Delivered at:: School of Psychology

Course type:: Compulsory course

When:: 4 year, 1 module

Instructors

Ларина Елизавета Владимировна

Yagolkovskiy, Sergey R.

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В ходе курса "Психология креативности" студенты формируют понимание психологических основ креативного мышления. Знакомятся с подходами к нестандартному мышлению и своей когнитивной продуктивности, а также с содержанием методов, стимулирующих их креативность. В задачи курса входит: освоение принципов и алгоритмов нестантандартного мышления, формирование и развитие навыков постановки и творческого разрешения проблем, с которыми специалист встретится в своей профессиональной деятельности; анализ содержания широкого спектра креативных методов и техник, чтобы каждый студент «собрал» свою индивидуальную систему креативных инструментов и смог использовать ее для личного и командного применения в своей профессиональной деятельности.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психология креативности» являются: ● формирование у студентов представлений о сущности креативности, её структуре и формах проявления; ● формирование и развитие навыков постановки и творческого разрешения проблем, с которыми специалист того или иного направления может встретится в своей профессиональной деятельности; ● ознакомление с основными методами диагностики и развития креативности; ● формирование фундамента для дальнейшего творческого поиска средств и способов повышения эффективности профессиональной деятельности.

Планируемые результаты обучения

Знает закономерности группового творчества
Знает методы диагностики креативности
Может перечислить достоинства и недостатки группового творчества
Может перечислить личностные характеристики субъекта, играющие важную роль в творческой деятельности
Понимает роль эмоциональных и мотивационных факторов в творческой деятельности
Умеет применять методы диагностики креативности
Описывает сущность креативности и ее критерии
Может перечислить биологические факторы креативности
Может перечислить когнитивные факторы креативности.
Может перечислить основные личностные факторы креативности
Различает роль внешней и внутренней креативности в креативности

Содержание учебной дисциплины

Общее представление о креативности. Роль креативности в профессиональной деятельности.
Основные подходы к определению креативности, её описанию и исследованию. Биологический подход к изучению креативности.
Когнитивный подход к изучению креативности. Когнитивный, эмоциональный и мотивационный уровни.
Личностный подход к изучению креативности.
Креативность и группа: групповая динамика, роли, особенности организации.
Методы диагностики и развития креативности.
Технологии креативного мышления. Методы развития креативности.

Элементы контроля

Активность на занятиях
ДЗ
Домашнюю работу студент выполняет самостоятельно. В ходе выполнения работы допускается использование электронных средств.
Краткие тесты на занятиях

Промежуточная аттестация

2025/2026 1st module
0.35 * Активность на занятиях + 0.35 * ДЗ + 0.3 * Краткие тесты на занятиях

Список литературы

Авторы

Кузьмина Елизавета Владимировна
Яголковский Сергей Ростиславович

Bachelor’s Programme 'Sociology'

International Accreditation

Rankings

Psychology of Creativity

Instructors

Программа дисциплины