Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа: UX-аналитика и проектирование информационных системНаправление подготовки: 01.04.02 Прикладная математика и информатикаУровень образования: Высшее образование – бакалавриат
| № п/п | Ф.И.О. | Должность преподавателя | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Аленина Евгения Алексеевна | Научный сотрудник; Старший преподаватель; Аспирант | Когнитивная психология | высшее образование – магистратура: направление подготовки «Психология», квалификация «Магистр»; высшее образование – специалитет: специальность «Регионоведение», квалификация «Регионовед» | не имеет | не имеет | 2026 – Действия педагогических работников по обеспечению безопасности участников образовательного процесса 2023 – Анализ текстовых данных при помощи алгоритмов машинного обучения | 2013 – Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык) | 6 лет 9 месяцев 13 дней |
| 2. | Ерицян Ксения Юрьевна | Доцент; Старший научный сотрудник | Мотивация и поведение в информационных системах | высшее образование – магистратура: направление подготовки «Психология», квалификация «Магистр психологии»; высшее образование – бакалавриат: направление подготовки «Психология», квалификация «Бакалавр психологии» | Кандидат наук | не имеет | 2024 – Правовые основы пуюличных коммуникаций работников НИУ ВШЭ: разработка кейсов и требования законодательства 2020 – Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | данные не предоставлены | 10 лет 11 дней |
| 3. | Масленникова Анастасия Игоревна | Приглашенный преподаватель | Мотивация и поведение в информационных системах, Человеко-ориентированный дизайн и прототипирование | не указано | не имеет | не имеет | данные не предоставлены | данные не предоставлены | не указано |
| 4. | Олешко Милена Игоревна | Приглашенный преподаватель | Планирование и анализ онлайн-экспериментов | высшее образование – магистратура: направление подготовки «Прикладная математика и информатика», квалификация «Магистр» | не имеет | не имеет | данные не предоставлены | данные не предоставлены | не указано |
| 5. | Пшеничный Илья Андреевич | Доцент | Управление ИТ-проектами | высшее образование – магистратура: направление подготовки «Прикладная математика и информатика», квалификация «Магистр» | не имеет | не имеет | 2024 – Аттестация - путь развития профессионализма педагога | данные не предоставлены | 9 месяцев 4 дня |
| 6. | Сироткин Александр Владимирович | Доцент; Руководитель | Рекомендательные системы | высшее образование – специалитет: специальность «Математика», квалификация «Математик» | Кандидат наук | не имеет | 2020 – Особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникационных технологий 2020 – Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья 2016 – Организация и проведение учебных курсов в информационной образовательной среде (LMS) | данные не предоставлены | 15 лет 3 месяца 17 дней |
| 7. | Соколов Евгений Геннадьевич | Приглашенный преподаватель | Обработка текстов на естественном языке и диалоговые интерфейсы | не указано | не имеет | не имеет | данные не предоставлены | данные не предоставлены | не указано |
| 8. | Суворова Алёна Владимировна | Доцент; Старший научный сотрудник | Анализ данных и машинное обучение, Архитектура аналитических систем, Научно-исследовательский семинар "Дизайн-исследования в HCI", Научно-исследовательский семинар "Исследовательские методы в HCI", Семинар наставника, Современные методы принятия решений | высшее образование – специалитет: специальность «Прикладная информатика», квалификация «Информатик-социолог» | Кандидат наук | не имеет | 2024 – Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования 2023 – Современные подходы в преподавании и обучении 2022 – Организация работы преподавателя в системе поддержки учебного процесса Smart LMS НИУ ВШЭ: базовый курс 2020 – Инклюзивное образование учащихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья 2019 – Teach for HSE | данные не предоставлены | 10 лет 3 месяца 14 дней |
| 9. | Топтунов Александр Алексеевич | Приглашенный преподаватель | Системный анализ и разработка сложных информационных систем | высшее образование – бакалавриат: направление подготовки «Программная инженерия» | не имеет | не имеет | данные не предоставлены | данные не предоставлены | не указано |
| 10. | Черных Екатерина Юрьевна | Преподаватель | Бизнес-аналитика в сфере ИТ, Мотивация и поведение в информационных системах, Научно-исследовательский семинар "Исследовательские методы в HCI", Проектирование дэшбордов и аналитических систем, Семинар наставника, Человеко-ориентированный дизайн и прототипирование | высшее образование – магистратура: направление подготовки «Прикладная математика и информатика», квалификация «Магистр»; высшее образование – бакалавриат: направление подготовки «Социология», квалификация «Бакалавр» | не имеет | не имеет | 2022 – Аттестация - путь развития профессионализма педагога | данные не предоставлены | 1 год 3 месяца 9 дней |
| 11. | Ярошенко Евгения Игоревна | Приглашенный преподаватель | Научно-исследовательский семинар "Дизайн-исследования в HCI", Научно-исследовательский семинар "Исследовательские методы в HCI", Семинар наставника | не указано | не имеет | не имеет | данные не предоставлены | данные не предоставлены | не указано |
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.