Базы данных

2025/2026

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент права цифровых технологий и биоправа

Где читается: Факультет права

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Это классический курс по Computer Science, на котором студенты узнают, как проектируются, разрабатываются и функционируют базы данных. Они также научатся составлять запросы к реляционным базам данных с использованием SQL.— Методология проектирования баз данных и проверки их структурной корректности— Реляционные базы данных— SQL и NoSQL базы данных— Модели баз данных и языков запросов— Политики безопасности, относящиеся к базам данных

Цель освоения дисциплины

Студенты должны научиться проектировать базы данных, производить настройку СУБД, работать с реляционными и нереляционными базами данных

Планируемые результаты обучения

Умение проектировать реляционную базу данных, делать к ней запросы в Python.
Умеет создавать и удалять базы данных, управлять их размером;
умеет устанавливать СУБД MySQL и PostgreSQL
Умеет работать с различными типами данными
Умеет создавать, изменять и удалять индексы в базах данных
Умеет выполнять транзакции
Умеет создавать и выполнять хранимые процедуры
Умеет настраивать репликации в СУБД
Умеет конфигурировать СУБД для обеспечения безопасности и отказоустойчивости
Умеет работать с различными типами баз данных

Содержание учебной дисциплины

Введение в базы данных
Реляционная алгебра и нормальные формы.
Язык SQL
Ключи и индексы
Транзакции.
Хранимые процедуры и триггеры.
Репликация в СУБД.
Безопасность и отказоустойчивость баз данных.
Типы баз данных.

Элементы контроля

Итоговое задание
Результатом работы студента должен являться документ-отчёт о выполнении задания, созданный через сервис Google Документы. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и пометку «Итоговое задание». Перед отправкой студент выставляет настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее студент отправляет ссылку на файл с ИДЗ в форму в LMS за неделю до заключительного вебинара. Преподаватель в течение недели смотрит выполненные работы, а затем на заключительном вебинаре обсуждает результаты выполнения задания и выставляет оценки.
Домашнее задание № 3 (с индивидуальной проверкой преподавателем)
Результатом работы студента должен являться документ, созданный через сервис Google Документы, куда студент добавит ответы на вопросы, полученные с помощью SQL-запросов к базе данных. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и название занятия. Перед отправкой выставляются настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее отправляется ссылка на файл с ДЗ в форму в LMS. Преподаватель в течение недели оставляет обратную связь на выполненную работу.
Домашние задания с самопроверкой
Результатом работы студента должен являться документ, созданный через сервис Google Документы. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и название занятия. Перед отправкой студент выставляет настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее студент отправляет ссылку на файл с ДЗ в форму в LMS. Засчитывается сам факт сдачи работы. Перед отправкой студент самостоятельно сверяется с чеклистом самопроверки. На следующем вебинаре преподаватель выборочно проверяет выполненные работы.
Промежуточное тестирование

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.3 * Домашнее задание № 3 (с индивидуальной проверкой преподавателем) + 0.4 * Итоговое задание + 0.1 * Промежуточное тестирование + 0.2 * Домашние задания с самопроверкой

Список литературы

Авторы

Солдаткина Оксана Леонидовна

Программа дисциплины