Контактная информация
Адрес: Москва, М.Ордынка, 17, каб. 412
Телефон: + 7 (495) 959-45-51
Резюме
Присутственные часы на кафедре
вторник 9.00 - 16.30
пятница 9.00 - 11.50
Расписание консультаций: вторник 16.40 - 17.00
пятница 12.10-13.30
Парамонова Елена Владимировна
Образование
Специалитет:
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
(год окончания: 2002, факультет: Центр переподготовки научно-педагогических кадров, специальность: Английский язык)
Специалитет:
Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина
(год окончания: 1989, факультет: Иностранный язык, специальность: Иностранный язык)
Профессиональные интересы
- Лексикология
- Практическая грамматика aнглийского языка
- Методы интенсивного обучения
- Методика преподавания ESP и делового английского
- Язык специальности - юридическая и политическая терминология
- Деловая корреспонденция и юридические документы (письма, договоры, документы)
- Развитие коммуникативных и языковых навыков по специальностям: "юриспруденция" и "прикладная политология"
- Практика перевода по специальности "юриспруденция"
- Особенности перевода (газеты и журналы)
- Использование ИКТ для преподавания английского языка (язык специальности - право)
Учебно-методические работы
Дополнительные сведения
Участие в конференциях, семинарах, обучение на курсах повышения квалификации
- ФЕВРАЛЬ 2012 - Британский Совет, семинар Шарлоты Ренс (Charlotte Rance) "Business Results:Using and Exploting Video. Digital Resources and Study Skills Packs"
- октябрь 2011 - НИТУ МИСиС в партнерстве с изд-м Кембриджского университета, конференция "Английский для специальных целей".
- октябрь 2011 - НИУ ВШЭ, курсы повышения квалификации "Организация учебного процесса через систему LMS eFront".
- март 2011 - изд-во "Macmillan Education", 10-я весенняя конференция издательства "Macmillan" - Современные тенденции преподавания английского языка.
- 10 апреля 2010 г. - ГУ ВШЭ, межфакультетская научно-методическая конференция "Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковых вузах", доклад "Роль ИКТ в формировании коммуникативной компетентности в процессе обучения английскому языку в неязыковых вузах".
- март 2010 г. - Garnet Education and "Bookhunter", семинар "Making EAP courses more relevant to the key Academic disciplines".
- март 2010 г. - Британский Совет, семинар "What makes a great English for Academic Purposes teacher?", Christopher Graham, Warwick University BA Honors, Politics; Garnet Education Publishing.
- ноябрь - декабрь 2009 г. - ГУ ВШЭ, курсы повышения квалификации преподавателей английского языка: тренинг для преподавателей английского языка по программе "How to Train Students for CAmbrdge Examinations (IELTS)".
- октябрь 2009 г. - ГУ ВШЭ, курсы повышения квалификации преподавателей английского языка: тренинг для преподавателей английского языка по программе "Instructional Design and Curriculum Development: how to develop different syllabuses in a framework of CEFR".
- 2002 г. - МГУ им. М.В. Ломоносова, Центр переподготовки научно-педагогических кадров, стажировка по специальности "Английский язык".
- май 2002 г. - курсы Express Publishing "Английский для всех уровней" и "Инновационные методы обучения английскому языку"
- 2000 г. - курсы ГУ-ВШЭ, по программе "Методика практического перевода".
Участие в конкурсах
- весна - 2010 г. - ГУ-ВШЭ - победитель конкурса на создание и использование в учебном процессе оригинальных методических разработок - Использование в учебном процессе оригинальных моделей организации самостоятельной работы студентов - Использование ИКТ для формирования коммуникативной компетентности с применением вики-технологий по курсу "Английский язык":
-
Приложение к проекту "Оригинальные методические разработки"
- Флэш-карты по работе с активной лексикой (ссылки)
Учебные курсы
Публикации
|
Роль ИКТ при формировании коммуникативной компетенции в процессе обучения английскому языку в неязыковых вузах.
// Материалы Межфакультетской научно-методической конференции "Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в неязыковых вузах", Москва: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
[доклад конференции]
|
