Новости
Совет МОН по стандартам и принятие ФГОС ВПО и СПО
Коллегия Московского Департамента образования
Рабочая группа Совета МОН по госстандартам

Любимов Лев Львович
заместитель научного руководителяВы хотели как лучше, и получилось как хотели
Однажды один из ректоров, поздравляя Вышку с первым маленьким юбилеем, сказал: «Вы хотели как лучше, и получилось как хотели». Я тогда пытался вспомнить о том, как же мы все-таки хотели. И вспомнил, что мы хотели создать небольшую магистратуру по экономике, но качественную магистратуру. Так что в действительности «мы хотели как лучше, а получилось лучше, чем хотели». Вот такая в результате получилась «черномырдинка»!
Дело в том, что мы всегда считали Вышку не только университетом, но и Миссией. Те, кто строили Вышку, болезненно и трагически восприняв катастрофу 1991 г., не зациклились на этом статическом чувстве, а предъявили самим себе счет на восстановление российского величия повсюду, где мы смогли бы профессионально вложиться и соответствовать задачам. Те, кто строили Вышку, искали не своей пользы, а ответственности и бремени за происходящее и за то, что может произойти. Большинство людей живут, не ощущая своего предстояния, предназначения, ответственности за все и за всех. «Народ Вышки» начал 15 лет назад, приняв на себя духовное задание на служение — Отечеству, детям, людям, своей совести, а многие и Творцу.
Народ «Вышки» всегда отличался тягой к созданию. Его интеллектуальный потенциал тяготел не к интеллигентскому нигилизму, не к осуждению власти, осмеянию наших мнимых и реальных пороков, а к поиску практических путей к результату и к истине. Мы шли всегда вперед, помня данную А.С. Пушкиным негативную оценку известному всем произведению Радищева. «Нет убедительности в поношениях; и нет истины, где нет любви». Творческая энергия, энергия любви и воли, духовное достоинство и призвание – именно эти смыслы и мотивы двигали и движут «Народом Вышки». За это ему и воздается — честью, брендом, невидимым высочайшим рейтингом, мечтой тысяч и тысяч попасть в этот «орден святого безрассудства» и научиться в нем тем же смыслам и горениям.




