Магистратура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Социология»
Магистратура: Высшая школа экономики, факультет: социологии, специальность «Прикладные методы социального анализа рынков»
Бакалавриат: Высшая школа экономики, факультет: социологии, специальность «Экономическая социология»
Ведомственная медаль Федеральной службы государственной статистики «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения 2010 года»
Надбавка за академическую работу (2019-2020)
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2018-2019)
Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые исследователи" (2016-2017)
Категория "Будущие преподаватели" (2015)
Стажировки
2017 University College London, Institute of Education, Visiting Lecturer. UK, London.
2013 George Mason University, Department of Sociology and Anthropology, Semester abroad. USA, Washington DC.
Дополнительное образование
2017 Курс повышения квалификации: "Регрессионный анализ в SPSS" (НИУ ВШЭ, Москва)
2010-2012 Обучение по курсу «Развитие университетов» в проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов», Москва, НИУ ВШЭ.
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; направление "38.03.04. Государственное и муниципальное управление", направление "41.03.04. Политология"; 1-й курс, 2 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; направление "38.03.04. Государственное и муниципальное управление", направление "41.03.04. Политология"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; направление "42.03.02. Журналистика", направление "42.03.05. Медиакоммуникации"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; направление "38.03.04. Государственное и муниципальное управление", направление "41.03.04. Политология"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; направление "38.03.04. Государственное и муниципальное управление", направление "37.03.01. Психология", направление "41.03.04. Политология"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; "Экономика и статистика"; направление "38.03.01. Экономика"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; направление "42.03.02. Журналистика", направление "54.03.01. Дизайн"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
XX Апрельская международная научная конференция «Модернизация экономики и общества», 09—12 апреля 2019, тема доклада: Оценки последствий реформы российской аспирантуры: взгляд руководителей научных организаций (в зеркале глобальных трендов) Презентация
Международная научно—практическая конференция ‘Russian User Studies’, 29 ноября—1 декабря 2018, тема доклада: Ранние потенциальные пользователи электромобилей, каршеринга и беспилотных такси в России. Презентация
XIX Апрельская международная научная конференция «Модернизация экономики и общества», 10—13 апреля 2018, тема доклада: Причины выбора российского образования иностранными студентами. Презентация
Научный семинар «Культура имеет значение» Международной научно—учебной лаборатории социокультурных исследований, 8 февраля 2018, тема доклада: Экспорт российского высшего образования: особенности формирования и структурирования спроса. § Обзор семинара.
Круглый стол «Как управляют наукой в России», НИУ ВШЭ, 15 декабря 2017, тема доклада: Управление научной деятельностью в академических организациях: в поисках (не)универсальных лучших решений. Презентация
VIII Международная конференция российской ассоциации исследователей высшего образования «Университеты, меняющие себя и мир», 19—21 октября 2017, тема доклада: Причины выбора российского высшего образования иностранными студентами (на примере ведущих российских вузов). § Краткий обзор результатов.
XVIII Апрельская международная научная конференция «Модернизация экономики и общества», 11—14 апреля 2017, тема доклада: Спрос населения на новые технологии: результаты всероссийского исследования.
Seminar of Centre for Global Higher Education, 9 марта 2017, Лондон, Великобритания, тема доклада: The scope, structure, and purpose of the export of Russian higher education. Презентация
Future Foundation Technology Ethics, 1 октября 2016, Москва, тема доклада: К каким инновациям готовы россияне? § Обзор конференции. ► Видеозапись выступления.
First Conference on Social Impact of Science, 25—29 июля 2016, Барселона, Испания, тема доклада: What do we know about user innovation in Russia? Evidence from a large-scale population survey. § Обзор конференции.
Какой образ ученых сложился в обществе и какие для их работы предоставляются условия, прокомментировала научный сотрудник Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Алёна Нефёдова в эфире «Радио России» в программе, посвященной 125-летию со дня рождения Петра Леонидовича Капицы.
Сегодня в отечественных вузах обучается около 240 тыс. иностранных студентов. Как показывает исследование Алёны Нефедовой из Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, Россия привлекает их не столько в расчёте на получение каких-либо значительных доходов, сколько из соображений государственной политики. Однако очевидно, что ежегодно иностранцы пополняют бюджеты образовательных учреждений, а значит, и регионов РФ, вполне конкретными суммами. В финансовом аспекте темы разбирается издание News.ru.
В интервью для журнала «Медицинская антропология и биоэтика» Алёна Нефёдова и Юрий Войнилов рассказали о проекте ИСИЭЗ НИУ ВШЭ «Мониторинг инновационного поведения населения», в рамках которого проводятся регулярные опросы общественного мнения о науке и новых технологиях.
Исследование показало, что Россия привлекает иностранных студентов не в расчете на получение каких-либо значительных доходов, а с целью укрепить свое влияние в странах бывшего Советского Союза. Портал Inosmi.info публикует материал о выступлении Алёны Нефёдовой, младшего научного сотрудника Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ на исследовательском семинаре Глобального центра изучения образования в UCL Institute of Education.
