Бачурина Валентина Алексеевна
- аспирант:Факультет социальных наук / Департамент психологии
- Лаборант:Факультет социальных наук / Научно-учебная лаборатория нейробиологических основ когнитивного развития
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2018 году.
Образование
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «История»
Обучение в аспирантуре
1-й год обучения
Утвержденная тема диссертации: Окулографические корреляты высших когнитивных процессов в разных возрастных группах
Научный руководитель: Арсалиду Мари
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
- Computational Sciences (Магистратура; где читается: Институт когнитивных нейронаук; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Research Seminar "Cognitive Sciences" (Магистратура; где читается: Институт когнитивных нейронаук; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
Публикации1
Валентина Бачурина провела цикл онлайн лекций об исследованиях мозга в рамках проекта «Сириус.Дома»
Образовательный центр «Сириус» предложил проводить время на карантине с пользой и запустил образовательные трансляции для всех желающих, провидимые специалистами из разных областей науки. Наша коллега из Neuropsy Lab внесла свой вклад и провела три лекции, посвященные исследованиям мозга
Валентина Бачурина провела семинар "Basics of eye-tracking in cognitive science"
В научно-учебной лаборатории нейробиологических основ когнитивного развития прошел семинар, посвященный такому методу исследований как окулография. Аспирантка департамента психологии Валентина Бачурина провела обзор современных eye-tracking приборов, а также рассказала об их применении в когнитивной науке.
20-я Европейская конференция по изучению движений глаз
18-22 августа в Аликанте, Испания состоялась 20-я Европейская конференция по изучению движений глаз (European Conference on Eye Movements). Стажер-исследователь Научно-учебной лаборатории нейробиологических основ когнитивного развития Валентина Бачурина представила на коференции совместный с Мари Арсалиду доклад «Движения глаз и загрузка произвольного внимания у детей и взрослых».
