Summary of Degree Programme
Field of Studies
38.04.04 Public Administration
Approved by
Приказ НИУ ВШЭ от 15.08.2014 №6.18.1-01/1508-10
HSE University Educational Standard
HSE University Educational Standard: Master's Degree (from 2021) (signature)
HSE University Educational Standard
Last Update
Протокол заседания академического совета образовательной программы магистратуры "Государственное и муниципальное управление" факультета социальных наук от 25.08.2023 №01-23/24
Network Programme
No
Length of Studies, Mode of Studies, Credit Load
2 years
Full-time, 120
Language of instruction
RUS
Instruction in Russian
Qualification upon graduation
Master
Double-degree Programme
No
Use of online learning
With online tools
Tracks
2024/2025 Academic year
HR Management in the Public Sector
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klimova, Anna V.
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Governance and Regulation
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klishch, Nikolai
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Social Policy
Type:
Applied
Track Supervisor:
Selezneva, Elena
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
2023/2024 Academic year
HR Management in the Public Sector
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klimova, Anna V.
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1: | Знает основные теории и понятия hr менеджмента, а также знает и умеет применять ключевые инструменты и практики управления персоналом в организациях публичного сектора; оценивает условия и границы использования методов hr менеджмента |
| КОР-2: | Владеет навыками реализации проектов в сфере управления кадрами в государственных организациях и органах государственной власти |
| КОР-3: | Умеет оценивать условия и границы использования тех или иных видов организационных коммуникаций; проводить оценку эффективности и результативности коммуникаций государственных организаций; знает причины и модели развития межличностного конфликта, а также методы управления межличностными конфликтами и их урегулирования |
| КОР-4: | Знает и применяет методы создания организационной среды, ориентированной на привлечение и удержание талантливых сотрудников, способных решать задачи организации |
| КОР-5: | Умеет различать средства проведения исследования и средства диагностики; знает подходы к определению реального состояния и заданию должного состояния организации |
| КОР-6: | Понимает процесс развития организаций публичного управления для обоснованного выбора и применения технологий их изменения |
Description of the professional field:
| ПК-1: | Способен разрабатывать и реализовывать проекты по совершенствованию человеческих ресурсов, в то числе по совершенствованию системы отбора кадров, оценки эффективности деятельности персонала, системы стимулирования трудовой мотивации и др. |
| ПК-2: | Способен использовать технологии работы с кадрами, включая оценку мотивации кадров, оценку профессионального потенциала, оценку компетенций, повышение сплочённости и приверженности персонала; |
| ПК-3: | Способен осуществлять деятельность по конкурсному отбору кадров для организаций государственного сектора, используя современные методы оценки актуального и потенциального профессионального уровня. |
| ПК-4: | Способен разрабатывать проекты по совершенствованию организационной структуры и развитию персонала в организациях публичного сектора; |
| ПК-5: | Способен применять технологии по совершенствованию межличностных и организационных коммуникаций и разрешению конфликтов. |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
Governance and Regulation
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klishch, Nikolai
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Дает оценку институционально-государственным, общественно-политическим и социально-экономическим процессам |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-3 | Осуществляет профессиональную деятельность в государственных и муниципальных органах, государственных и других организациях публичного сектора |
| КОР-4 | Формулирует и решает поставленные задачи в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-5 | Использует на практике релевантные механизмы государственного и муниципального управления |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен реализовывать государственную политику и осуществлять управление в государственных и муниципальных органах, государственных и других учреждениях и организациях общественного сектора экономики |
| ПК-2 | Способен разрабатывать и применять нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен проводить экспертно-аналитические работы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-4 | Способен использовать проектные методы и управленческие подходы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-5 | Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные и иные средства в сфере государственного и муниципального управления |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
Social Policy
Type:
Applied
Track Supervisor:
Selezneva, Elena
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Воспроизводит ключевые концепции в сфере социальное политики и развития человеческого потенциала и с их помощью дает оценку процессам экономики и общества |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития социальной политики, проводимой органами власти, коммерческим сектором и НКО |
| КОР-3 | Формулирует задачи по развитию человеческого потенциала и корректировке институтов, обеспечивающих решение этих задач |
| КОР-4 | Разрабатывает программы, направленные на решение тех или иных задач в сфере социальной поддержки и социальной политики в целом |
| КОР-5 | Осуществляет оценку (моделирование) возможных последствий от реализации тех или иных мер социальной поддержки, Количественные методы в исследованиях социальной сферы |
| КОР-6 | Разрабаывает системы показателей для оценки (мониторинга) осуществления программ в сфере социальной политики |
| КОР-7 | Осуществляет сбор и анализ количественных и качественных данных с целью вычленения социальных и экономических проблем, а также оценки результатов реализации мер и программ социальной политики |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен идентифицировать проблематику социальной политики в управленческой и исследовательской деятельности |
| ПК-2 | Способен оценивать и отбирать опитимальные технологии и инструменты социальной поддержки населения |
| ПК-3 | Способен анализировать социальную и экономическую информацию для: вычленения проблематики социальной политики, оценки релевантности отдельных технологий и инструментов решения данных проблем, а также мониторинга реализации программ и мер, направленных на решение социальных проблем. |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
2022/2023 Academic year
HR Management in the Public Sector
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klimova, Anna V.
