Академические знания — всем желающим

1 октября состоялась презентация электронного курса по институциональной экономике "Эконлайн" и серии задачников по институциональной экономике, организованная Лабораторией институционального анализа ГУ-ВШЭ.

Открывая презентацию, заведующая Лабораторией институционального анализа (ЛИА) ГУ-ВШЭ Мария Юдкевич поблагодарила большой авторский коллектив, который работал над "бумажным" изданием задачника и электронным курсом "Эконлайн".

Мария Юдкевич рассказала, что "Эконлайн" представляет собой полное методологическое сопровождение курса по институциональной экономике, доступное каждому в Интернете и на дисках. Состоит он из электронной версии учебника по институциональной экономике (Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики: Институты, сети, трансакционные издержки и контракты). В комплект входит задачник, содержащий тестовые вопросы для проверки знаний, задачи и кейсы. Задачник связан с учебником системой взаимных ссылок.

Авторы отдавали себе отчет в том, что важно не только содержание, но и форма. Продукт должен быть таким, чтобы с ним приятно было работать. В результате долгих творческих обсуждений "Эконлайн" приобрел оболочку привычных современным студентам блогов. Выдержан он в стиле "живого журнала".

Электронный курс вышел полгода назад, но презентацию решили провести только сейчас. Такая выдержка авторов была вознаграждена — за это время они получили подтверждение, что идея их востребована и продукт работает. Сейчас к электронному курсу постоянно обращается около четырехсот зарегистрированных пользователей.

Авторский коллектив работал над проектом более двух лет. Работа эта, по словам Марии Юдкевич, была поистине коллективной и приносила огромное удовольствие всем участникам. И дело не только в том, что за это время каждый приобрел много новых полезных навыков, в том числе и технических, но и в том, что проект получил огромную поддержку с разных сторон.

В завершении своего выступления Мария Юдкевич поблагодарила за поддержку проекта Инновационную образовательную программу и Издательский дом ГУ-ВШЭ.

Учебник по институциональной экономике

Директор издательского дома ГУ-ВШЭ Елена Иванова в ответ призналась, что ей впору самой благодарить Лабораторию институционального анализа. Ведь за два года реализации в ГУ-ВШЭ Инновационной образовательной программы Издательскому дому предстояло найти сто с лишним книг, в которых были представлены инновационные идеи. И ЛИА в этом смысле была практически неиссякаемым источником книг по инновациям.

Елена Иванова сообщила, что в следующем году планируется выход второй части учебника по институциональной экономике.

Мария Юдкевич с улыбкой заметила, что важным ноу-хау бумажной версии задачника является то, что состоит он из четырех небольших частей, а это позволило всем авторам одним махом записать в свой послужной список четыре публикации, а не одну.

Если же говорить серьезно, то и для студентов куда удобнее работать с четырьмя компактными задачниками, каждый из которых соответствует определенной главе учебника, нежели с одним неподъемным томом.

Говоря о содержании представляемого издания, заведующий кафедрой высшей математики на факультете экономики ГУ-ВШЭ профессор Фуад Алескеров высказал пожелания ко второму тому учебника: он бы хотел видеть в нем проработанную теорию заключения контрактов. Ведь в России так мало людей, которые по-настоящему хорошо знакомы с этой теорией.

Мария Юдкевич сообщила, что электронный курс содержит задачи совершенно разного уровня. Каждый пользователь может выбирать, какие задачи ему решать, исходя из собственного уровня подготовки. Либеральность и демократичность курса еще и в том, что любой зарегистрированный пользователь может оставлять свои комментарии, самостоятельно линковать материалы, которые, по его мнению, связаны между собой. А преподаватели могут оставлять на форуме свои задачи.

Собравшихся заинтересовал вопрос об авторских правах и патентах.

Мария Юдкевич скромно заметила, что про получение патента авторы не думали. Что же касается авторских прав, то в википедию, где каждый желающий имеет возможность дописывать статьи, "Эконлайн" пока превратиться не может, так как возможность дописать главу в учебник у пользователей отсутствует. В остальном же продукт максимально открыт.

Фуад Алескеров

В глазах некоторых собравшихся появилось недоумение, послышались возгласы: "Как же так, ведь идею могут украсть?!"

На это отреагировал проректор ГУ-ВШЭ Сергей Рощин. По его мнению, это только хорошо, когда крадут такие идеи! Ведь распространение идей и информации отнюдь не простая задача. И, действительно, с одной стороны, задача университета не скрывать, а распространять информацию, с другой, если идею украли, значит, идея эта стоящая.

Согласился с этим и первый проректор ГУ-ВШЭ Вадим Радаев. Академическое знание должно быть максимально открытым. Конечно, признался В.Радаев, иногда бывает обидно за украденные идеи, но когда никто на твои тексты внимания не обращает и их не крадет, становится не менее обидно. Кроме того, если настаивать на авторских правах, то надо быть готовым за эти права бороться. А многие ли из нас готовы идти в суд, например?

В завершении презентации Мария Юдкевич поблагодарила всех собравшихся и высказала предположение, что труд тех, кто работал над "Эконлайном", не останется неоцененным.

Елена Новикова, Новостная служба портала ГУ-ВШЭ
Фотографии Виктории Силаевой