Рахманова Лидия Яковлевна
- Старший преподаватель: НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств / Департамент истории
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2019 году.
- Научно-педагогический стаж: 4 года.
Oбразование и учёные степени
Профессиональные интересы
Достижения и поощрения
- Благодарность НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург (декабрь 2020)
Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023–2024)
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022–2023)
Введение в социальную антропологию (бакалавриат, Департамент истории, Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств, 1 курс, 3 модуль)
Учебные курсы (2024/2025 уч. год)
- The Anthropology of the Digital (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств направление: 46.04.01. История, направление: 46.04.01. История; 1-й курс, 1 модуль)Анг
- The Anthropology of the Digital (Маго-лего; 1 модуль)Анг
- The Anthropology of Economy and Ethics (Майнор; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 1, 2 модуль)Анг
- Anthropocene (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств направление: 46.04.01. История, направление: 46.04.01. История; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Anthropocene (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Anthropology of Kinship and Gender (Майнор; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 1, 2 модуль)Анг
- Anthropology of Kinship and Gender (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
- The Anthropocene: An Introduction to Global History and Anthropology (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств направление: 46.04.01. История, направление: 46.04.01. История; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- The Anthropocene: An Introduction to Global History and Anthropology (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
- Digital Anthropology and Digital Methods in the Humanities (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств направление: 46.04.01. История, направление: 46.04.01. История; 1-й курс, 1 модуль)Анг
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Anthropology of the Digital and Digital Methods in the Humanities (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств направление: 46.04.01. История, направление: 46.04.01. История; 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Anthropology of the Digital and Digital Methods in the Humanities (Магистратура; где читается: Факультет экономики (Пермь); 1-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Anthropocene (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Economical and Political Anthropology (Майнор; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 1, 2 модуль)Анг
- Ethnography and Social Theory (Майнор; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 3, 4 модуль)Анг
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Digital Humanities (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Digital Humanities (Магистратура; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 1-й курс, 1, 2 модуль)Анг
Конференции
- 2021
Ежегодная научная конференция МАЭ РАН «Радловские чтения» 2021 (Санкт-Петербург). Доклад: "Навар из чужой лохани": социальные конфликты в среде оленеводов через метафору кормления собак
International congress of Arctic Social Sciencies (ICASS X) (Архангельск). Доклад: Bridging infrastructure gaps and governing Time of island community and the State
International congress of Arctic Social Sciencies (ICASS X) (Архангельск). Доклад: Doshirak and other time management tools: transformations of reindeer herders' nutrition practiсes in Yamal.
SIEF2021 15th Congress BREAKING THE RULES? POWER, PARTICIPATION, TRANSGRESSION (Хельсинки). Доклад: Electroshocker, chemtrails and black meat: ‘biographies’ and trajectories of reindeer blood.
Полевые записи звука: музыка, речь, ландшафт / Field Sound Recordings: Music, Speech, Landscape (Москва, Санкт-Петебург, Онлайн). Доклад: Следствие ведут звуки: аудиозапись интервью как материал исследования и как свидетельство / The investigation guided by sounds: audio-recorded interviews as research material and as witness testimony
RAI2021: Anthropology and Conservation. Доклад: State conservation of nature vs. (state) conservation of ruins: preservation for or preservation from the local communties?
- 2020
1st IALE-Russia International Conference Landscape Science and Landscape Ecology: Considering Responses to Global Challenges (Москва / Онлайн). Доклад: (Post)traditional knowledge in 'dwelling' perspective: ad hoc adaptation to the ruinized Siberian infrastructures and landscapes
- 2019
The 9th Arctic Workshop of the University of Tartu Animals of the Arctic: from Symbiosis to Symbols (Тарту). Доклад: The moment of a shot: when the distance between researcher and animal disappears faster than between researcher and hunter
XIII Конгресс антропологов и этнологов России (КАЭР) 2019 (Казань). Доклад: Переправы среднего Приобья: сбои в ритмах жизни и пространственные разрывы в повседневности полуизолированных сообществ
IV ежегодного международного семинара Сибирской Сети по изучению изменений окружающей среды (SecNet) «Сибирь в глобальном контексте. Взаимодействия и обратные связи арктических и южных территорий Сибири в условиях быстро меняющегося: окружающая среда и местные сообщества» (Томск). Доклад: Ритмы и этика интердисциплинарных исследований: осмысления практик синхронизации
French-Siberian network Workshop (Париж). Доклад: Homo agere or Homo superstes? (The Human acting or Human surviving?) - On the way to the cohesive language of description and design of research in transdisciplinary context
Aleksanteri Conference 2019 "Technology, Culture, and Society in the Eurasian Space" (Хельсинки). Доклад: “Сapturing / Catching to save”: Ob' fishermen's notions on human intervention in natural processes
Международная конференция XI Сибирские чтения “ЭНЕРГИЯ АРКТИКИ И СИБИРИ: РЕСУРСЫ, ТЕХНОЛОГИИ, ИНФРАСТРУКТУРА” (Санкт-Петербург). Доклад: «“Ты зачем деньги ешь?”» - о ресурсной и нересурсной природе рыбы
Международная конференция XI Сибирские чтения “ЭНЕРГИЯ АРКТИКИ И СИБИРИ: РЕСУРСЫ, ТЕХНОЛОГИИ, ИНФРАСТРУКТУРА” (Санкт-Петербург). Доклад: Социальная топология переправ: временное измерение
- 2018
XII общероссийская научная конференция «Выставка достижений научного хозяйства» (ВДНХ-12) (Санкт-Петербург). Доклад: Право на доступ к рыбным ресурсам на Оби: стратегии противостояния в контексте представлений о справедливости
Workshop on Research Ethics (Оулу). Доклад: Being a mediator: the sensitive research field of a Syberian village and trust of informants
Международная конференция UArctic «Развитие сети британо-российского сотрудничества в области арктических исследований» (Архангельск). Доклад: Сибирская река как информационный коридор: скрытые от глаз и явные практики и сообщения
I Международная научно-практическая конференция "Притяжение Севера: язык, литература, социум» (Петрозаводск). Доклад: Лакуны в структуре индивидуальной идентичности: соловецкий контекст
- 2017
Чистовские чтения 2017 "Русский Север: утопии и мобильности (Санкт-Петербург). Доклад: "И остановился огненный столб..": ожидания конца света и природные катаклизмы в восприятии женщин на Соловецких островах
Гранты
- «Социальные основания неформальной экономики: природопользование на Севере, в Сибири и на Дальнем Востоке» (РФФИ, 2017–2018 гг.)