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1: | Знает основные теории и понятия hr менеджмента, а также знает и умеет применять ключевые инструменты и практики управления персоналом в организациях публичного сектора; оценивает условия и границы использования методов hr менеджмента |
| КОР-2: | Владеет навыками реализации проектов в сфере управления кадрами в государственных организациях и органах государственной власти |
| КОР-3: | Умеет оценивать условия и границы использования тех или иных видов организационных коммуникаций; проводить оценку эффективности и результативности коммуникаций государственных организаций; знает причины и модели развития межличностного конфликта, а также методы управления межличностными конфликтами и их урегулирования |
| КОР-4: | Знает и применяет методы создания организационной среды, ориентированной на привлечение и удержание талантливых сотрудников, способных решать задачи организации |
| КОР-5: | Умеет различать средства проведения исследования и средства диагностики; знает подходы к определению реального состояния и заданию должного состояния организации |
| КОР-6: | Понимает процесс развития организаций публичного управления для обоснованного выбора и применения технологий их изменения |
Description of the professional field:
| ПК-1: | Способен разрабатывать и реализовывать проекты по совершенствованию человеческих ресурсов, в то числе по совершенствованию системы отбора кадров, оценки эффективности деятельности персонала, системы стимулирования трудовой мотивации и др. |
| ПК-2: | Способен использовать технологии работы с кадрами, включая оценку мотивации кадров, оценку профессионального потенциала, оценку компетенций, повышение сплочённости и приверженности персонала; |
| ПК-3: | Способен осуществлять деятельность по конкурсному отбору кадров для организаций государственного сектора, используя современные методы оценки актуального и потенциального профессионального уровня. |
| ПК-4: | Способен разрабатывать проекты по совершенствованию организационной структуры и развитию персонала в организациях публичного сектора; |
| ПК-5: | Способен применять технологии по совершенствованию межличностных и организационных коммуникаций и разрешению конфликтов. |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
Governance and Regulation
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klishch, Nikolai
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Дает оценку институционально-государственным, общественно-политическим и социально-экономическим процессам |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-3 | Осуществляет профессиональную деятельность в государственных и муниципальных органах, государственных и других организациях публичного сектора |
| КОР-4 | Формулирует и решает поставленные задачи в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-5 | Использует на практике релевантные механизмы государственного и муниципального управления |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен реализовывать государственную политику и осуществлять управление в государственных и муниципальных органах, государственных и других учреждениях и организациях общественного сектора экономики |
| ПК-2 | Способен разрабатывать и применять нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен проводить экспертно-аналитические работы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-4 | Способен использовать проектные методы и управленческие подходы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-5 | Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные и иные средства в сфере государственного и муниципального управления |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента траектории.
