• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Summary of Degree Programme

Field of Studies

38.04.05 Business Informatics

Approved by
Протокол заседания ученого совета НИУ ВШЭ №15 от 30.10.2020
HSE University Educational Standard
Last Update
Протокол заседания Ученого совета Высшей школы бизнеса ВШЭ от 17.03.2022
Network Programme

No

Length of Studies, Mode of Studies, Credit Load

2 года

Full-time, 120

Language of instruction

RUS

Instruction in Russian

Qualification upon graduation

Master

Double-degree Programme

No

Use of online learning
Tracks

2026/2027 Academic year

Digital Product Management

Type: Applied
Track Supervisor: Vodolazskiy, Nikolai
Language of instruction: Russian
Use of online learning: Online programme
Qualification upon graduation: Master
Key learning outcomes:
КОР-1Проводит качественные исследования и формулирует гипотезы о потребностях клиентов
КОР-2Формулирует продуктовые гипотезы и проверяет их с помощью тестирования прототипов
КОР-3Проверяет гипотезы в цифровых каналах
КОР-4Формирует задачи для команды разработки
КОР-5Настраивает продуктовые метрики и принимает решения на основании данных
КОР-6Строит бизнес-модели, рассчитывает экономику и риски продукта
КОР-7Управляет командой, проявляет лидерство, организовывает групповую работу и командное обсуждение
КОР-8Представляет продукт инвесторам и привлекает финансирование
Description of the professional field:
  • ПК-1: способен формировать задачи на исследование новых рынков, контролировать ход выполнения исследований и принимать их результаты;
  • ПК-2: способен разрабатывать идеи создания продуктов для новых рынков, опираясь на результаты исследований;
  • ПК-3: способен определять потенциальные продукты для вхождения в портфель продуктов организации;
  • ПК-4: способен разрабатывать ценовую политику и стратегию развития продуктов и серий продуктов;
  • ПК-5: способен планировать и организовывать вывод продукта и его обновлений на рынок;
  • ПК-6: способен координировать планы разработки и продвижения продуктов, работу соответствующих подразделений;
  • ПК-7: способен разрабатывать систему метрик успешности продуктов и организовать сбор информации о значениях метрик успешности продуктов;
  • ПК-8: способен контролировать показатели успешности продуктов;
  • ПК-9: способен организовывать исследования лучших мировых практик и процессов в области управления продуктами;
  • ПК-10: способен управлять развитием процессов и практик управления продуктами в организации;
  • ПК-11: способен проводить анализ эффективности использования существующих технологических, продуктовых и прочих интеллектуальных активов организации;
  • ПК-12: способен обосновывать и организовывать приобретение активов, способствующих увеличению успешности портфеля продуктов.
Description of educational modules:

Структура программы определена образовательным стандартом, целями и задачами образовательной программы (ОП). Основная часть программы включает обязательные дисциплины направления и программы, которые формируют ключевые профессиональные знания и навыки. Дисциплины по выбору (включая общеуниверситетский пул «МагоЛего») позволяют удовлетворить индивидуальные образовательные траектории и интересы студентов. Важнейшей составляющей учебного плана подготовки магистров является блок проектной и научно-исследовательской работы, практики и государственной итоговой аттестации.

 Процесс обучения распределен на 8 модулей, содержание которых актуализировано в соответствии с действующим рабочим учебным планом:

 Модуль 1

Студенты адаптируются к учебному процессу и закладывают фундамент для работы с данными в бизнес-контексте. Осваивается дисциплина «Наука о данных для бизнеса», что формирует базовые компетенции для дальнейшего продуктового анализа и принятия решений на основе данных.

 Модуль 2

 Студенты углубляют знания в области стратегии и финансов. Изучаются дисциплины: «Корпоративные финансы и финансовый анализ», «Стратегический анализ», а также научно-исследовательский семинар «Основы проведения продуктовых исследований». Студенты начинают работу над первыми исследованиями.

 Модуль 3

Фокус смещается на практическое управление разработкой, командами и формирование продуктовой концепции. Студенты изучают дисциплины: «Инструменты для создания продуктовой концепции», «Маркетинг и запуск цифровых продуктов», «Управление проектами разработки и внедрения цифровых продуктов», «Управление распределёнными командами». Формируются навыки координации продуктовых команд, управления жизненным циклом продукта и разработки продуктовой концепции с использованием специализированных инструментов.