- «На краю государства: экономика частного неформального природопользования на Севере и Дальнем Востоке» (Фонд поддержки социальных исследований «Хамовники», 2017–2018 гг.)
- «Комплексное исследование изменений уязвимых наземных экосистем западносибирской Арктики на основе мега-профильного подхода» (РФФИ, 2018-2020 гг.)
- «Создание Центра социальных инноваций в сфере культуры», (МБУК «Тотемское музейное объединение», победитель грантового конкурса по созданию центров социальных инноваций в сфере культуры Благотворительного Фонда Владимира Потанина, 2018 – 2021 гг.)
- «Питание в Российской Арктике: ресурсы, технологии и инновации» (проект РНФ № 19-78-10002) 2019-2022 гг.
- "Гибридные формы взаимодействия/сосуществования в социальном пространстве на берегах Оби: сопряжение жизненных миров местных сообществ, государственных структур и ученых как ресурс для понимания глобальных/локальных климатических и социокультурных изменений" (РФФИ 18-00-01625, 2019-2021)
- Превращение природы в окружающую среду на туристических фронтирах: сообщества, сохранение и устойчивое развитие в отдаленных районах (РФФИ 20-59-76003 ЭРА_т, 2020-2022)
- Проект NORMEMO "Политики памяти на Севере, 1993-2023 гг." + проект UPAST "Исторические политики и память/воспоминания о войне на Севере. Проект норвежско-российского сотрудничества в области образования и научных исследований" (2021-2026 гг.).
Опыт работы
Государственный Эрмитаж, cоциолог Сектора социологических исследований
июль 2015 - сентябрь 2019
Информация*
- Общий стаж: 12 лет
- Научно-педагогический стаж: 4 года
- Преподавательский стаж: 4 года
Школа социальных наук провела программу в формате стажировки для преподавателей из Казахстана
В Питерской Вышке завершилась двухнедельная программа дополнительного образования в формате стажировки для преподавателей из Казахстана, организованная Школой социальных наук. Пять преподавателей, которые представляют Костанайский региональный университет имени Ахмет Байтурсынулы, Евразийский университет имени Л.Н.Гумилева и Казахский национальный педагогический университет имени Абая, посетили Санкт-Петербург с целью углубления знаний в методах качественных и количественных исследований.
Участники проекта РНФ выступили с докладами на Осенней школе-конференции в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
23-28 октября 2023 г. в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург состоялась масштабная Осенняя школа-конференция «Свидетель, очевидец, информант, соучастник? Методы историков и антропологов в работе со свидетельством». В конференции приняли участие антропологи Николай Ссорин-Чайков, Лидия Рахманова, Александра Касаткина и Полина Яровая, представившие результаты своих текущих исследований.
Репортаж о проведении совместной Осенней школы-конференции НИУ ВШЭ СПб и ТюмГУ
23-28 октября 2023 г. в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург состоялась масштабная Осенняя школа-конференция «Свидетель, очевидец, информант, соучастник? Методы историков и антропологов в работе со свидетельством». Подробнее о мероприятии рассказываем в репортаже.
«Межкампусные курсы — это возможность выбирать»
В 2020 году в Вышке появились межкампусные курсы. Студенты из Москвы, Петербурга, Перми и Нижнего Новгорода могут одновременно проходить один и тот же предмет. Чтобы у студентов была возможность общаться и обмениваться опытом, в кампусах Вышки появилась общая сетка пар: она учитывает разницу в часовых поясах между городами. В материале — личный опыт студенток из пермской и московской Вышки и Лидии Рахмановой, преподавателя из Питерской Вышки.
Кого готовит магистерская программа «Глобальная и региональная история»
На магистерской программе «Глобальная и региональная история» две образовательные траектории — историческая и антропологическая. Основной фокус программы — подготовить выпускников к продолжению академической карьеры. Однако студенты также смогут работать в более прикладных областях: в музеях, издательствах, выставочной практике, в маркетинге. Какие курсы ждут студентов и почему программа отказывается от традиционного деления на российскую и всеобщую историю — в интервью с академическим руководителем Николаем Ссориным-Чайковым.
Проект Центра исторических исследований вошёл в число победителей конкурса отдельных научных групп (80) РНФ
Российский научный фонд поддержал антропологический проект Центра исторических исследований «Экономическая антропология домохозяйства современной России за пределами мегаполисов» под руководством Николая Ссорина-Чайкова. Проект рассчитан на 2023-2025 годы с последующим возможным продлением срока выполнения на один или два года.
«Узнавание себя»: фильмы о прошлом
Лидия Рахманова, Сергей Давыдов и Мария Сафонова – о любимых фильмах и сериалах