Кушкин Никита Александрович
- Начал работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
- Научно-педагогический стаж: 7 лет.
Образование
- 2018
Магистратура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Медиакоммуникации», квалификация «Магистр»
- 2001
Специалитет: Московская государственная юридическая академия, специальность «Юриспруденция», квалификация «Юрист»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2013 – Курс по новостной грамотности. Центр новостной грамотности Школы журналистики Университета Стони Брук, США
2011– Final Cut Pro X Trainer Level 1. Apple Authorised Training Center. ИПК работников телевидения и радиовещания
2010 – Final Cut Pro 7 Trainer Level 1. Apple Authorised Training Center. ИПК работников телевидения и радиовещания
Полномочия / обязанности
- Разработка, координирование, проведение и техническая поддержка конференций, круглых столов, открытых лекций, тренингов и других мероприятий Центра;
- Взаимодействие с внутренними техническими, информационными и хозяйственными службами НИУ ВШЭ в целях реализации задач ЦЦКМ НИУ ВШЭ;
- Обеспечение необходимого технического парка, оборудования и программного обеспечения Центра;
- Администрирование и поддержка информационных сервисов ЦЦКМ НИУ ВШЭ;
- Координирование проектов студентов НИУ ВШЭ, реализуемых совместно с ЦЦКМ НИУ ВШЭ.
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Цифровые медиа для будущего (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 3, 4 модуль)Рус
- Элементы журналистики и сторителлинга: производство контента в цифровой среде (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 1, 2 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Аудиовизуальные коммуникации: трансмедийный поворот (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 3, 4 модуль)Рус
- Журналистика в мультимедийной среде (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 1, 2 модуль)Рус
- Цифровые медиа для будущего (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 3, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
- Аудиовизуальные коммуникации: история и современность (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 3, 4 модуль)Рус
- Журналистика в мультимедийной среде (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 1, 2 модуль)Рус
- Цифровые медиа для будущего (Майнор; где читается: Факультет креативных индустрий; 3, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
Опыт работы
2018 г. – Ассистент службы комментаторов на ЧМ по футболу 2018. Host Broadcast Servies
2012–2016 гг. – Преподаватель. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Факультет медиакоммуникаций/Департамент медиа
2011–2016 гг. – Заместитель директора. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Факультет медиакоммуникаций/Департамент медиа. Центр мультимедийного производства
2014 г. – Оператор. XXII Зимние Олимпийские Игры 2014. Olympic Broadcasting Service
2011 г. – Тренер. 1 канал. Дирекция утреннего вещания.
2010–2016 – Переводчик, координатор. Natexpo.
2009–2013 – Преподаватель. МГУ имени М.В. Ломоносова. Факультет журналистики
2006–2008 – Заместитель директора. Издательство «Медиамир»
2004–2005 – Юрист. Издательство «ВК»
Информация*
- Общий стаж: 15 лет
- Научно-педагогический стаж: 7 лет
- Преподавательский стаж: 2 года
«Пространство соучастия»: теперь в пространстве нейросетей
Мы живем в драматически меняющемся мире «нейросетевой революции». Это стало особенно заметно с появлением и – что важно – массовой доступностью многих инструментов генеративного ИИ (ChatGPT, Midjourney, Stable Diffusion, ЯндексGPT, Kandinsky, GigaChat и других). И уже понятно, что пространство ИИ – со всеми вызовами, опасениями и надеждами – это, прежде всего, пространство ДИАЛОГА и расширение границ «другого», с которыми современному человеку необходимо учиться взаимодействовать.
«Человек оцифрованный» и ChatGPT: в поисках баланса
Открытки с изображением Центра цифровых культур и медиаграмотности НИУ ВШЭ, сгенерированные нейросетью Кандинский, на удобных креслах; вопросы «цифровой разминки» с голосованием в Ментиметре, выведенные на экран; анимационные ролики про нейросетевого помощника сотовой компании, созданные промпт-режиссерами с помощью ChatGPT; презентации научных докладов в стиле TED; онлайн-мосты с Берлином, Москвой, Астаной и «круглый стол» об этике искусственного интеллекта в образовании – в таком необычном креативно-научном формате в октябре 2023 года прошла международная научно-практическая конференция «Цифровой мир» и "человек оцифрованный": креативные медиа, "искренние коммуникации" и искусственный интеллект».
«Пространство соучастия – 2023»: на пороге нейросетевой революции
29-30 июня в Центре цифровых культур и медиаграмотности НИУ ВШЭ собрались партнеры проекта «Пространство соучастия»: коллеги – преподаватели классических университетов и кампусов Вышки из Красноярска, Перми, Нижнего Новгорода, Москвы.
Цифровое чтение: трансформация читательского опыта и новые практики взаимодействия с текстами
5 апреля 2023 года в рамках Международной конференций «Теории и практики искусства и дизайна» в ЦЦКМ НИУ ВШЭ пройдет секция «Цифровое чтение: от новых опытов восприятия к новым практикам создания текстов».
«Проектный семинар — опыт работы в разных сферах и возможность определиться с тем, что интересно»
У студентов первого курса образовательной программы «Медиакоммуникации» в расписании есть предмет «Проектный семинар». В рамках предмета они занимаются практикой — делают фотографии, работают со звуком и снимают видео. О процессе учебы и впечатлениях мы поговорили с тремя первокурсниками.