 Модуль 4

Завершение первого года обучения с акцентом на практическую разработку и защиту концепций. Студенты изучают «Продуктовую аналитику» и «Создание и тестирование продуктов с использованием инструментов low/no code». Модуль включает интенсивную проектную деятельность: проектный семинар и курсовой проект «Разработка концепции цифрового продукта», а также «Семинар наставника». Компетенции, сформированные в дисциплине «Инструменты для создания продуктовой концепции», применяются студентами на практике при подготовке и защите результатов курсового проекта.

 Модуль 5

 Студенты переходят к продвинутым методам работы с данными и экспериментированию. Изучается дисциплина «A/B тестирование», а также (по выбору) «Машинное обучение и анализ больших данных» или «Прикладные методы сбора, анализа и визуализации данных». Это позволяет углубить экспертизу в области управления продуктом на основе данных.

 Модуль 6

Студенты углубляют компетенции в области информационной безопасности и продолжают выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. Ключевой обязательной дисциплиной модуля является «Основы компьютерной безопасности», в рамках которой формируются навыки обеспечения защиты данных, понимания киберугроз и выстраивания безопасной архитектуры цифровых решений. Также модуль включает пул дисциплин по выбору, что позволяет студентам усилить свои профессиональные навыки в наиболее релевантных для их карьерных треков областях (от продвинутых методов работы с данными до специализированных управленческих компетенций).

 Модуль 7

 Студенты фокусируются на масштабировании, продвижении и организационных аспектах внедрения продуктов, а также проходят практику. Изучаются дисциплины: «Маркетинговые коммуникации и каналы продвижения в цифровой среде», «Управление изменениями при внедрении цифровых продуктов», «Управление устойчивым развитием компании». В этом модуле студенты проходят «Производственную практику».

 Модуль 8

 Завершающий этап обучения, посвященный итоговой аттестации. Студенты занимаются «Подготовкой ВКР» и проходят «Защиту выпускной квалификационной работы»,  демонстрируя комплексные профессиональные компетенции в области управления цифровым продуктом, накопленные за два года обучения.

2025/2026 Academic year

Digital Product Management

Type: Applied
Track Supervisor: Vodolazskiy, Nikolai
Language of instruction: Russian
Use of online learning: Online programme
Qualification upon graduation: Master
Key learning outcomes:
КОР-1Проводит качественные исследования и формулирует гипотезы о потребностях клиентов
КОР-2Формулирует продуктовые гипотезы и проверяет их с помощью тестирования прототипов
КОР-3Проверяет гипотезы в цифровых каналах
КОР-4Формирует задачи для команды разработки
КОР-5Настраивает продуктовые метрики и принимает решения на основании данных
КОР-6Строит бизнес-модели, рассчитывает экономику и риски продукта
КОР-7Управляет командой, проявляет лидерство, организовывает групповую работу и командное обсуждение
КОР-8Представляет продукт инвесторам и привлекает финансирование


Description of the professional field:
  • ПК-1: способен формировать задачи на исследование новых рынков, контролировать ход выполнения исследований и принимать их результаты;
  • ПК-2: способен разрабатывать идеи создания продуктов для новых рынков, опираясь на результаты исследований;
  • ПК-3: способен определять потенциальные продукты для вхождения в портфель продуктов организации;
  • ПК-4: способен разрабатывать ценовую политику и стратегию развития продуктов и серий продуктов;
  • ПК-5: способен планировать и организовывать вывод продукта и его обновлений на рынок;
  • ПК-6: способен координировать планы разработки и продвижения продуктов, работу соответствующих подразделений;
  • ПК-7: способен разрабатывать систему метрик успешности продуктов и организовать сбор информации о значениях метрик успешности продуктов;
  • ПК-8: способен контролировать показатели успешности продуктов;
  • ПК-9: способен организовывать исследования лучших мировых практик и процессов в области управления продуктами;
  • ПК-10: способен управлять развитием процессов и практик управления продуктами в организации;
  • ПК-11: способен проводить анализ эффективности использования существующих технологических, продуктовых и прочих интеллектуальных активов организации;
  • ПК-12: способен обосновывать и организовывать приобретение активов, способствующих увеличению успешности портфеля продуктов.
Description of educational modules:

Структура программы определена образовательным стандартом, целями и задачами образовательной программы (ОП). Основная часть программы включает обязательные дисциплины направления и программы, которые формируют ключевые профессиональные знания и навыки. Дисциплины по выбору (включая общеуниверситетский пул «МагоЛего») позволяют удовлетворить индивидуальные образовательные траектории и интересы студентов. Важнейшей составляющей учебного плана подготовки магистров является блок проектной и научно-исследовательской работы, практики и государственной итоговой аттестации.

