Магистерская программа «Современная филология в преподавании литературы школе» ориентирована прежде всего на преподающих в школе учителей, а также на преподавателей подготовительных курсов, репетиторов, готовящих к сдаче ЕГЭ или олимпиадам различного уровня. Главным преимуществом программы является то, что магистратура готовит учителя-исследователя. Выпускник оказывается подготовлен к педагогической практике на основе владения современными подходами к литературе, анализу текста произведения, литературного процесса, которые могут применяться, в частности, и в исследовательской практике и при создании учебников, методических пособий и разработок. Студенты приобретают знания, навыки и умения в разных областях современного филологического знания, которые могут быть использованы, в первую очередь, в собственной педагогической практике:  от анализа текста и представления писателя и литературного движения на уроках, при подготовке к сдаче экзаменов и к олимпиадам различного уровня, в руководстве проектной деятельностью школьников  и в разработке учебных программ. Приобретаемые знания, навыки и умения дают возможность вести самостоятельно и в коллективе исследовательскую работу, которая необходима преподавателю и для разработки новых подходов к преподаванию, и для подготовки к олимпиадам и конкурсам, и для руководства проектами. Занятия в магистратуре ведут университетские преподаватели и учителя-практики с большим опытом работы. Программа осуществляется в очнозаочной форме – за два года проводятся три очные сессии по две недели, в остальное время студенты работают самостоятельно и высылают свои задания преподавателям. Выпускная квалификационная работа защищается через в середине третьего учебного года обучения (в феврале-марте). Поступление на программу осуществляется на основе портфолио.

   Выпускники программы готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогический, научно-исследовательский, проектный и организационно-управленческий.

             В педагогической деятельности выпускник программы:

− способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам (русскому языку, иностранным языкам и литературе) в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, включая интерактивные занятия с применением информационно-коммуникационных технологий

− способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера.

             В научно-исследовательской деятельности:

− способен провести научное исследование в области филологии и других гуманитарных наук с применением полученных теоретических и практических знаний,  использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания

- способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов,  занимающихся филологическим или междисциплинарным анализом текстов, сбором и классификацией научных сведений, научным комментарием.

             В проектной деятельности:

- способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний

   Выпускник образовательной программы способен управлять учебным процессом, организовать и руководить исследовательской работой трудовых коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований в системе среднего, среднего специального образования и высшего образования

   Дисциплины направления  включают «Методы филологических исследований» и «Филология в современном гуманитарном знании», знакомящие студентов с основными методами и проблемами, категориальным аппаратом, современной филологии и шире гуманитарных наук, приемами разноаспектного анализа текста.

   Цикл дисциплин программы ориентирован прежде всего на развитие умений и навыков, связанных с преподаванием литературы в школе, причем предлагается обзор различных средства анализа текста: Техники анализа и интерпретации в различных школах литературоведения. Понятие о литературном каноне. Характеристика русской литературы в связи с традицией представляется в рамках дисциплин  Русская словесность на фоне европейской и Философия европейской драмы, предлагаются основные приемы современной педагогики в рамках дисциплин Герменевтические аспекты методики преподавания литературы и Коммуникация, образование, технологии,  студенты получают знания для контекстуального анализа текстов и явлений в курсах дисциплин  Литературная жизнь XIX-XX веков в мемуарах  и Литература и политическая и социальная история, в тесной связи с исследованием языка для анализа произведения предлагается дисциплина  Языковые компетенции в курсе школьной словесности, теоретическим и практическим навыкам писания и собственных исследований и методических разработок посвящена дисциплина Практикум по логике и стилистике научной работы.

   Практической отработке навыков и умений  на основе полученных в вышеперечисленных курсах знаний посвящены научно-исследовательская и проектная практика.

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Contemporary Philology in Russian Language and Literature Instruction at Secondary Schools'