Магистратура
2023/2024
Методика обучения математике
Статус:
Курс обязательный (Совместная магистратура НИУ ВШЭ и ЦПМ)
Направление:
01.04.01. Математика
Кто читает:
Факультет математики
Где читается:
Факультет математики
Когда читается:
2-й курс, 1, 2 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Бычкова Лидия Олеговна
Прогр. обучения:
Совместная магистратура НИУ ВШЭ и ЦПМ
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
60
Программа дисциплины
Аннотация
Целями освоения дисциплины «Методика обучения математике» являются: Формирование представлений о научно-теоретических основах преподавания математики и путях их практической реализации учителем при обучении математике; Обзор методических подходов к обучению математике в России и за рубежом, в различные периоды истории и в настоящее время; Знакомство с различными способами построения курса математики в школе и организации учебной деятельности: сравнение действующих учебников, методики разработки современного урока, рабочих программ, требования ФГОС; Выработка понимания взаимосвязей между математикой как современной наукой и математикой как школьным предметом; Знакомство с рядом трудных вопросов школьного курса математики, распространёнными ошибками учащихся и способами их профилактики; Стимулирование интереса к проблемам творческого обучения. Настоящая дисциплина относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку магистра направления подготовки «Совместная подготовка ВШЭ и ЦПМ" Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: базовые курсы алгебры, геометрии и математического анализа (1 и 2 годы бакалавриата); 2 курс теории чисел (2-3 год бакалавриата); курс «История математики в контексте мировой истории» (1 год магистратуры); курс «Теоретические основы школьного курса математики» (1 год магистратуры); НИС программы (1 год магистратуры). Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: - свободное владение материалом школьного курса математики в объеме программы углубленного изучения.