Захарова Ульяна Сергеевна

Научный сотрудник:Институт образования

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2018 году.
Научно-педагогический стаж: 4 года.

Образование, учёные степени

2015
Кандидат филологических наук: специальность 10.02.19 «Теория языка», тема диссертации: Языковая репрезентация культурного измерения «маскулинность/фемининность» в этнокультурах (на материале русского и английского языков)
2013
Специалитет: Томский государственный университет, факультет: Факультет психологии, специальность «Преподаватель высшей школы»
2011
Специалитет: Томский государственный университет, специальность «Перевод и переводоведение»

Профессиональные интересы

массовые открытые онлайн-курсы (MOOК),онлайн-педагогика качество образования Управление высшим образованием лингвокультурология

Достижения и поощрения

Благодарность Томского государственного университета (июль 2018)

Публикации

2018¹

Глава книги Zakharova U. S., Можаева Г. В., Малкова И. Ю., Бабанская О. М., Рыльцева Е. В., Танасенко К. И. Identifying competencies for taking online courses successfully, in: INTED2018 Proceedings 12th International Technology, Education and Development Conference / Ed. by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Valencia : IATED Academy, 2018. doi P. 575-581. doi

2017¹

Глава книги Zakharova U. S., Дёмин В. В., Можаева Г. В., Бабанская О. М. MOOC Quality Evaluation System: Tomsk State University Experience, in: Lecture Notes in Computer Science Vol. 10254: Digital Education: Out to the World and Back to the Campus. Springer, 2017. doi P. 197-202. doi

2016²

Глава книги Бабанская О. М., Можаева Г. В., Zakharova U. S. INTEGRATING MOOCS INTO THE SYSTEM OF LIFELONG LEARNING: TSU EXPERIENCE, in: EDULEARN16 Proceedings 8th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona : IATED Academy, 2016. doi P. 4353-4360. doi
Статья Захарова У. С. Актуальные тенденции применения МООК в высшем образовании европейских стран: обзор публикаций Европейского саммита участников МООК-проектов 2015 года // Открытое и дистанционное образование. 2016. № 1(61). С. 20-23. doi

2014¹

Статья Захарова У. С. Лексическая репрезентация культурной доминанты «маскулинность / фемининность»: смыслы «преуменьшение / преувеличение своей роли» (на материале английского и русского языков) // Язык и культура. 2014. № 1(25). С. 22-30.

2013¹

Статья Захарова У. С. Лексическая репрезентация «ориентации на отношения / на себя» как одного из смыслов культурной доминанты «маскулинность / фемининность» (на материале английского и русского языков) // Вестник Томского государственного университета. 2013. № 371. С. 27-30.

2012²

Статья Захарова У. С. Анализ национальных особенностей культур: к проблеме синтеза теории ключевых слов и теории культурных доминант // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2012. № 3(7). С. 15-18.
Статья Захарова У. С. Осознание и речевая актуализация культурных доминант в условиях межэтнического общения // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2012. № 3(7). С. 18-22.

Конференции

2017

Coursera Partners Conference (Боулдер). Доклад: Are there universal quality criteria for MOOCs?

Опыт работы

01.09.2018 – наст.вр. Научный сотрудник, Центр социологии высшего образования, НИУ ВШЭ

18.12.2017 – 2.07.2018 Начальник научно-методического отдела, Институт дистанционного образования, Национальный исследовательский Томский государственный университет (НИ ТГУ):

*Управление проектом по разработке массовых открытых онлайн-курсов (МООК) НИ ТГУ

*Методическая поддержка и аналитика образовательных онлайн-проектов ТГУ, координатор МООК ТГУ на платформе Coursera

*Координация исследовательской деятельности Института

*Разработка и преподавание программ повышения квалификации в рамках Сибирской школы МООК и проекта «Томский региональный центр компетенций в области онлайн-обучения» (приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»)

1.07.2015 – 17.12.2017 Специалист по научно-методической работе, Институт дистанционного образования, НИ ТГУ

*Исследовательская деятельность по темам: онлайн-обучение, современные образовательные технологии, виртуальная и дополненная реальность в образовании и прочее

*Методическая поддержка и аналитика образовательных онлайн-проектов ТГУ, в первую очередь массовых открытых онлайн-курсов, размещаемых на четырёх российских и зарубежных платформах

*Переводческая деятельность

1.07.2015 – 02.07.2018 Младший научный сотрудник, Лаборатория гуманитарных проблем информатики, НИ ТГУ

*Проведение аналитической и исследовательской деятельности в области онлайн-обучения

*Преподавание дисциплины «Механизмы работы с библиографическими базами данных»

1.11.2014 – 01.02.2016 Преподаватель, Институт международного образования, Сибирский государственный медицинский университет

1.10.2014 – 30.06.2015 Преподаватель, Институт международного образования и межкультурной коммуникации, Кафедра лингвистики и переводоведения, Национальный исследовательский Томский политехнический университет

20.05.2011 – 01.02.2012 Преподаватель, Международная языковая школа “Okey”

2010 – 2011 Учитель на замену, Средняя школа №3 г. Шарыпово Красноярского края

Онлайн-курсы

Онлайн-курсы

Онлайн-технологии в обучении (активен)

Использование онлайн-курсов для непрерывного самообучения (2017)