Social Policy
Type:
Applied
Track Supervisor:
Selezneva, Elena
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Воспроизводит ключевые концепции в сфере социальное политики и развития человеческого потенциала и с их помощью дает оценку процессам экономики и общества |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития социальной политики, проводимой органами власти, коммерческим сектором и НКО |
| КОР-3 | Формулирует задачи по развитию человеческого потенциала и корректировке институтов, обеспечивающих решение этих задач |
| КОР-4 | Разрабатывает программы, направленные на решение тех или иных задач в сфере социальной поддержки и социальной политики в целом |
| КОР-5 | Осуществляет оценку (моделирование) возможных последствий от реализации тех или иных мер социальной поддержки, Количественные методы в исследованиях социальной сферы |
| КОР-6 | Разрабаывает системы показателей для оценки (мониторинга) осуществления программ в сфере социальной политики |
| КОР-7 | Осуществляет сбор и анализ количественных и качественных данных с целью вычленения социальных и экономических проблем, а также оценки результатов реализации мер и программ социальной политики |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен идентифицировать проблематику социальной политики в управленческой и исследовательской деятельности |
| ПК-2 | Способен оценивать и отбирать опитимальные технологии и инструменты социальной поддержки населения |
| ПК-3 | Способен анализировать социальную и экономическую информацию для: вычленения проблематики социальной политики, оценки релевантности отдельных технологий и инструментов решения данных проблем, а также мониторинга реализации программ и мер, направленных на решение социальных проблем. |
Description of educational modules:
1. Модуль «Ключевые семинары» предназначен для проектирования персональных образовательных результатов, а также для получения студентом представления о передовом опыте и/или исследованиях, соотнесенных с тематикой его траектории обучения.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
2. Практический модуль формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную, научно-исследовательскую, предпринимательскую, экспертноаналитическую.
3. Модуль Major предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для достижения персональных образовательных результатов студентов.
4. Модуль МагоЛего даёт студенту возможность получить дополнительные компетенции, позволяющие персонализировать ИУП по запросу студента.
2021/2022 Academic year
HR Management in the Public Sector
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klimova, Anna V.
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1: | Знает основные теории и понятия hr менеджмента, а также знает и умеет применять ключевые инструменты и практики управления персоналом в организациях публичного сектора; оценивает условия и границы использования методов hr менеджмента |
| КОР-2: | Владеет навыками реализации проектов в сфере управления кадрами в государственных организациях и органах государственной власти |
| КОР-3: | Умеет оценивать условия и границы использования тех или иных видов организационных коммуникаций; проводить оценку эффективности и результативности коммуникаций государственных организаций; знает причины и модели развития межличностного конфликта, а также методы управления межличностными конфликтами и их урегулирования |
| КОР-4: | Знает и применяет методы создания организационной среды, ориентированной на привлечение и удержание талантливых сотрудников, способных решать задачи организации |
| КОР-5: | Умеет различать средства проведения исследования и средства диагностики; знает подходы к определению реального состояния и заданию должного состояния организации |
| КОР-6: | Понимает процесс развития организаций публичного управления для обоснованного выбора и применения технологий их изменения |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен разрабатывать и реализовывать государственную политику в государственных и муниципальных органах, а также организациях государственного сектора экономики |
| ПК-2 | Способен руководствоваться общественными интересами при осуществлении государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен осуществлять регулирование в государственных и муниципальных органах |
| ПК-4 | Способен управлять государственными и муниципальными учреждениями, компаниями с государственным участием, государственными фондами и другими государственными организациями |
| ПК-5 | Способен управлять проектами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-6 | Способен к эффективной работе в команде, межведомственному и межличностному взаимодействию |
| ПК-7 | Способен управлять общественными финансами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-8 | Способен управлять кадрами на государственной и муниципальной службе и персоналом в организациях государственного сектора экономики |
| ПК-9 | Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные и иные средства в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-10 | Способен проводить экспертно-аналитические работы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-11 | Способен разрабатывать и применять нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-12 | Способен управлять некоммерческими, саморегулируемыми и общественными организациями |
Governance and Regulation
Type:
Applied
Track Supervisor:
Klishch, Nikolai
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Дает оценку институционально-государственным, общественно-политическим и социально-экономическим процессам |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-3 | Осуществляет профессиональную деятельность в государственных и муниципальных органах, государственных и других организациях публичного сектора |
| КОР-4 | Формулирует и решает поставленные задачи в сфере государственного и муниципального управления |
| КОР-5 | Использует на практике релевантные механизмы государственного и муниципального управления |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен разрабатывать и реализовывать государственную политику в государственных и муниципальных органах, а также организациях государственного сектора экономики |
| ПК-2 | Способен руководствоваться общественными интересами при осуществлении государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен осуществлять регулирование в государственных и муниципальных органах |
