Memory Studies

2023/2024

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

School of History

Course type:

Elective course

When:

5 year, 2 module

Instructor

Karpenkina, Yanina

Программа дисциплины

Аннотация

Исследования исторической памяти или Memory studies – одно из наиболее динамично развивающихся направлений междисциплинарных исследований. Цель настоящего курса – помочь студентам сориентироваться в этом многообразном и оттого непростом исследовательском поле, ввести их в контекст академической дискуссии о роли и месте памяти в обществе. На занятиях студенты получат представление об основных концепциях Memory studies – «коллективная память», «культурная память», «культурная травма», «постпамять» и др. Есть ли у коллектива общая память? Что такое «места памяти»? Какие бывают типы забвения? Каковы причины ностальгии? Бывает ли историческая амнезия? На эти и другие вопросы мы найдем ответы в ходе курса.

Цель освоения дисциплины

• Дать студентам представления об этапах формирования российской мемориальной культуре
• познакомить студентов с отличительными характеристиками мемориальной культуры в России в 20 веке
• познакомить студентов с основными современными направлениями в memory studies, а также с возможными сферами их применения

Планируемые результаты обучения

• объясняет предпосылки и закономерности процесса формирования мемориальной культуры в России
• Описывает основные концепции memory studies; называет сферы их применения в ходе исторических исследований

Содержание учебной дисциплины

• История мемориальной культуры России
• направления memory studies

Элементы контроля

• Семинары
• Устные сообщения
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 2 модуль
  0.2 * Семинары + 0.4 * Устные сообщения + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Забвение истории - одержимость историей, Ассман, А., 2019
• Историческая память: введение : учебное пособие, Сафронова, Ю.А., 2019
• Память, история, забвение : пер. с фр., Рикер П., Блауберг И.И., 2004
• Резник, И. И. Музей в системе профессиональной культуры : учебно-методическое пособие / И. И. Резник. — Омск : ОмГУПС, 2019. — 29 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165694 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Kansteiner, W. (2002). Finding Meaning in Memory: A Methodological Critique of Collective Memory Studies. History & Theory, 41(2), 179. https://doi.org/10.1111/0018-2656.00198
• История и память, Ле Гофф, Ж., 2013