Research Seminar 'Ancient Art'

2021/2022

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

Institute for Oriental and Classical Studies

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 1-4 module

Instructor

Zinchenko, Sofia

Программа дисциплины

Аннотация

Предмет изучения данного курса - история изобразительного искусства и архитектуры в древней Греции с III тыс. до рубежа новой эры и в древнем Риме с VIII в. до н.э. по IV-V вв. н.э. Цель курса - познакомить студентов с фактологической стороной истории искусства античного мира. Задача курса - научить студента понимать произведения античного искусства. Это понимание состоит, с одной стороны, в умении осознанно воспринимать художественный язык архитектуры, живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, в знании формальных приемов построения формы произведения, стилистики и техники художественного творчества. С другой стороны, понимание произведений искусства включает знание его идеологических основ, умение разобраться в общественных условиях существования и развития искусства, выявить социологическую обусловленность художественных стилей и творчества крупнейших мастеров.

Цель освоения дисциплины

• формирование у студента представлений о месте и роли искусства Древнего мира в мировой истории;
• о стилистических особенностях этого искусства в целом, а также о специфических чертах изобразительной деятельности, присущих отдельным цивилизациям и этапам, объединенных понятием искусства Древнего мира;
• ознакомление студентов с мировыми и отечественными трудами о генезисе и историческом развитии искусства в рамках искусства Древнего мира;
• выработка у студентов умения раскрыть и объяснить наиболее важные закономерности художественных процессов в культурах Древнего мира;
• выработка у студентов умения охарактеризовать признаки общности нормативов и эстетических принципов искусства Древнего мира;
• выработка у студентов умения раскрыть связь между формально-образной структурой произведения и приоритетными ценностными ориентациями создавшей его культуры;
• выработка у студентов умения определять стилевую принадлежность произведения архитектуры или искусства по его формальным признакам
• освоение студентом основных методов анализа и терминологии

Планируемые результаты обучения

• определяет основные виды древнеримского изобразительного искусства, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника
• определяет основные виды искусства «тёмных веков», основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника
• определяет основные виды искусства периода архаики, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника данного периода и конкретного памятника
• определяет основные виды искусства периода классики, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника данного периода и конкретного памятника
• определяет основные виды искусства эллинизма, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника
• определяет основные виды искусства этрусков, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника
• определяет основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы данного периода и конкретного памятника
• определяет основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы данного периода и конкретного памятника художественно-образной программы конкретного памятника и культуры, его создавшей.
• определяет основные этапы в развитии искусства Эгейского мира, основные памятники; умеет характеризовать особенности художественно-образной программы конкретного памятника и культуры, его создавшей.
• Умеет понимать основные теории генезиса архитектуры архаики и аргументировано излагать их положит. и отрицат. черты, знает основные памятники

Содержание учебной дисциплины

• Искусство Эгейского мира.
• Искусство «темных веков» (искусство гомеровского времени) (XI - VIII в. до. н.э.)
• Архитектура периода архаики (VIII - VI вв. до н.э.).
• Изобразительное искусство периода архаики (VIII - VI вв. до н.э.).
• Искусство этрусков и древних италиков
• Изобразительное искусство периода классики (V - IV вв. до н.э.)
• Изобразительное искусство и архитектура эллинизма
• Изобразительное искусство Древнего Рима. Тема 1. Искусство эпохи Республики.
• Архитектура периода классики (V - IV вв. до н.э.)
• Архитектура Древнего Рима
• Тема 2.Искусство эпохи империи. Эпоха Принципата.
• Тема 3. Конец эпохи принцита.
• Тема 4. Время домината.

Элементы контроля

• Экзамен
  Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса – билеты представлены в ПУД). Экзамен проводится на платформе ZOOM. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 3 минуты и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.
• Текущий контроль

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.6 * Текущий контроль + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Введение в историческое изучение искусства, Виппер, Б. Р., 2010
• Питулько Г. Н., Полохало Ю. Н., Стецкевич Е. С., Шишкин В. В. ; Под ред. Питулько Г.Н. - ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНИХ ВЕКОВ. Учебник для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 129с. - ISBN: 978-5-534-08094-0 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/vsemirnaya-istoriya-v-2-ch-chast-1-istoriya-drevnego-mira-i-srednih-vekov-433478
• Под ред. Питулько Г.Н. - ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНИХ ВЕКОВ. Учебник для СПО - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 129с. - ISBN: 978-5-534-11918-3 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/vseobschaya-istoriya-v-2-ch-chast-1-istoriya-drevnego-mira-i-srednih-vekov-446436

Рекомендуемая дополнительная литература

• Flower, R. (2016). The Oxford Handbook of Late Antiquity. Early Medieval Europe, 24(2), 244–251. https://doi.org/10.1111/emed.12146
• Gilhaus, L. R. (2015). The Oxford Handbook of Roman Sculpture [Rezension]. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F0121FD8
• Samama Evelyne. (2013). 4. The Oxford Handbook of Hellenic Studies, ed. Georges Boys-Stones, Barbara Graziosi, Phiroze Vasunia. Revue Des Études Grecques, (2), 649. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsper&AN=edsper.reg.0035.2039.2013.num.126.2.8149.t16.0649.0000.2
• Scullion, S. (2017). The Oxford Handbook of Ancient Greek Religion. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.AE26EEB9
• Xenia Pausan. (2015). Clemente Marconi (Ed.), the Oxford Handbook of Greek and Roman Art and Architecture. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6E39812D
• История Древнего Рима : учебник для вузов, Кузищин, В. И., 2002
• История Древней Греции : учебник для вузов, Андреев, Ю. В., 2003