Бакалавриат
2021/2022





Научно-исследовательский семинар
Статус:
Курс обязательный (Менеджмент и бизнес-администрирование (заочная форма обучения))
Направление:
38.03.02. Менеджмент
Кто читает:
Вечерне-заочный факультет экономики и управления (Пермь)
Где читается:
Вечерне-заочный факультет экономики и управления (Пермь)
Когда читается:
5-й курс, 1 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Преподаватели:
Сажина Александра Ильдаровна
Язык:
русский
Кредиты:
2
Контактные часы:
10
Программа дисциплины
Аннотация
Целью(ями) освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» являются: формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов, которые позволят студентам проводить качественные и количественные исследования, использовать стратегию кейс стади для рещения прикладных и теоретико-прикладных задач. Настоящая дисциплина относится к Циклу «Проектный семинар и/или НИС, проекты». Формат изучения дисциплины: Full-time. В результате освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями, умениями и навыками: Знает, что такое программа исследования, и зачем она нужна, что входит в структуру программы исследования, Знает специфику качественных и количественных методов исследований, Знает, как качественные и количественные методы применяются в менеджменте, Знает, что такое кейс стади Умеет разрабатывать программу качественного и количественного исследования Умеет разрабатывать инструментарий сбора качественных и количественных данных Умеет делать анализ качественных и количественных данных Умеет представлять результаты качественных и количественных исследований Умеет применять стратегию кейс стади Имеет навыки организации прикладных исследовательских проектов Имеет навыки публичных презентаций результатов прикладных исследовательских проектов
Цель освоения дисциплины
- Целью освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» является формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов: • Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области. • Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества. • Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач. • Способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. • Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм. • Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей. • Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.
- Целью(ями) освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» являются: формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов, которые позволят студентам проводить качественные и количественные исследования, использовать стратегию кейс стади для рещения прикладных и теоретико-прикладных задач.
Планируемые результаты обучения
- Демонстрирует умение ясно сформулировать экономическую проблему
- Способен выбрать, адаптировать и реализовать интересующую методику. Способен реализовать исследование кейс стади и бенчмаркинг
Содержание учебной дисциплины
- Раздел 1 Качественная методология
- Разработка и апробация методики. Кейс-стади и бенчмаркинг в менеджменте
Элементы контроля
- Аудиторная работаРабота на семинарах
- Экзамен 1
- самостоятельная работа
- контрольная работа
- аудиторная работа
- самостоятельная работа
- контрольная работа
- аудиторная работа
- Аудиторная работаРабота на семинарах
- Экзамен 1
Промежуточная аттестация
- 2018/2019 учебный год 3 модуль0.5 * Аудиторная работа + 0.5 * Экзамен 1
- 2020/2021 учебный год 3 модуль
- 2021/2022 учебный год 1 модуль0.25 * контрольная работа + 0.25 * самостоятельная работа + 0.5 * аудиторная работа
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Галицкий, Е. Б. Маркетинговые исследования. Теория и практика : учебник для вузов / Е. Б. Галицкий, Е. Г. Галицкая. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 570 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3225-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425174 (дата обращения: 28.08.2023).
- Наместникова, И. В. Методы исследования в социальной работе : учебник для бакалавров / И. В. Наместникова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 430 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3315-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425895 (дата обращения: 28.08.2023).
- Тюрин, Д. В. Маркетинговые исследования : учебник для бакалавров / Д. В. Тюрин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 342 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2903-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425844 (дата обращения: 28.08.2023).
Рекомендуемая дополнительная литература
- Конюхов, В. Ю. Методы исследования материалов и процессов : учебное пособие для вузов / В. Ю. Конюхов, И. А. Гоголадзе, З. В. Мурга. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 226 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-05475-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/439014 (дата обращения: 28.08.2023).
- Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов : учебник для бакалавров / В. Н. Лавриненко, Л. М. Путилова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 251 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3369-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/426173 (дата обращения: 28.08.2023).