| ПК-4 | Способен управлять государственными и муниципальными учреждениями, компаниями с государственным участием, государственными фондами и другими государственными организациями |
| ПК-5 | Способен управлять проектами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-6 | Способен к эффективной работе в команде, межведомственному и межличностному взаимодействию |
| ПК-7 | Способен управлять общественными финансами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-8 | Способен управлять кадрами на государственной и муниципальной службе и персоналом в организациях государственного сектора экономики |
| ПК-9 | Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные и иные средства в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-10 | Способен проводить экспертно-аналитические работы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-11 | Способен разрабатывать и применять нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-12 | Способен управлять некоммерческими, саморегулируемыми и общественными организациями |
Social Policy
Type:
Applied
Track Supervisor:
Selezneva, Elena
Language of instruction:
Russian and English
Use of online learning:
With online tools
Qualification upon graduation:
Магистр
Key learning outcomes:
| КОР-1 | Воспроизводит ключевые концепции в сфере социальное политики и развития человеческого потенциала и с их помощью дает оценку процессам экономики и общества |
| КОР-2 | Анализирует текущее состояние и тенденции развития социальной политики, проводимой органами власти, коммерческим сектором и НКО |
| КОР-3 | Формулирует задачи по развитию человеческого потенциала и корректировке институтов, обеспечивающих решение этих задач |
| КОР-4 | Разрабатывает программы, направленные на решение тех или иных задач в сфере социальной поддержки и социальной политики в целом |
| КОР-5 | Осуществляет оценку (моделирование) возможных последствий от реализации тех или иных мер социальной поддержки, Количественные методы в исследованиях социальной сферы |
| КОР-6 | Разрабаывает системы показателей для оценки (мониторинга) осуществления программ в сфере социальной политики |
| КОР-7 | Осуществляет сбор и анализ количественных и качественных данных с целью вычленения социальных и экономических проблем, а также оценки результатов реализации мер и программ социальной политики |
Description of the professional field:
| ПК-1 | Способен разрабатывать и реализовывать государственную политику в государственных и муниципальных органах, а также организациях государственного сектора экономики |
| ПК-2 | Способен руководствоваться общественными интересами при осуществлении государственного и муниципального управления |
| ПК-3 | Способен осуществлять регулирование в государственных и муниципальных органах |
| ПК-4 | Способен управлять государственными и муниципальными учреждениями, компаниями с государственным участием, государственными фондами и другими государственными организациями |
| ПК-5 | Способен управлять проектами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-6 | Способен к эффективной работе в команде, межведомственному и межличностному взаимодействию |
| ПК-7 | Способен управлять общественными финансами в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-8 | Способен управлять кадрами на государственной и муниципальной службе и персоналом в организациях государственного сектора экономики |
| ПК-9 | Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные и иные средства в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-10 | Способен проводить экспертно-аналитические работы в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-11 | Способен разрабатывать и применять нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального управления |
| ПК-12 | Способен управлять некоммерческими, саморегулируемыми и общественными организациями |
Competitive Advantages
Магистерская программа "Государственное и муниципальное управление" единственная в настоящий момент времени магистерская программа в России, получившая международную аккредитацию Европейской ассоциации по аккредитации программ в области государственного управления (EAPAA), что является признанием качества образования на программе и соответствия высокому уровню европейских стандартов.
Магистерская программа отличается сбалансированным сочетанием теоретических и практических учебных дисциплин. На научно-исследовательском семинаре магистерской программы студенты получают практические умения и навыки, которые им пригодятся в будущей работе: учатся писать аналитические записки и другие документы, оформлять нормативные правовые акты, работать в государственных информационных системах и многое другое. Программой проводится достаточно большое число мастер-классов от ведущих специалистов и государственных служащих.
Professional Activities and Competencies of Programme Graduates
Магистерская программа готовит государственных служащих и профессионалов для работы в государственных организациях и коммерческих компаниях, взаимодействующих с государством.
Выпускники программы приобретают знания и компетенции в области государственного регулирования, управления государственными финансами, информационных технологий государственного управления, проведения государственных закупок, реализации и оценки государственной политики, программ и проектов в общественном секторе, стратегического государственного управления, управления ресурсами и принятия управленческих решений.
Поступив на программу, Вы сможете получить самые современные и востребованные знания и умения в области государственного управления от ведущих преподавателей, экспертов и государственных служащих, занимающих руководящие должности.
Programme Modules
Магистерская программа отличается сбалансированным сочетанием теоретических и практических учебных дисциплин. На научно-исследовательском семинаре магистерской программы студенты получают практические умения и навыки, которые им пригодятся в будущей работе: учатся писать аналитические записки и другие документы, оформлять нормативные правовые акты, работать в государственных информационных системах и многое другое. Программой проводится достаточно большое число мастер-классов от ведущих специалистов и государственных служащих.
Options for Students with Disabilities
This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.
Programme Documentation
All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.
I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.
Vice Rector Sergey Yu. Roshchin