Программа направлена на развитие прикладных и исследовательских компетенций, необходимых для успешной работы PR-специалиста в органах государственной власти и в третьем секторе. В процессе обучения особое внимание уделяется стратегическим коммуникациям, продвижению международных проектов, фандрайзингу, инструментам социального маркетинга, использованию больших и открытых данных. Конкурентные преимущества программы:

• сочетание фундаментальных и прикладных знаний
• преподаватели-программы - ведущие практики в своих областях
• проектная работа в формате проектно-исследовательской мастерской
• вовлеченность в реализацию прикладных проектов с первых дней обучения

Выпускники программы обладают набором компетенций, позволяющих им выстраивать коммуникационные процессы между государственными структурами,  некоммерческими организациями и бизнесами, взаимодействующими с ними:

·ПК-1 Способен создавать каналы внутренней коммуникации (корпоративные СМИ, коммуникационные программы и мероприятия по созданию и продвижению внутренних ценностей организации) и оптимизировать их работу;

·ПК-2 Способен проводить сравнительный анализ возможностей различных медиа-каналов для выхода на аудиторию с использованием наиболее подходящих медиа-носителей;

·ПК-3 Способен составлять аналитические справки, экспертные заключения, отчеты, обзоры и прогнозы на основе результатов анализа коммуникационной среды; 

·ПК-4 Способен к созданию и анализу текстов в PR и рекламе;

·ПК-5 Способен обрабатывать данные с целью построения коммуникационной кампании, в том числе используя специальное программное обеспечение;

·ПК-6 Способен консультировать по вопросам рыночных и социальных исследований, планирования и организации кампаний и мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, управления деятельностью;

·ПК-7 Способен проводить исследования общественной среды и общественного мнения, анализировать полученные данные и формулировать предложения по оптимизации рекламной деятельности и связей с общественностью фирмы.

Сформированные у выпускников компетенции позволяют им работать в:

·органах государственной власти и местного самоуправления;

·аппаратах политических партий;

·агентствах по связям с общественностью и государственными органами;

·благотворительных фондах;

·подразделениях по маркетингу и рекламе в коммерческих компаниях;

·подразделениях по внешним связям и службах протоколов международных и наднациональных организаций;

·секретариатах лиц, занимающих государственные должности в РФ;

·аналитических и консалтинговых центрах.

Учебный план состоит из нескольких модулей:

1. Ключевые семинары

• Семинар наставника «Практикум взаимодействия государства с бизнесом» сопровождает студентов на протяжении всего периода обучения в магистратуре. Дисциплина направлена на развитие у студентов ключевых мягких навыков, необходимых для профессиональной деятельности в публичной сфере: стратегического мышления, командной работы, проектного менеджмента и самопрезентации. В рамках дисциплины индустриальный наставник программы помогает магистрантам определить перспективные направления индивидуального карьерного развития и адаптировать обучение под выбранную траекторию. Отдельные занятия проводятся в формате встреч с приглашенными экспертами – представителями PR- и GR-подразделений крупных компаний и фондов, руководителями пресс-служб государственных органов, политическими деятелями. 

• Научно-исследовательский семинар направлен на обучение студентов применению исследовательского инструментария для решения практических задач в сфере публичных коммуникаций. Особое внимание уделяется проектированию прикладных исследований в интересах государственных структур, НКО и бизнеса, ориентированного на взаимодействие с ними. Студенты учатся выстраивать дизайн исследования и подбирать релевантные методы (качественные и количественные), а также интерпретировать результаты для их последующего применения в управлении коммуникациями. В рамках семинара оказывается методическая поддержка студентов при подготовке проектов Мастерских и выпускных квалификационных работ.

      2. Практика

• Проект «Мастерские» является ключевым блоком практической подготовки и подразумевает групповую работу студентов над проектными заданиями от государственных структур, НКО или бизнеса. В течение двух лет магистранты проходят все этапы проектного цикла: определение проблемы, постановка цели, подготовка аналитических материалов, разработка комплексного решения, презентация результатов. Работа студентов над проектами осуществляется под наставничеством представителей организаций-заказчиков, ведущих профессионалов индустрии – руководителей GR-направлений бизнес-компаний, опытных PR-специалистов, руководителей благотворительных фондов и фандрайзеров. Наставники Мастерских погружают студентов в отраслевую специфику, внутренние процессы организаций, привлекают к участию в профильных мероприятиях, что способствует сближению с профессиональным сообществом. Результат каждого проекта – актуальная для заказчика стратегия по взаимодействию с органами власти, проект коммуникационной кампании для внедрения законопроекта, фандрайзинговая стратегия, коммуникационная стратегии для привлечения целевой аудитории и пр.

• Прикладной проект предполагает подготовку студентами решения конкретной коммуникационной задачи в интересах партнерской организации. Проект подразумевает групповой формат работы и ориентирован на практическое применение студентами освоенных в рамках обучения инструментов.

• Подготовка выпускной квалификационной работы предполагает применение студентами сформированных в рамках обучения навыков. Студенты разрабатывают исследование или проект на основе анализа актуальных проблем в сфере публичных или политических коммуникаций. ВКР может быть реализована в формате индивидуальной диссертации, а также группового или индивидуального проекта.

3. Major (или профессиональный модуль)

На обязательных дисциплинах студенты:

• Формируют понимание институциональной и нормативной специфики коммуникаций в государственном и некоммерческом секторе, включая особенности подотчетности, регламентации, публичности и взаимодействия с гражданским обществом;

• Осваивают ключевые коммуникационные инструменты, применяемые в государственном управлении и при реализации социально-ориентированных инициатив – от анализа стейкхолдеров до разработки коммуникационных стратегий и планов кампаний;

• Разбираются в структуре и функциях коммуникационных подразделений государственных и некоммерческих структур, научатся формулировать задачи и ожидания внутри организаций и выстраивать эффективное взаимодействие с внешними аудиториями;

• Овладевают методами проведения прикладных исследований в области коммуникаций – от проектирования дизайна собственных исследований в интересах индустрии до сбора, обработки и анализа полученных данных;

• Развивают навыки проектной работы и презентации результатов, а также научатся управлять собственными и коллективными ресурсами при реализации коммуникационных инициатив.

Дисциплины по выбору позволяют студентам углубить знания и развить компетенции в сфере коммуникаций в соответствии с индивидуальной профессиональной траекторией и карьерными целями. Курсы охватывают широкий спектр прикладных направлений в области коммуникаций, а также раскрывают особенности коммуникаций в специфических секторах: здравоохранении, городской среде, избирательной сфере.                                                               

      4. Маголего

Модуль «МагоЛего» дает студентам возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать индивидуальный учебный план. В данном модуле студенты выбирают дисциплины из общеуниверситетского пула, соответствующие их индивидуальной образовательной траектории. 

     5. Государственная итоговая аттестация (ГИА)

Модуль позволяет оценить результаты освоения студентом образовательной программы. В рамках модуля ГИА студенты защищают выпускную квалификационную работу проектного или научно-исследовательского типа. Работы выполняются индивидуально или в групповом формате.

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Communications in the Public Sector and NGOs'