молодых людей поступает в аспирантуру, чтобы избежать призыва в армию? Ответы на эти и другие вопросы о российском аспиранте представлены в новом номере серии "Современная аналитика образования", который подготовили сотрудники нашего центра.
Завершилась VIII конференция Российской ассоциации высшего образования "Университеты, меняющие себя и мир"
Подводим итоги VIII конференции РАИВО
Симпозиум международного консорциума SERU-I "Политика и стратегия в новую эру образования"
С 15 по 17 июня 2017 в Ратгерском университете в США прошел симпозиум международного консорциума “Студенческий опыт в исследовательском университете” SERU-I, посвященный перспективам и вызовам высшего образования в мире. Сотрудники центра, курирующие проект SERU-I: Чириков Игорь, Бекова Сауле и Щеглова Ирина, приняли участие в симпозиуме.
Студентка магистерской программы «Сравнительные социальные исследования» стала стипендиаткой фонда Владимира Потанина
Студентка первого курса магистерской программы «Сравнительные социальные исследования» факультета социальных наук НИУ ВШЭ Сауле Бекова стала победительницей стипендиального конкурса фонда Владимира Потанина. Поздравляем!
