Behavioral Genetics

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Psychology

Course type:

Elective course

When:

4 year, 3 module

Instructors

Vecherin, Aleksandr

Маракшина Юлия Александровна

Chumakova, Maria

Программа дисциплины

Аннотация

Для направления 37.03.01 «Психология» подготовки бакалавра настоящая дисциплина является базовой. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: • Научно-исследовательский семинар (1 г/о), «Психология развития», «Анатомия и физиология центральной нервной системы», «Когнитивная психология». Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: • Иметь представление о психологии личности как науке, о специфике естественнонаучного и гуманитарного способов познания. • Иметь представление об индивидуальности человека. • Владеть навыками обобщения информации на разных уровнях. • Иметь навыки поиска и анализа научной литературы, реферирования нужных источников, их сопоставления и критического анализа. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Основы индивидуального психологического консультирования, Теории личности, Клиническая психология.

Цель освоения дисциплины

• Формирование профессиональных представлений о наследственных и средовых детерминантах индивидуальных психологических особенностей человек и об их взаимодействии

Планируемые результаты обучения

• Общее представление о предмете и методах психогенетических исследований
• Общие представления о генетических коррелятах индивидуальных психических различий и особенностей

Содержание учебной дисциплины

• Психогенетика как область научных исследований
• Психогенетические исследования индивидуальных различий
• Взаимодействие генотипа и среды

Элементы контроля

• Тест "Методы психогенетических исследований"
• Тематическое выступление на семинарском занятии
• Эссе
  Задание выполняется индивидуально. результатов выполнения задания является текст содержащий следующие разделы: 1) краткое описание проблемы и гипотез исследования в рамках подготовки ВКР. 2) выделение и описание ключевых параметров индивидуальных различий важных в контексте исследовательской проблемы и гипотез ВКР. 3) формулировка возможных психогенетических гипотез, релевантных исследовательской проблеме и гипотезам ВКР. ИЛИ обоснование принципиальной невозможности выдвижения таких гипотез. 4) возможные прикладные результаты проверки выдвинутых психогенетических гипотез ИЛИ формулировка общих представлений автора о перспективах, возможностях и ограничениях психогенетических исследований в общем психологическом контексте.

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 3 модуль
  0.3 * Тест "Методы психогенетических исследований" + 0.3 * Эссе + 0.4 * Тематическое выступление на семинарском занятии

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Психогенетика. Т.1: ., Малых, С. Б., 2008
• Психогенетика. Т.2: ., Малых, С. Б., 2008

Рекомендуемая дополнительная литература

• Behavioral genetics, , 2013
• Behavioural genetics for education, , 2016

Авторы

• Чумакова Мария Алексеевна
• Исматуллина Виктория Игоревна
• Вечерин Александр Викторович
• Захаров Илья Михайлович