Ряпина Наталья Евгеньевна
- Старший преподаватель:НИУ ВШЭ в Перми / Факультет социально-экономических и компьютерных наук / Департамент иностранных языков
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2020 году.
- Научно-педагогический стаж: 24 года.
Образование
Специалитет: Пермский государственный педагогический университет, специальность «английский, французский языки», квалификация «Учитель английского и французского языков»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2022 Курс повышения квалификации «Современные подходы в преподавании и обучении»
2022 Курс повышения квалификации «Математическая статистика. Вводный курс»
2022 Курс повышения квалификации «Партнерства в цифровом образовании 2022-2030»
2021 Организация работы преподавателя в системе поддержки учебного процесса Smart LMS НИУ ВШЭ: базовый курс
2020 Курс Иллинойсского университета в Урбане-Шампейне на образовательной платформе Coursera «Мультимодальная грамотность: коммуникация и oбучение в эпоху цифровых средств массовой информации»
2019 U.S. Department of States, the American English E-Teacher Program (Professional Development for Teacher Trainers)
2018 Курс повышения квалификации «Интерактивные методы преподавания в системе современного образования»
2017 Получение международного сертификата ТКТ (модули 1, 2, 3)
2017 МФТИ Курс повышения квалификации «Введение в производство массовых открытых онлайн курсов»
2016 Онлайн курс Британского Совета "Understanding IELTS: Techniques for English Language Tests"
2013 Стажировка в университете г. Оксфорд, Великобритания, курс "British Culture and Institutions"
2007 Стажировка в университете г. Манчестер, Великобритания, курс «Использование информационных технологий в обучении английскому как иностранному языку»
Достижения и поощрения
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022-2023)
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Практический курс английского языка: грамматика, фонетика, практика устной и письменной речи (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента (Пермь); 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Практический курс английского языка: грамматика, фонетика, практика устной и письменной речи (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента (Пермь); 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- General English. Intermediate - 3 (Факультатив; 1-3 модуль)Анг
- English. International Exam Practice (Факультатив; 1-3 модуль)Анг
- Практический курс английского языка: грамматика, фонетика, практика устной и письменной речи (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента (Пермь); 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
Публикации7
- Статья Natalia Riapina, Tatiana Utkina. Teaching EAP to Digital Generation Learners: Developing a Generation-Specific Teaching Strategy // Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 2022. Vol. 10. No. 2. P. 277-289. doi
- Статья Riapina Natalia. Clarity and Immediacy in Technology Mediated Communication between Teachers and Students in Tertiary Education in Russia // Communication Studies. 2021. Vol. 72. No. 6. P. 1017-1033. doi
- Статья Уткина Т. И., Ряпина Н. Е. Оценка влияния дистанционного обучения на успешность изучения иностранного языка в неязыковом вузе // Вестник Томского государственного университета. 2021. № 473. С. 193-202. doi
- Статья Ряпина Н. Е. Роль преподавателя в формировании эффективной модели взаимодействия преподавателя и студентов поколения Z на занятиях по иностранному языку // Евразийский гуманитарный журнал. 2020. № 4. С. 99-106.
- Глава книги Ряпина Н. Е. Влияние современной медиасреды на процесс обучения английскому языку // В кн.: IV Международная научная конференция «MEDIAОбразование»: векторы интеграции в цифровое пространство». Челябинск : Челябинский государственный университет, 2019. С. 482-486.
- Статья Ряпина Н. Е. Особенности обучения иностранному языку в разноуровневых группах // Международный научно-исследовательский журнал. 2018. № 12-2. С. 178-181. doi
- Книга Иностранный язык в профессиональной сфере деятельности (английский): учебное пособие / Сост.: Е. Г. Михайлова, Н. Е. Ряпина. Perm : -, 2017.
Конференции
- 2022IX Научная конференция преподавателей и сотрудников НИУ ВШЭ-Пермь «Соседи по науке» (Пермь). Доклад: Исследование связей между действиями преподавателя в формате обучения онлайн и результатами обучения студентов
- II Международная научно-практическая конференция «Методика преподавания иностранных языков 2.0: реальное и виртуальное» (Москва). Доклад: Взаимодействие преподавателя и студента в онлайн среде обучения: ясность и открытость образовательной онлайн коммуникации
- Международная научно-практическая конференция "Приверженность вопросам психического здоровья" (Москва). Доклад: Взаимосвязь коммуникативного поведения преподавателя в формате дистанционного обучения и удовлетворенности студентов процессом обучения онлайн
- 2021WCA Conference 2021, Communicating for Our Future. Доклад: Teacher Communication Behaviours in Technology Mediated Communication between Teachers and Students in Tertiary Education in Russia
- HSE LED Conference (Москва). Доклад: Instructor Communication Behaviours in Online Education
- VIII Научная конференция преподавателей и сотрудников НИУ ВШЭ-Пермь «Соседи по науке» (Пермь). Доклад: Оптимизация взаимодействия преподавателя и студентов в формате онлайн обучения
Опыт работы
2020 - по настоящее время – старший преподаватель департамента иностранных языков НИУ ВШЭ-Пермь
2019 - 2020 - преподаватель английского языка, автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования, языковой центр «Ведущая лингвистическая компания», АНОДПО Языковой центр «ВЕЛКОМ»
1997 - 2019 - старший преподаватель, доцент; Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ)
2001–2010 - старший преподаватель, доцент; центр дополнительного образования ПГНИУ “Littera”
Информация*
- Общий стаж: 25 лет
- Научно-педагогический стаж: 24 года
- Преподавательский стаж: 24 года
В пермском кампусе НИУ ВШЭ определены консультанты по преподаванию в цифровой среде
В мае в Высшей школе экономики стартовал проект «Консультанты по преподаванию в цифровой среде». В результате конкурса было отобрано 25 преподавателей, которые на продвинутом уровне владеют различными цифровыми инструментами и методиками организации онлайн-занятий.