 Процесс обучения распределен на 8 модулей, содержание которых актуализировано в соответствии с действующим рабочим учебным планом:

 Модуль 1

Студенты адаптируются к учебному процессу и закладывают фундамент для работы с данными в бизнес-контексте. Осваивается дисциплина «Наука о данных для бизнеса», что формирует базовые компетенции для дальнейшего продуктового анализа и принятия решений на основе данных.

 Модуль 2

 Студенты углубляют знания в области стратегии и финансов. Изучаются дисциплины: «Корпоративные финансы и финансовый анализ», «Стратегический анализ», а также научно-исследовательский семинар «Основы проведения продуктовых исследований». Студенты начинают работу над первыми исследованиями.

 Модуль 3

Фокус смещается на практическое управление разработкой, командами и формирование продуктовой концепции. Студенты изучают дисциплины: «Инструменты для создания продуктовой концепции», «Маркетинг и запуск цифровых продуктов», «Управление проектами разработки и внедрения цифровых продуктов», «Управление распределёнными командами». Формируются навыки координации продуктовых команд, управления жизненным циклом продукта и разработки продуктовой концепции с использованием специализированных инструментов.

 Модуль 4

Завершение первого года обучения с акцентом на практическую разработку и защиту концепций. Студенты изучают «Продуктовую аналитику» и «Создание и тестирование продуктов с использованием инструментов low/no code». Модуль включает интенсивную проектную деятельность: проектный семинар и курсовой проект «Разработка концепции цифрового продукта», а также «Семинар наставника». Компетенции, сформированные в дисциплине «Инструменты для создания продуктовой концепции», применяются студентами на практике при подготовке и защите результатов курсового проекта.

 Модуль 5

 Студенты переходят к продвинутым методам работы с данными и экспериментированию. Изучается дисциплина «A/B тестирование», а также (по выбору) «Машинное обучение и анализ больших данных» или «Прикладные методы сбора, анализа и визуализации данных». Это позволяет углубить экспертизу в области управления продуктом на основе данных.

 Модуль 6

Студенты углубляют компетенции в области информационной безопасности и продолжают выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. Ключевой обязательной дисциплиной модуля является «Основы компьютерной безопасности», в рамках которой формируются навыки обеспечения защиты данных, понимания киберугроз и выстраивания безопасной архитектуры цифровых решений. Также модуль включает пул дисциплин по выбору, что позволяет студентам усилить свои профессиональные навыки в наиболее релевантных для их карьерных треков областях (от продвинутых методов работы с данными до специализированных управленческих компетенций).

 Модуль 7

 Студенты фокусируются на масштабировании, продвижении и организационных аспектах внедрения продуктов, а также проходят практику. Изучаются дисциплины: «Маркетинговые коммуникации и каналы продвижения в цифровой среде», «Управление изменениями при внедрении цифровых продуктов», «Управление устойчивым развитием компании». В этом модуле студенты проходят «Производственную практику».

 Модуль 8

 Завершающий этап обучения, посвященный итоговой аттестации. Студенты занимаются «Подготовкой ВКР» и проходят «Защиту выпускной квалификационной работы»,  демонстрируя комплексные профессиональные компетенции в области управления цифровым продуктом, накопленные за два года обучения.

Competitive Advantages

Управление цифровым продуктом является многоаспектным процессом, что позволяет студентам специализироваться в различных областях с помощью выбора определенных учебных дисциплин, тем проектов и курсовых работ, магистерских диссертаций. Содержание программы обеспечивает формирование комплексного видения основ цифрового бизнеса: от технологических трендов, новых бизнес-моделей, управления на основе данных, до необходимой трансформации организационной структуры, разработки цифровых продуктов на основе изучения пользовательского опыта, применения современных концепций и инструментов.

