Школа для учителей и администраторов школ

34 академических часа, онлайн

Курс направлен на освоение инструментов когнитивно-поведенческого подхода (анализ связи мышления, эмоций и поведения, работа с перфекционизмом и профессиональным выгоранием), принципов поведенческой психологии (стимулы, подкрепление) и технологий эффективной коммуникации (ассертивное поведение, ненасильственное общение, активное слушание, «Я-высказывания»). Слушатели научатся анализировать коммуникативные и кризисные ситуации, управлять своим поведением в конфликтах, использовать стратегию сотрудничества, а также планировать профилактику суицидального поведения и школьной дезадаптации. В результате выпускники будут владеть навыками эмоциональной саморегуляции, осознанного анализа кризисов и применения ассертивных стратегий для преодоления агрессии в профессиональной деятельности.

Курс ведут:
Батюк Нильс Сергеевич, преподаватель, педагог-психолог Лицея НИУ ВШЭ.

68 академических часов, онлайн

Продолжая традицию прошлых лет, преподаватели факультета гуманитарных наук познакомят слушателей курсов с современной русистикой и лучшими преподавательскими практиками. Мы предложим слушателям углубленные знания по различным областям науки о языке, которые помогут включить сведения школьной программы в болееширокий контекст, добавить в курс русского интересные и актуальные с научной точки зрения детали. Также мы поделимся своим опытом по подготовке к олимпиадам и конкурсам, по проведению лингвистических игр. 

Лекции прошлого года не будут повторяться, но некоторые из них будут предложены слушателям в записи для самостоятельного изучения. 

Занятия проводят преподаватели Школы лингвистики факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ и практикующие учителя русского.

68 академических часов, онлайн

Методика обучения решению задач с параметрами в условиях обновленных ФГОС

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций учителей математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО. Слушатели систематизируют основные типы и методы решения задач с параметрами, изучат эффективные подходы к формированию метапредметных навыков и универсальных учебных действий (УУД) в процессе обучения. Особое внимание уделяется методике поиска решений (в том числе с использованием ИКТ), систематизирующему повторению, а также системе подготовки учащихся к олимпиадным заданиям и итоговой аттестации.

34 академических часа, онлайн

Слушатели освоят методы реализации межпредметных связей, вариативности и дифференциации на примере курсов истории и обществознания, а также технологию критериального оценивания устных ответов. Отдельные модули посвящены интеграции исторического просвещения и краеведческого материала, использованию искусственного интеллекта для генерации и проверки заданий, вопросам этики ИИ и распознаванию ИИ-работ учащихся. В программе также анализируются механизмы работы политических институтов и коалиций в гетерогенных обществах, мировые модели профилизации школы, влияние дискуссий о качестве образования на учительские практики и причины сопротивления школы постоянным трансформациям.

68 академических часов, онлайн

Развиваем критическое мышление метапредметно или как готовить современных школьников к экзаменам и олимпиадам по английскому языку

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций учителей в соответствии с требованиями ФГОС. Слушатели освоят актуальные технологии коммуникативной методики, включая развитие метапредметных умений и критического мышления. Отдельный модуль посвящен углубленной подготовке учащихся к языковым экзаменам и олимпиадам: практические подходы к обучению чтению, аудированию, письменной и устной речи с использованием шкал оценивания, а также стратегии выполнения лексико-грамматических заданий.

68 академических часов, онлайн

Использование искусственного интеллекта в обучении

В рамках данной программы мы разбермся с популярными сервисами. Изучим, как можно сделать с помощью подобных сервисов задания, конспекты, поурочные планы и т.д. Посмотрим, как можно разнообразить материал, а также обсудим ключевые особености работы педагога в эпоху искусственного интеллекта. 

68 академических часов, онлайн

Современные методики преподавания истории в школе

Курс разработан для тех, кто стремится успешно применять современные педагогические подходы в условиях средней общеобразовательной школы. Он даст возможность овладеть знаниями, практическими иструментами и методами, которые помогут сделать уроки интересными и результативными. Содержание курса будет способствовать пониманию того, как повысить мотивацию учащихся и лучше подготовить их к ОГЭ и ЕГЭ.

В программе курса:
- методы мотивации и стимулирования интереса к истории;
- постановка учебных задач и организация преподавания как системы учебных задач;
- конструирование эффективных методических средств;
- моделирование содержания материала для уроков истории;
- организация учебной деятельности;
- использование на уроках интерактивных и изобразительных материалов;
- работа с историческими источниками и проведение учебных исследований;
- техники повторения и закрепления материала.

В рамках курса опытом поделятся преподаватели и методисты Лицея НИУ ВШЭ.