История человечества показывает — практически всякое новое изобретение люди встречали с большим скепсисом, и требовалось определенное время, чтобы технология вошла в жизнь человека, стала привычной и не вызывающей тревоги. Портал «Научная Россия» публикует итоги исследования, проведенного в рамках Мониторинга инновационного поведения населения, которые были представлены на конференции Future Foundation Technology Ethics Conference.
Руководители научных организаций
о реформе аспирантуры
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет данные о подготовке аспирантов за 2000–2018 гг. Напомним, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», аспирантура стала третьей ступенью высшего образования.
Зарубежный портал OZY со ссылкой на результаты исследований Алёны Нефёдовой из Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ пишет о российском образовании как «мягкой силе» государства. Приводим текст публикации на языке оригинала.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, данные международных сопоставлений.
В изучении технологий всё большую роль начинают играть общественно-гуманитарные науки: становится очевидным, что в научно-технологическом развитии необходимо изучать и длинные социальные эффекты, которое оно порождает. Подобные исследования набирают обороты и в России. ИСИЭЗ НИУ ВШЭ уже более 10 лет измеряет показатели восприятия населением науки, технологий и инноваций в рамках «Мониторинга инновационного поведения населения». Его последние результаты представила Алена Нефедова на международной научно-практической конференции «Russian User Studies» (29 ноября — 1 декабря 2018, Санкт-Петербург).
Высшая школа экономики вошла в топ-5 наиболее популярных у иностранцев российских вузов, по данным Россотрудничества (по количеству заявок на обучение по квотам, поданных в 2018/19 учебном году). Собрали факты о международной студенческой мобильности в мире, стране, НИУ ВШЭ и магистерской программе ИСИЭЗ «Управление в сфере науки, технологий и инноваций».
The new issue of the HSE ISSEK newsletter 'Science, Technology and Innovation' presents statistics on the growth of the number of researchers in Russia, the share of graduates hired by R&D organisations, and the growth of R&D personnel’s average monthly salaries during the previous 15 years.
8 февраля в рамках научного семинара «Культура имеет значение», выступила Нефёдова А. И. (MA, младший научный сотрудник, Лаборатория экономики инноваций, Институт статистических исследований и экономики знаний, НИУ ВШЭ), с докладом на тему: "Экспорт российского высшего образования: особенности формирования и структурирования спроса".
В День российской науки ИСИЭЗ НИУ ВШЭ выпустил инфографический доклад, в котором в наглядной форме представлены ключевые индикаторы, характеризующие состояние и тенденции развития сферы науки и технологий в России. В докладе рассмотрены позиции страны в Глобальном инновационном индексе, данные о структуре и динамике ресурсного потенциала отечественной науки, ее специализации, результатах и социальных эффектах научно-технологической деятельности в сопоставлении с зарубежными странами.
26 декабря 2017 в диссертационном совете Д 212.048.01 состоялась защита диссертации
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ провел исследование лучших практик управления научной и научно-технической деятельностью. Результаты исследования, а также проект онлайн-ресурса, отслеживающего такие практики, обсуждались на круглом столе в Вышке.
В конце октября — начале ноября произошел ряд событий, значимых для тех сотрудников ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, которые параллельно с работой учились, учатся или совсем недавно стали учиться в аспирантуре.
31 октября состоялось вручение дипломов выпускникам аспирантуры Вышки.
Младший научный сотрудник Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Алёна Нефёдова провела исследование о причинах выбора Высшей школы экономики иностранными студентами. Результаты были опубликованы в журнале Higher Education in Russia and Beyond (HERB).
Алёна Нефёдова, младший научный сотрудник Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, поделилась результатами исследования экспортного потенциала российского образования на исследовательском семинаре Глобального центра изучения образования в UCL Institute of Education, где она в марте проходила стажировку.
Алёна Нефёдова, младший научный сотрудник Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, поделилась результатами исследования экспортного потенциала российского образования на исследовательском семинаре Глобального центра изучения образования в UCL Institute of Education, где она в марте проходила стажировку.
Аспирант 3 года обучения программы Академическая аспирантура департамента социологии (Аспирантская школа по социологическим наукам) Алёна Нефёдова прошла стажировку в Институте образования Университетского колледжа Лондона (University College London), который является мировым лидером в области исследований образования согласно рейтингу QS, а именно – в глобальном центре изучения высшего образования.
На состоявшейся 1 октября конференции Future Foundation Technology Ethics Conference ученые и предприниматели обсудили влияние новых технологий на повседневную жизнь и связанные с этим этические вопросы. Об измерении интереса россиян к перспективным разработкам рассказали сотрудники ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Юрий Войнилов и Алёна Нефёдова.
Как исследователи могут представлять широкой публике свои разработки? Должны ли отвечать за их результаты и последствия? Как обучать научному мышлению школьников и повышать уровень научной грамотности сограждан? Подобные вопросы стали поводом для встречи в Университете Барселоны трех Нобелевских лауреатов, более 500 ученых со всего мира, научных журналистов и редакторов академических журналов, представителей научных фондов и издательств. Впечатления о Первой конференции «Социальное влияние науки» описывает сотрудница Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ Алена Нефедова.
В Альманах-2015 Мониторинга общественного мнения «Экономические и социальные перемены», в котором опубликованы лучшие статьи за 2015 год, вошли труды нескольких представителей департамента социологии.
