Delivered at:: Department of Strategic and International Management

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 3 module

Instructor

Belyakov, Alexey

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина “Функциональные стратегии” посвящена тематике разработки функциональных стратегий в рамках общего стратегического менеджмента в компаниях. В рамках дисциплины рассматриваются такие вопросы как место и роль функциональных стратегий в общей вертикали стратегий в компании, целесообразность и необходимость разработки функциональных стратегий, подходы к их разработке, связь функциональных стратегий как с основной бизнес-стратегией компании, так и между собой. Также рассматриваются вопросы взаимосвязи функциональных стратегий, организационного дизайна и операционной модели компаний. Дополнительное внимание в рамках дисциплины уделяется вопросам реализации функциональных стратегий. Также затрагиваются вопросы разработки стратегий кэптивных бизнес-единиц

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является формирования у студентов понимания предпосылок разработки функциональных стратегий, их основных целей и задач, получение студентами навыков их разработки, а также формирование понимания отдельных аспектов их последующей реализации и возникающих типовых сложностей. Также целью освоения дисциплины является формирование понимания взаимосвязей между функциональными стратегиями, организационными структурами и операционными моделями компаний. Дополнительной целью является формирование понимания возможных подходов к организации процесса реализации функциональных стратегий и возникающих типовых сложностей

Планируемые результаты обучения

Понимать место и роль функциональных стратегий в общей вертикали стратегий в компании
Уметь анализировать ключевую проблематику функциональных вертикалей и проводить полноценную диагностику функциональных вертикалей для целей разработки их стратегий
Уметь анализировать типовые стратегические развилки, возникающие перед функциональными вертикалями по результатам их диагностики
Уметь разрабатывать целевые функциональные стратегии
Уметь планировать и организовывать процесс реализации функциональных стратегий
Понимать типовые подходы и особенности разработки бизнес-стратегий кэптивных бизнес-единиц
Понимать и уметь управлять типовыми сложностями при разработке и реализации функциональных стратегий

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в функциональные стратегии
Тема 2. Разработка функциональных стратегий. Ключевые этапы разработки, их цели, задачи, инструментарий
Тема 3. Реализация функциональных стратегий

Элементы контроля

Тест с предложенными вариантами ответов
Студенты выполняют 2 теста по теоретическому материалу дисциплины. Тест состоит из 10 вопросов с предложенными вариантами ответов. Каждый вопрос – 1 балл при полностью правильном ответе
Экзамен
Экзамен проводится по итогам освоения теоретической части дисциплины в рамках экзаменационной сессии 3 модуля в формате индивидуальной письменной работы. Экзамен включает в себя несколько открытых вопросов. В рамках курса не предусматривается освобождение преподавателем прохождения экзамена студентом, с выставлением им оценки по промежуточной аттестации, соответствующей накопленной оценке без учёта веса экзамена. Пересдача: возможна Условие сдачи экзамена - получение оценки не менее 3,5 Правила пересдачи: Пересдача проходит в том же формате, что и экзамен
Групповой проект «Разработка функциональной стратегии»
Проект выполняется командой студентов из 5 человек в соответствии с заданием по выбранной компании и функции. Команды готовят итоговую презентацию и на последнем семинарском занятии представляют ее преподавателю.
Контроль посещаемости
Посещаемость контролируется на каждом занятии дисциплины. Контроль посещаемости осуществляется через подпись студента на листах, раздаваемых преподавателем. Итоговая оценка по данному элементу контроля рассчитывается как доля занятий, на которых присутствует студент, от общего количества занятий в рамках дисциплины. При этом, при посещении студентом 50% и менее от общего количества занятий, за данный элемент контроля ставится оценка 0. Максимальная оценка за данный элемент контроля – 10. Вхождение в аудиторию позднее, чем через 20 минут после начала занятия, приравнивается к отсутствию на занятии. Уход с занятия до его завершения также приравнивается к отсутствию на занятии.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.3 * Групповой проект «Разработка функциональной стратегии» + 0.4 * Контроль посещаемости + 0.1 * Тест с предложенными вариантами ответов + 0.2 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Беляков Алексей Геннадьевич

Master’s Programme 'Operational Excellence and Production Systems '

Contacts

Functional Strategies