  • Формат программы. Обучение на программе предполагает сочетание смешанных форм на основе применения дистанционных образовательных технологий:
  • учебные дисциплины изучаются с использованием предзаписанных видеолекций;
  • часть учебного материала изучается в ходе вебинаров;
  • проектные и научно-исследовательские семинары проводятся через систему вебинаров;
  • обратная связь студентов с преподавателями и взаимодействие студентов с однокурсниками осуществляется посредством видеоконференций, обсуждений в чатах и на форумах;
  • используются интерактивные методы обучения в онлайн формате (деловые игры, компьютерные симуляции, решение кейсов в группах);
  • промежуточная аттестация осуществляется на основе применения различных дистанционных образовательных технологий.

Формат программы позволяет:

  • набирать на программу студентов из всех регионов РФ и других стран, т.к. можно заниматься из любого места, где есть интернет;
  • осуществить максимальное приближение к очным программам, т.к. преподаватели доступны для общения в чатах и в ходе видеоконференций и вебинаров на платформе МТС линк;
  • Преподавательский состав. Преподавателями программы являются ведущие преподаватели НИУ ВШЭ и эксперты-практики в области управления цифровым продуктом, которые работают в российских и зарубежных компаниях – лидерах бизнеса. Таким образом студенты программы могут получать информацию об успешных практиках и консультации по своим проектам.
  • Вовлечение студентов в проектную деятельность. Программа имеет практико-ориентированный характер и направлена на достижение выпускниками успеха в управлении реальным продуктом, возможно с последующей акселерацией проекта, через партнерство НИУ ВШЭ с ведущими акселераторами. В процессе обучения студенты разрабатывают прототипы реальных цифровых продуктов под руководством экспертов из бизнеса.
  • Связи с бизнесом. Магистерская программа имеет прочные связи с ведущими российскими и зарубежными цифровыми компаниями, представители которых регулярно участвуют в семинарах и конференциях, предоставляют студентам идеи реальных цифровых продуктов. Студентам предоставляется возможность пройти практику в российских и зарубежных компаниях – лидерах бизнеса, а после успешного окончания магистратуры поступить на работу в эти компании.
Professional Activities and Competencies of Programme Graduates

Конкурентоспособность выпускников программы на рынке труда связана прежде всего с широким набором компетенций, приобретаемых в ходе освоения образовательной программы. Выпускник ОП обладает системными знаниями для выполнения нового вида профессиональной деятельности с формированием и совершенствованием соответствующих компетенций.

Профессиональные компетенции, приобретаемые выпускниками данной программы в соответствии с Профессиональным стандартом «Менеджер продуктов в области информационных технологий»:

  • ПК-1: способен формировать задачи на исследование новых рынков, контролировать ход выполнения исследований и принимать их результаты;
  • ПК-2: способен разрабатывать идеи создания продуктов для новых рынков, опираясь на результаты исследований;
  • ПК-3: способен определять потенциальные продукты для вхождения в портфель продуктов организации;
  • ПК-4: способен разрабатывать ценовую политику и стратегию развития продуктов и серий продуктов;
  • ПК-5: способен планировать и организовывать вывод продукта и его обновлений на рынок;
  • ПК-6: способен координировать планы разработки и продвижения продуктов, работу соответствующих подразделений;
  • ПК-7: способен разрабатывать систему метрик успешности продуктов и организовать сбор информации о значениях метрик успешности продуктов;
  • ПК-8: способен контролировать показатели успешности продуктов;
  • ПК-9: способен организовывать исследования лучших мировых практик и процессов в области управления продуктами;
  • ПК-10: способен управлять развитием процессов и практик управления продуктами в организации;
  • ПК-11: способен проводить анализ эффективности использования существующих технологических, продуктовых и прочих интеллектуальных активов организации;
  • ПК-12: способен обосновывать и организовывать приобретение активов, способствующих увеличению успешности портфеля продуктов.

