Management Practices in Education

2023/2024

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

Department of Educational Programmes

Course type:

Compulsory course

When:

4 year, 3 module

Instructors

Gorbunova, Anna

Гошин Михаил Евгеньевич

Кухарев Антон Иванович

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает требования к образовательным результатам и результатам обучения студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Управленческие практики в сфере образования», учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», и изучающих дисциплину «Управленческие практики в сфере образования». Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с: • Стандартом НИУ ВШЭ по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» уровень подготовки бакалавр специализации «Государственное управление», утвержденным Ученым Советом НИУ ВШЭ 02.02.2018 г. протоколом №1; • Основной образовательной программой (ООП) НИУ ВШЭ подготовки по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» подготовки бакалавра специализации «Государственное управление»; • Рабочим учебным планом университета по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» подготовки бакалавра, на 2023-2024 учебный год.

Цель освоения дисциплины

• Cформировать у студентов представление об основных элементах системы управления в сфере образования и об актуальных проблемах управленческого характера развития субъектов данной сферы
• Освоить техники командной работы в ходе моделирования групповых проектов
• Овладеть навыками публичного аргументированного обсуждения управленческих действий в сфере образования и их эффективности

Планируемые результаты обучения

• Сформировано представление об основных элементах системы управления в сфере образования и об актуальных проблемах управленческого характера развития субъектов данной сферы.
• Сформированное представление об основных элементах системы управления в сфере образования и об актуальных проблемах управленческого характера развития субъектов данной сферы
• Способность предлагать варианты решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения
• Умение работать с данными социально-экономической статистики для обоснования и принятия управленческих решений
• Умение организовать деятельность и эффективно участвовать в малой группе исполнителей
• Умение выявлять проблемы, определять цели управленческого воздействия

Содержание учебной дисциплины

• Образование в России как система и объект управления. Тренды будущего.
• Взаимосвязь государственной политики и управления в сфере образования. Основные направления изменений политики развития образования в России (на примере высшего образования)
• Система управления в школьном образовании
• Обсуждение кейсов программ развития образовательных организаций. Демонстрация примеров анализа управленческих воздействий
• Защита группового проекта
• Цифровизация как инструмент и средство повышения качества управления. Управление на основе данных
• Проектное управление в образовательной организации
• Особенности управления в сфере дополнительного образования

Элементы контроля

• Посещаемость занятий (лекций и семинаров)
• Активность на занятиях и ответы на вопросы
• Промежуточный тест
• Публичная защита группового проекта

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 3 модуль
  0.35 * Активность на занятиях и ответы на вопросы + 0.15 * Посещаемость занятий (лекций и семинаров) + 0.2 * Промежуточный тест + 0.3 * Публичная защита группового проекта

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Идеальный руководитель. Почему им нельзя стать и что из этого следует : пер. с англ., Адизес И., Гутман Т., 2007
• Университеты в России : как это работает, Кузьминов, Я. И., 2022
• Управление на основе данных. Как интерпретировать цифры и принимать качественные решения в бизнесе, пер. с англ. Ю. Константиновой, 191 с., Филлипс, Т., 2017

Рекомендуемая дополнительная литература

• Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов к институту. Исследования и р... : моногр. сб., Косарецкий, С. Г., 2010
• Путь успеха и неудач : стратег. развитие рос. вузов, Титова, Н. Л., 2008
• Развитие лидеров : как понять свой стиль управления и эффективно общаться с носителями иных стилей, Адизес, И. К., 2018
• Стили менеджмента - эффективные и неэффективные, Адизес, И., 2009