Горбунова Елена Васильевна

Oбразование

2011

Магистратура: Государственный университет – Высшая школа экономики, специальность «Социология», квалификация «Магистр»

2011

Магистратура: Высшая школа экономики, факультет: Социологии, специальность «Социология»

2009

Бакалавриат: Государственный университет – Высшая школа экономики, специальность «Социология», квалификация «Бакалавр социологии»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

2013

«Академическое письмо и сопутствующие компетенции», НИУ ВШЭ / РОССИЯ, Москва

Профессиональные интересы

социология труда

Методы анализа данных в социологии
Correspondence Analysis
Теоретическая социология
Социология образования
Социальная политика
Социология труда
Финансовое поведение населения

Достижения и поощрения

Надбавка за публикацию в журнале из Списка B (2025–2026)
Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2026–2027)
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2021–2022, 2018–2019)
Лучший преподаватель — 2023

Учебные курсы (2026/2027 уч. год)

Prospere: осознанное лидерство в твоей жизни (Маго-лего; где читается: Факультет социальных наук; 1, 2 модуль)рус
Социологические методы исследования (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление; 2-й курс, 3 модуль)рус

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Конференции

2025
XXI международная научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: Образовательная политика и качество образования» (Москва). Доклад: Факторы психологического благополучия студентов: систематический обзор
XXI международная научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: Образовательная политика и качество образования» (Москва). Доклад: Буллинг в российских вузах
XXI международная научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: Образовательная политика и качество образования» (Москва). Доклад: Институциональные практики поддержки психологического благополучия студентов в российских вузах
XXI международная научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: Образовательная политика и качество образования» (Москва). Доклад: Буллинг студентов в Российских ВУЗах

2023
Конгресс «Устойчивое развитие образования. Миссия. Трансформации. Ресурсы» (2023) (Калининград). Доклад: Психологические службы в российских вузах как агенты поддержания психологического благополучия студентов и их образовательной успешности
XIV Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО). Доклад: Психологические службы в российских вузах: направления работы и перспективы развития
XIV Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО). Доклад: Обучение «олимпиадников»: риски для университета и возможные пути их снижения

2022
XIII Международная российская конференция исследователей высшего образования "Новые образовательные результаты для благополучия и успеха" (Москва). Доклад: Совмещение данных с разной периодичностью рубежного контроля при анализе факторов отчисления студентов

2018
31th CHER conference (Consortium of Higher Education Researchers) «Differentiation and Integration in Higher Education: Patterns and Dynamics» (Москва). Доклад: Exploring factors of undergraduate student departure in Russian and the U.S. universities

2017
8-я Международная научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Статистические методы анализа экономики и общества» (Москва). Доклад: Построение модели выбытия студентов по данным университетов с разной периодичностью рубежного контроля

2016
7-я Международная научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Статистические методы анализа экономики и общества» (Москва). Доклад: Cравнение подходов к совмещению данных с разной периодичностью в анализе наступления событий
VII Московская международная конференция исследователей высшего образования "Современный университет между глобальными вызовами и локальными задачами" (Москва). Доклад: Исследование факторов преждевременного отсева студентов в университетах России и США

2015
XVI Апрельская международная научная конференция «Модернизация экономики и общества» (Москва). Доклад: Изучение факторов выбытия студентов экономических и инженерных специальностей в российских и американских университетах

Исследовательские проекты

«Мониторинг преподавательской жизни ГУ-ВШЭ» (2009 г.), руководитель полевого этапа.
«Изучение отчислений студентов ГУ-ВШЭ» (2009 г.), проектно-учебная Лаборатория "Развитие университетов".
«Position of the elderly on the labour market in Russia and Germany: comparing the determinants of labour activity» (совместный студенческий проект ГУ-ВШЭ и Martin Luther University of Halle-Wittenberg) 2008-2009 гг.
«Динамика экономического неравенства в России в период 2000-2007 гг. на данных РМЭЗ» (в рамках стажировки в АНО НИСП) 2009 г.

Опыт работы

В НИУ ВШЭ с 2009 г.

Полномочия / обязанности

-Организует аналитическое и методическое обеспечение

проведения исследовательских работ.

-Проводит аналитическую и научно-исследовательскую работу с

целью сбора, оценки и анализа получаемой информации, а также выработки

практических рекомендаций

- Осуществляет мониторинг публикаций, в том числе в российских

и зарубежных средствах массовой информации, дает им оценку.

-Составляет необходимую отчетную документацию.

- Координирует деятельность соисполнителей при совместном

выполнении работ с другими структурными подразделениями организации.

10

июнь

2025

Можно выйти: почему каждый третий студент бросает вуз

Замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев заявил, что от 15 до 40% студентов по различным специальностям не завершают обучение в вузах. Эти цифры подтверждают и российские исследователи.

19

февр.

2025

Диплом им просто не нужен? Или почему студенты-олимпиадники уходят из вуза.

Примерно четверть студентов, которые поступили через школьные олимпиады на IT-специальности, не доходят до третьего курса. Ученые изучили причины отчисления таких студентов на примере двух направлений подготовки в одном из ведущих российских университетов. Результаты исследования опубликовали «Вопросы образования».

14

авг.

2024

Ковид в помощь: университеты выстраивают многоуровневую систему психологической помощи, опираясь на опыт пандемии

Российские вузы активно развивают систему психологической помощи студентам в ответ на растущую потребность в mental health поддержке. Университеты создают многоуровневую структуру, в которую входят не только профессиональные психологи, но и специально обученные студенты-волонтеры. Елена Горбунова и Ирина Крылова исследовали опыт 15 вузов и выявили, как пандемия COVID-19 ускорила внедрение инновационных подходов в работу психологических служб.

9

авг.

2024

Does Higher-Order Thinking Boost Student Satisfaction?

Student satisfaction is crucial for universities aiming to improve education and keep students engaged. Irina Shcheglova, Jamie Costley, Elena Gorbunova, and Christopher Lange delve into whether tasks that require higher-order thinking skills (HOTS) make students more satisfied with their academic experiences.

17

нояб.

2016

Как избежать отчисления из университета

Каждый пятый студент в России выбывает из вуза. Ученые НИУ ВШЭ назвали десять основных причин такого отсева.

5

апр.

2012

Почему одни студенты учатся успешнее других

5 апреля на XIII Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества в Высшей школе экономики состоялась сессия «Успешность обучения в вузах» секции «Развитие образования». О том, какие факторы влияют на успеваемость российских студентов, рассказали эксперты НИУ ВШЭ.