Выпускники программы обладают высокими конкурентными качествами на рынке труда и востребованы в различных секторах экономики. Это обеспечивается универсальностью получаемых знаний и дефицитом кадров в области управления цифровыми продуктами и сервисами. Прежде всего, такие специалисты необходимы в компаниях с большой долей применения цифровых технологий. Среди возможных должностей для выпускников программы можно отметить:

  • менеджер цифровых продуктов;
  • владелец продукта;
  • руководитель проектов в области информационных технологий;
  • менеджер по информационным технологиям;
  • основатель технологического стартапа.
Programme Modules

Структура программы определена образовательным стандартом, целями и задачами образовательной программы (ОП). Основная часть программы включает обязательные дисциплины направления и программы, которые формируют ключевые профессиональные знания и навыки. Дисциплины по выбору (включая общеуниверситетский пул «МагоЛего») позволяют удовлетворить индивидуальные образовательные траектории и интересы студентов. Важнейшей составляющей учебного плана подготовки магистров является блок проектной и научно-исследовательской работы, практики и государственной итоговой аттестации.

Процесс обучения распределен на 8 модулей, содержание которых актуализировано в соответствии с действующим рабочим учебным планом:

Модуль 1
Студенты адаптируются к учебному процессу и закладывают фундамент для работы с данными в бизнес-контексте. Осваивается дисциплина «Наука о данных для бизнеса», что формирует базовые компетенции для дальнейшего продуктового анализа и принятия решений на основе данных.

Модуль 2
Студенты углубляют знания в области стратегии и финансов. Изучаются дисциплины: «Корпоративные финансы и финансовый анализ», «Стратегический анализ», а также научно-исследовательский семинар «Основы проведения продуктовых исследований». Студенты начинают работу над первыми исследованиями.

Модуль 3
Фокус смещается на практическое управление разработкой, командами и формирование продуктовой концепции. Студенты изучают дисциплины: «Инструменты для создания продуктовой концепции», «Маркетинг и запуск цифровых продуктов», «Управление проектами разработки и внедрения цифровых продуктов», «Управление распределёнными командами». Формируются навыки координации продуктовых команд, управления жизненным циклом продукта и разработки продуктовой концепции с использованием специализированных инструментов.

Модуль 4
Завершение первого года обучения с акцентом на практическую разработку и защиту концепций. Студенты изучают «Продуктовую аналитику» и «Создание и тестирование продуктов с использованием инструментов low/no code». Модуль включает интенсивную проектную деятельность: проектный семинар и курсовой проект «Разработка концепции цифрового продукта», а также «Семинар наставника». Компетенции, сформированные в дисциплине «Инструменты для создания продуктовой концепции», применяются студентами на практике при подготовке и защите результатов курсового проекта.

Модуль 5
Студенты переходят к продвинутым методам работы с данными и экспериментированию. Изучается дисциплина «A/B тестирование», а также (по выбору) «Машинное обучение и анализ больших данных» или «Прикладные методы сбора, анализа и визуализации данных». Это позволяет углубить экспертизу в области управления продуктом на основе данных.

Модуль 6
Студенты углубляют компетенции в области информационной безопасности и продолжают выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. Ключевой обязательной дисциплиной модуля является «Основы компьютерной безопасности», в рамках которой формируются навыки обеспечения защиты данных, понимания киберугроз и выстраивания безопасной архитектуры цифровых решений. Также модуль включает пул дисциплин по выбору, что позволяет студентам усилить свои профессиональные навыки в наиболее релевантных для их карьерных треков областях (от продвинутых методов работы с данными до специализированных управленческих компетенций).

Модуль 7
Студенты фокусируются на масштабировании, продвижении и организационных аспектах внедрения продуктов, а также проходят практику. Изучаются дисциплины: «Маркетинговые коммуникации и каналы продвижения в цифровой среде», «Управление изменениями при внедрении цифровых продуктов», «Управление устойчивым развитием компании». В этом модуле студенты проходят «Производственную практику».

Модуль 8
Завершающий этап обучения, посвященный итоговой аттестации. Студенты занимаются «Подготовкой ВКР» и проходят «Защиту выпускной квалификационной работы»,  демонстрируя комплексные профессиональные компетенции в области управления цифровым продуктом, накопленные за два года обучения.

Receipt
List of Professional Standards

Профессиональный стандарт «Менеджер продуктов в области информационных технологий»

Options for Students with Disabilities

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

Programme Documentation

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Digital Product Management'

Go to Programme Contents and Structure