• КОР-1 Успешно производит поиск научной информации на русском языке, а также языке специальности по исследуемому вопросу, владеет различными методами ее сбора и обработки.
• КОР-2 Продуктивно использует общегуманитарные методы исследования, корректно избирает специфические методы применительно к анализируемому явлению.
• КОР-3 Грамотно, в соответствии со стандартами, оформляет результаты проведенного анализа в соответствии с представлениями о современном исследовании гуманитарного профиля.
• КОР-4 Разрабатывает собственные курсы на русском и английском языках по гуманитарным отраслям избранного профиля, владеет всей полнотой информации о процессе реализации дисциплины в высшем учебном заведении.
• КОР-5 Успешно внедряет результаты своего исследования как в практическом плане (преподавании), так и в теоретическом (написание статей, методических пособий и др.).

Выпускники программы готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогический, научно-исследовательский, проектный и организационно-управленческий.

В педагогической деятельности выпускник программы:

• способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам (русскому языку, иностранным языкам и литературе) в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, включая интерактивные занятия с применением информационно-коммуникационных технологий;
• способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера.

В научно-исследовательской деятельности:

• способен провести научное исследование в области филологии (лингвистики и литературоведения) и других гуманитарных наук с применением полученных теоретических и практических знаний, использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания;
• способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов,  занимающихся лингвистическим, филологическим или междисциплинарным анализом текстов, сбором и классификацией научных сведений, научным комментарием.

В проектной деятельности:

• способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний;

Выпускник образовательной программы способен управлять учебным процессом, организовать и руководить исследовательской работой трудовых коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований в системе среднего, среднего специального образования и высшего образования.

• ПК-1 Способен провести научное исследование с использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания.
• ПК-2 Способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, используя современные методики обучения.
• ПК-3 Способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера.
• ПК-4 Способен совершенствовать литературное мастерство, ориентируясь на образцы российской и зарубежной литературы, создавать оригинальные художественные и научно-популярные тексты.
• ПК-5 Способен осуществлять поиск и отбор произведений для публикации в зависимости от типа издания и издательской стратегии.
• ПК-6 Способен осуществлять письменный перевод текстов различных типов (в том числе художественных произведений) и сопроводить их необходимым переводческим комментарием.
• ПК-7 Способен проводить переводческое сопровождение научных и других мероприятий в гуманитарной сфере.
• ПК-8 Способен дать профессиональную оценку различным концепциям и проектам, связанным с профильным филологическим образованием.
• ПК-9 Способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний.
• ПК-10 Способен обеспечить работу различных проектов в сфере образования, книгоиздания, медиа, культурного менеджмента и межкультурной коммуникации.
• ПК-11 Способен разработать концепцию, осуществить подготовку, проведение и организационное сопровождение научных и культурных мероприятий, в том числе международного характера.
• ПК-12 Способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований.

• КОР-1 Успешно производит поиск научной информации на русском языке, а также языке специальности по исследуемому вопросу, владеет различными методами ее сбора и обработки.
• КОР-2 Продуктивно использует общегуманитарные методы исследования, корректно избирает специфические методы применительно к анализируемому явлению.
• КОР-3 Грамотно, в соответствии со стандартами, оформляет результаты проведенного анализа в соответствии с представлениями о современном исследовании гуманитарного профиля.
• КОР-4 Разрабатывает собственные курсы на русском и английском языках по гуманитарным отраслям избранного профиля, владеет всей полнотой информации о процессе реализации дисциплины в высшем учебном заведении.
  
• КОР-5 Успешно внедряет результаты своего исследования как в практическом плане (преподавании), так и в теоретическом (написание статей, методических пособий и др.).

Выпускники программы готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: педагогический, научно-исследовательский, проектный и организационно-управленческий.

В педагогической деятельности выпускник программы:

• способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам (русскому языку, иностранным языкам и литературе) в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, включая интерактивные занятия с применением информационно-коммуникационных технологий;
• способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера.

В научно-исследовательской деятельности:

• способен провести научное исследование в области филологии (лингвистики и литературоведения) и других гуманитарных наук с применением полученных теоретических и практических знаний, использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания;
• способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов,  занимающихся лингвистическим, филологическим или междисциплинарным анализом текстов, сбором и классификацией научных сведений, научным комментарием.

В проектной деятельности:

• способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний;

Выпускник образовательной программы способен управлять учебным процессом, организовать и руководить исследовательской работой трудовых коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований в системе среднего, среднего специального образования и высшего образования.

• ПК-1 Способен провести научное исследование с использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания.
• ПК-2 Способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, используя современные методики обучения.
• ПК-3 Способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера.
  
• ПК-4 Способен совершенствовать литературное мастерство, ориентируясь на образцы российской и зарубежной литературы, создавать оригинальные художественные и научно-популярные тексты.
• ПК-5 Способен осуществлять поиск и отбор произведений для публикации в зависимости от типа издания и издательской стратегии.
  
• ПК-6 Способен осуществлять письменный перевод текстов различных типов (в том числе художественных произведений) и сопроводить их необходимым переводческим комментарием.
• ПК-7 Способен проводить переводческое сопровождение научных и других мероприятий в гуманитарной сфере.
  
• ПК-8 Способен дать профессиональную оценку различным концепциям и проектам, связанным с профильным филологическим образованием.
• ПК-9 Способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний.
  
• ПК-10 Способен обеспечить работу различных проектов в сфере образования, книгоиздания, медиа, культурного менеджмента и межкультурной коммуникации.
  
• ПК-11 Способен разработать концепцию, осуществить подготовку, проведение и организационное сопровождение научных и культурных мероприятий, в том числе международного характера.
  
• ПК-12 Способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований.